對(duì)校長(zhǎng)們的希望

在我 45歲至 70歲的 20多年里，因赴江蘇各地進(jìn)行教育交流，又每年參加蘇浙贛三省 18校語(yǔ)文年會(huì)，我見(jiàn)過(guò)的校長(zhǎng)不下 50位。他們之中不乏有真才實(shí)學(xué)者、拼命苦干者、無(wú)私奉獻(xiàn)者、受人愛(ài)戴者。不少校長(zhǎng)非常努力，有的甚至在某些方面有獨(dú)特的創(chuàng)造，干出了不凡的業(yè)績(jī)。他們對(duì)基礎(chǔ)教育的貢獻(xiàn)，人民不會(huì)忘記，他們的名字將與歷史同在。但也確有一些校長(zhǎng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，在平庸中度日;還有少數(shù)校長(zhǎng)夸夸其談、急功近利，甚至以權(quán)謀私。其認(rèn)識(shí)水平有待提高，工作作風(fēng)亟待改變。

從一名執(zhí)教 51年的老師的眼光來(lái)看，我認(rèn)為，中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)首先明確這么幾條：一，不能把校長(zhǎng)當(dāng)“官”做，而要當(dāng)“事業(yè)”去辦;二，不能把校長(zhǎng)當(dāng)“利”去謀，而要當(dāng)“理想”去求;四，不能隨意折騰，而要靜心辦學(xué)。

要想成為一名好校長(zhǎng)，除了符合國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，還應(yīng)該做到：（1）懂規(guī)律。懂育人規(guī)律，懂教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持按規(guī)律辦事。（2）講政策。講用人政策，講管理政策，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)。（3）通人性。敬重教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持以心暖人。（4）善自控?？刂谱约旱那榫w，控制個(gè)人的私欲，堅(jiān)持理性處事。要做到這些，就要潛心學(xué)習(xí)，學(xué)科學(xué)理論，學(xué)別校之長(zhǎng);同時(shí)要重視實(shí)踐，既要重視自己的教育實(shí)踐，也要重視校內(nèi)各學(xué)科的教育實(shí)踐，在實(shí)踐中及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，并使之成為可持續(xù)的好傳統(tǒng)。

根據(jù)我的長(zhǎng)期觀察和了解，大家希望校長(zhǎng)：（1）盡量少開(kāi)會(huì)，要開(kāi)就開(kāi)有效果的會(huì)。（2）少坐辦公室，能經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)聽(tīng)課，經(jīng)常到老師辦公室看望老師。（3）少說(shuō)套話、空話，多說(shuō)能做到的實(shí)話、暖人心的話。既嚴(yán)格又親切，讓師生愿意接近你，愿意跟你交朋友，你就是一位好校長(zhǎng)。

我沒(méi)有當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)，可能“看人挑擔(dān)不吃力”，如果讓我來(lái)當(dāng)，也未必能當(dāng)好。但我真心希望每所中小學(xué)都能有一位好校長(zhǎng)，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校能否辦好，跟校長(zhǎng)好不好關(guān)系很大。我的想法很實(shí)際，也很簡(jiǎn)單：要么別當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，要當(dāng)就要當(dāng)好。當(dāng)然，同是校長(zhǎng)，但能力有大小，性格也各異，要求每位校長(zhǎng)都很優(yōu)秀，不太現(xiàn)實(shí);那就各盡所能，做最好的自己。

如果我們江蘇乃至全國(guó)能有越來(lái)越多的好校長(zhǎng)，那我們基礎(chǔ)教育的未來(lái)定會(huì)春光無(wú)限。

喻旭初，1941年生，從大學(xué)中文系畢業(yè)后在南京金陵中學(xué)執(zhí)教 51年。1994年被評(píng)為江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師。先后任金陵中學(xué)語(yǔ)文組長(zhǎng)、全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)理事、南京市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、江蘇省青少年寫作研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、江蘇省葉圣陶研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。