王寶亮 張廣斌 (山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 山東 濰坊 261061)
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攝影在現(xiàn)代畜牧教學(xué)中的應(yīng)用
王寶亮 張廣斌 (山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 山東 濰坊 261061)
在十九世紀(jì)上半葉發(fā)明攝影術(shù)后不久,人側(cè)就用它拍攝到了太陽的照片,目前攝影已然成為文化、藝術(shù)生活中的一部分,同時也是進(jìn)行教育教學(xué)工作不可缺少的工具。作為視覺信息傳播的手段之一的攝影,如今因其數(shù)字化、便攜化,更加廣泛地被應(yīng)用到生產(chǎn)生活的各個方面,為人們的學(xué)習(xí)、教育、生活記錄等提供了非常便捷的服務(wù)。在畜牧獸醫(yī)教學(xué)中攝影技術(shù)也起到了不可忽視的作用,無論是網(wǎng)頁制作、多媒體素材的采集和出版技術(shù)的數(shù)字化都離不開影像資源,教師科研服務(wù)過程中隨時記錄的生產(chǎn)場景、臨床病例、實驗過程和現(xiàn)象,學(xué)生在課堂上實驗操作和結(jié)果的記錄,在線上和線下交流和互動中,影像資源使學(xué)習(xí)更加具有直觀性和即時性,無形中提高了學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的拍攝資源結(jié)合良好的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在畜牧獸醫(yī)教學(xué)工作發(fā)揮重要應(yīng)用。
攝影構(gòu)圖是指在拍攝過程中的畫面經(jīng)營、畫面章法以及布局,構(gòu)圖水平的高低直接決定了需要展示的病變器官是否易于觀察。攝影整個畫面中存在主體與陪體事物,搭配好主次關(guān)系、突出主從結(jié)構(gòu)才能表達(dá)出需要向信息傳遞對象所展示的一個或幾個器官的外觀。動物傳染病診斷的一個重要依據(jù)是患病家禽器官組織的病理變化,在拍攝時要突出展示病變器官,因此,拍攝構(gòu)圖必須明確主體與陪體的位置關(guān)系。病變器官的異常作為主體,而周圍的組織器官作為陪體,使圖片中病變器官的眼觀損傷一目了然。
在利用圖片資源進(jìn)行教學(xué)時,器官的位置、大小、色澤等均是評價疾病的指標(biāo),而拍攝角度對上述特征會有顯著的影響,因此在拍攝時需考慮哪個角度能夠客觀表現(xiàn)器官的各項特征。通??梢杂酶呓嵌孺i定病變器官在體腔內(nèi)的位置,低角度拍攝器官具體特征。
在醫(yī)院里,用X光拍片橫查,已司空見慣?,F(xiàn)在各種微型照相機(jī),可深人內(nèi)臟照相。如醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一種胃內(nèi)照相機(jī),長度比火柴短,進(jìn)入人胃內(nèi),向胃的內(nèi)壁不同方向,一次拍六幅小的立體照片,幫助醫(yī)生對胃病的診斷。此技術(shù)同樣可用于珍貴動物的內(nèi)部變化觀察,輔助各種疾病的診斷,同時,也可將胃的內(nèi)表面結(jié)構(gòu)形成連續(xù)性圖片,實圖與繪圖相結(jié)合,用于生理或病理的教學(xué)過程,對于機(jī)體技能的闡述具有更大助益。
寵物、運動馬等更加金貴的動物馴養(yǎng)和養(yǎng)護(hù)在現(xiàn)代高職教育中獨領(lǐng)風(fēng)騷。動物行為學(xué)是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,視頻錄制和高速拍攝作為動作記錄的有效手段各具優(yōu)勢,視頻的效果毋庸置疑,高速拍攝,一秒鐘內(nèi)拍攝成千上萬幅照片,可把瞬時的過程分解成許多幅圖片,在運動馬養(yǎng)護(hù)、訓(xùn)練和寵物馴養(yǎng)等課程教學(xué)中,教學(xué)組織者可根據(jù)自己的意圖進(jìn)行各種編輯,達(dá)到預(yù)期的效果。
電子信息技術(shù)使智能性設(shè)備隨處可見,除專業(yè)攝影設(shè)備外,智能手機(jī)已成為每個人不離身的標(biāo)配,隨時抓拍工作生活中遇到的動物典型事件,是高職教育教學(xué)者業(yè)已形成的職業(yè)習(xí)慣,發(fā)掘攝影潛在的功能,也能夠在一定程度上達(dá)到上述的效果。利用各種教學(xué)APP,可隨時將抓拍的素材上傳教學(xué)平臺,實現(xiàn)教學(xué)的實時性。
(2018–04–04)
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