李巖
母親有一本厚厚的詞典,大概是年代久遠(yuǎn)的緣故,脊背受損,紙頁泛黃,還有頁腳折過后小心翼翼撫平的痕跡??吹贸鰜?,母親十分珍惜這本詞典。
母親往書頁中夾了不少東西,幾片干枯的楓葉,一個(gè)信封,還有許多白發(fā)。看起來,都是些很平常的信物,不值得深究。
一個(gè)夏天的午后,天氣晴好,微風(fēng)和暢,蟬也懈怠了呢喃,真是特別安寧。母親搬了把藤椅,坐在陽光下,膝上便放著那本詞典。
我一時(shí)興起,自告奮勇的要替母親撥去白發(fā)。母親往昔如黑亮的發(fā)絲如今竟生出了白色的“叛徒”,真是讓我“除之而后快”。母親自是應(yīng)允了,便由著我對(duì)她的頭發(fā)“上下其手”。
我輕輕撥開小縷的頭發(fā),順著根部尋找著。恰到好處的光線微微反射出頭發(fā)的光澤。不一會(huì)兒,我便找到了一根白發(fā)。我將白發(fā)在手指上繞了兩圈,又輕輕使了把巧勁兒,那根負(fù)隅頑抗的小東西,便蔫答答地躺在我手心里了。
我把它遞給母親,又輕輕捋順了她的發(fā)絲,尋找著下一根。母親端詳著那一根小小的煩惱絲,它并不是很長(zhǎng),也不是很罕見,只不過從根部先白了半截罷了。她將那根歲月的記憶夾進(jìn)了詞典里,開口調(diào)侃我說:“這根頭發(fā)是為你白的啊?!?/p>
我并不多話,只是又遞給母親小綹的白發(fā)。她一根一根地看過,像是向已逝的歲月告別,態(tài)度虔誠(chéng)得像是聆聽歲月的鐘聲,抑或是享受回憶的安寧。
“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。母親在安置好這些白發(fā)后,又和我絮叨起詞典里的其他物件。那幾片干枯的楓葉,是她在清華大學(xué)里撿的,帶回來做個(gè)念想吧,她雖未說出來,我卻猜到了她“望女成鳳”的小心思。
我趕忙轉(zhuǎn)移話題,指了指那個(gè)牛皮紙信封。母親有些驚訝:“你竟忘了嗎?”她拆開那個(gè)小小的信封,從中取出一張紙來。我展開那紙,發(fā)現(xiàn)它竟是我寫的一篇作文。文筆青澀,字跡稚嫩,結(jié)尾處還裝模作樣地寫了一句:“那人走了,只有星光送她。”
微風(fēng)輕輕拂過我的臉,手中的作文紙與它共鳴似的顫了顫。我?guī)缀醪桓蚁嘈?,母親視如珍寶的竟是這些普普通通的物件。
安寧生于回憶之間,回憶安放著光陰。人世間哪有那么多的濃墨重彩去描繪悲歡離合?細(xì)枝末節(jié)處,處處透著平淡。平平淡淡才是真,也許只有在這一絲絲的平淡中,才能尋覓到歲月的真正靜好!
教師點(diǎn)評(píng)
看似再普通不過的詞典,卻珍藏著寄托“望女成鳳”的楓葉、“我”故作深沉的作文、為兒女操碎心的白發(fā)。小作者在敘述這份情感時(shí),沒有慷慨激昂,就如母親珍藏的這些普普通通的物件一般,波瀾不驚,卻在娓娓敘述中,讓讀者感受到濃濃的親情和平淡的處世哲學(xué)。
文章開篇直言“一本頗為破舊的詞典,母親卻視為珍寶”,引發(fā)讀者的閱讀興趣。行文用詞準(zhǔn)確、含情,如“我”替母親拔白發(fā)的描寫,一連串的動(dòng)詞,輔之與環(huán)境渲染,營(yíng)造出母女的溫馨場(chǎng)景。結(jié)尾的議論抒情,沒有嘹亮的口號(hào),沒有“烏鴉反哺”式的誓言,而是對(duì)人生的獨(dú)特感悟,這份感悟閃爍著人性的光輝,發(fā)人深省。
(指導(dǎo)教師:郭 爽)