職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合路徑管窺

劉倩

摘? 要：2017年國務院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》針對學院提高育人質(zhì)量，加強校企合作，實現(xiàn)產(chǎn)教融合，推動高質(zhì)量發(fā)展等做出了若干規(guī)定，本文將結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實例，對加強和深化產(chǎn)教融合開展有益探討。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校? 企業(yè)? 探討

一、企業(yè)人才需求狀況調(diào)查

本文對當?shù)?5家重點企業(yè)開展用工需求調(diào)查。發(fā)放調(diào)查問卷15份，收回調(diào)查問卷14份，回收率為93%。調(diào)研情況如下：

（一）單位名稱：山東金品能源有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：自動化雙面涂布（6）全自動制片（20）全自動頂側(cè)封、二封（20）設備機自動化（12）工藝/品質(zhì)材料檢測（18）電池設計研發(fā)（16）自動化成/分容（25）。

辦學意見：1.電化學鋰電新材料研發(fā)開設新專業(yè);2.電動化智能化上開設新專業(yè)開發(fā)網(wǎng)絡連接;3.量子新科學設立新專業(yè)。

（二）單位名稱：泰山玻璃纖維有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：維修電工（電氣、自動化）（50）機械維修（機械制造、機電）（30）紡織工程（200）數(shù)控（30）計算機（20）。

辦學意見：開設紡織工程專業(yè)，培養(yǎng)學生自動化專業(yè)學習。

（三）單位名稱：泰安華魯鍛壓機床有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：數(shù)控（100）裝配（100）。

辦學意見：教學過程中理論和實踐結(jié)合。

（四）單位名稱：尤洛卡精準信息工程股份有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：售后（電子信息）（10）通信、控制專業(yè)（5）氬弧焊（5）鋁焊（5）。

辦學意見：繼續(xù)保持與企業(yè)對接溝通，并加強專業(yè)實踐。

（五）單位名稱：中國重汽集團泰安五岳專用汽車有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：汽車電工（側(cè)重智能電氣系統(tǒng)的安裝維修）（5）焊工（二氧化碳保護焊）（60）鋁焊（10）制作鉗工（10）。

辦學意見：1.焊工專業(yè)側(cè)重二氧化碳保護焊的學習;2.增加生產(chǎn)管理及質(zhì)量管理等方面的內(nèi)容。

（六）單位名稱：山東大唐宅配家居有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：家居/室內(nèi)設計師（10）CAD工程師（10）設備開發(fā)維護工程師（5）。

辦學意見：1.提高相應專業(yè)的實踐技能;2.增加一些技術(shù)類課程。

（七）單位名稱：山東萬維網(wǎng)絡工程有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：軟件技術(shù)（3—7）系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)技術(shù)（3—5）。

辦學意見：無。

（八）單位名稱：泰安隆泰電子商務有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：電子商務（50）計算機（50）經(jīng)管類（10）會計（10）傳媒類（10）。

辦學意見：加強對學生理論知識的強化，自身素質(zhì)的管理。

（九）單位名稱：山東斐格網(wǎng)絡科技有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：客服（40）運營（15）。

辦學意見：增加行政類和美工設計類專業(yè)人員培養(yǎng)。

（十）單位名稱：泰開集團有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：數(shù)控車工（200）加工中心（150）電焊工（含氬弧焊）（150）。

辦學意見：開設智能制造方向?qū)I(yè)。

（十一）單位名稱：山東康佑醫(yī)療科技有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：醫(yī)學心電算法工程師（6）Los工程師（6）Java工程師（6）硬件工程師（10）心電醫(yī)生（10）影像學博士（5）電子與機器人專業(yè)人才（5）實驗室項目轉(zhuǎn)化總監(jiān)（5）申報課題負責人（5）高級運維工程師（3）。

辦學意見：增加設立交叉性學科，培養(yǎng)復合型人才，以滿足社會發(fā)展需要。

（十二）單位名稱：山東金輿達檢測技術(shù)有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：力學（5）光學（4）熱學（5）汽車檢測（3）化學分析（4）。

辦學意見：增加與計量相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)出更多綜合素質(zhì)高的人才。

（十三）單位名稱：山東北方工程裝備有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：數(shù)控設備操作人員（15）。

辦學意見：現(xiàn)有數(shù)控、機械加工等相關(guān)專業(yè)增加設備維修技能。

（十四）單位名稱：泰安皆瑞金屬科技有限公司

需求工種名稱及人數(shù)：數(shù)控機床（16）電氣自動化設備安裝與維修（10）機械工程（16）。

辦學意見：無。

二、現(xiàn)代企業(yè)用工需求分析

從需求工種和用人數(shù)量看：紡織、電子商務、客服、業(yè)務運營等呈現(xiàn)用人上升趨勢;傳統(tǒng)機械制造業(yè)中，鉗工、數(shù)控車工、機械裝配專業(yè)用工需求仍然保持較高水平;新能源、新學科、高科技產(chǎn)業(yè)用人需求受到新舊動能轉(zhuǎn)換工程影響呈現(xiàn)增長趨勢。

從院校服務人才發(fā)展來看：職業(yè)院校與傳統(tǒng)加工制造類企業(yè)用工聯(lián)系密切，開展合作早，畢業(yè)生輸送多;與新能源、新學科、高科技產(chǎn)業(yè)受企業(yè)規(guī)模、行業(yè)用工、學歷層次等限制，在開展合作和人才輸送量上較少。

三、深化產(chǎn)教融合的建議和構(gòu)想

（一）重視職業(yè)教育在推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用

技能型人才在生產(chǎn)操作的一線掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新情況，培育新型產(chǎn)業(yè)和增長點。建議政府相關(guān)部門同步規(guī)劃職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，明確職業(yè)教育產(chǎn)教融合的發(fā)展要求，在參考重點企業(yè)需求的基礎上，同步規(guī)劃產(chǎn)教融合發(fā)展政策措施、支持方式、實現(xiàn)途徑和重大項目。

（二）加大對產(chǎn)教融合的支持力度

進一步完善產(chǎn)教融合支持體系，實施產(chǎn)教融合發(fā)展工程，“十三五”期間，支持一批中高等職業(yè)學校加強校企合作，共建共享技術(shù)技能實訓設施。設立產(chǎn)教融合專項扶持基金，對科研和攻關(guān)課題、專項人才培養(yǎng)、校企合作共享等方面給予精準扶持，打造產(chǎn)教融合區(qū)域樣板。

（三）緊盯企業(yè)發(fā)展和社會進步要求，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制

傳統(tǒng)專業(yè)逐步收縮，實現(xiàn)規(guī)模上調(diào)整，逐步擺脫過剩的人才培養(yǎng)產(chǎn)能;加大緊缺專業(yè)、工種高技能人才的培養(yǎng)，準確把握用人需求導向、結(jié)構(gòu)和周期，更加密切校企間的合作與聯(lián)系，服務供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

（四）提升師資隊伍的能力和水平

根據(jù)企業(yè)需求，及時調(diào)整更新教學內(nèi)容，不斷優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，以提高教師動手操作、實踐應用能力為核心，強化專業(yè)教師技能培訓，推動技能大師工作站、校企聯(lián)合教師培養(yǎng)等方法，加大師資培訓力度，特別注重和發(fā)揮青年教師在國際視野和綜合素質(zhì)方面的能力，加大名師培養(yǎng)力度，儲備優(yōu)秀專家人才。

參考文獻

[1]國務院辦公廳.國務院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見（國辦發(fā)[2017]95號）[OL].中國政府網(wǎng)，2017.12.