姚蘅
直至步入初中,我才發(fā)現(xiàn)青春期與童年是存在很大差別的——
拜我同寢的“姐妹”們所賜,這段“幸福時光”真讓人消受不起。
猶記開學的那個冬天,我才剛進寢室,就發(fā)現(xiàn)手腳麻利的六號在打掃衛(wèi)生——拖地、擦窗、擦墻,一看就是勤勞好同學。
懷著一種擁有一位“好室友”的喜悅,我慢吞吞地整理好床鋪,懶洋洋地收拾好箱子,一看表, 5:37!還有3分鐘就上課了!我正想飛奔出門,被人一把拉住,回頭一看,哦,這便是和我一樣慢動作的我的下鋪——四號。
“教室在三樓吧?”
“好像是的。”
“三十秒有把握嗎?”
“那是肯定?!?/p>
四周的景物開始了飛速變化,我大口喘著氣,一抬頭,“二十班”,對了就是這兒!四號比我搶先一步進入教室,“等等啊,這里不是一(20),是二(20)吶……”
我們在一片哄笑聲中出來了。
就這樣,我精彩的初中生活在這件大糗事中拉開了帷幕。
才度過數(shù)日的“公立式生活”,我便與寢室中人相熟:一號是一個善良的女生,口頭禪是“對不起,我不是故意的!”;二號有一頭及腰長發(fā),天天幻想有一個少年郎騎著白馬來找她;三號是我;四號是一個有點兒“公主病”的家伙;五號是一個短頭發(fā)、大眼睛的奧數(shù)天才;六號自稱“婧姐”,上至引體向上下至八百米跑,無所不能;七號乃“德智體美勞”全面發(fā)展的“學霸”;八號被稱為“冰山美女”“冷艷小公主”,不過當她露出已經(jīng)初具雛形的腹肌時,我們震驚了……
這說來也真是奇妙,別的寢室都鬧得水火不容,我們卻像“火山爆發(fā)”,永遠那么熱情。
晚上的臥談會,我們正聊得開心,“咚咚咚咚!”一陣猛烈的敲門聲響起,老師怒曰:“小美女!幾點了還在講、還在講……”
不出所料,我們寢室被扣了分,得去“義務勞動”,也就是所謂的撿垃圾,還得撿滿一大袋子……
與五號互換作業(yè)對抄,被老師發(fā)現(xiàn);與二號擠在同一個被窩,打手電看小說;與八號一起做仰臥起坐,床板“咣咣”響;全寢在課余時間,結(jié)伴在超市里“血拼”……
這些都是我最幸福的時光??!不過值得慶幸的是,它還是“現(xiàn)在進行時態(tài)”,而非“一般過去時態(tài)”,不好好珍惜,怎么行呢?
教師點評
文章寫得很有意思,會讓看這篇文章的人也不經(jīng)意間想起很多關(guān)于自己初中時代寢室里的事情。好玩的、傷心的、歡笑的、流淚的,這才是青春啊!文章里融入了很多很潮的網(wǎng)絡用語,更顯得十分俏皮,增加了文章的趣味性。
(指導教師:黃 忠)