從《習(xí)近平的七年知青歲月》找尋不忘初心答案

劉春江

在日常工作和學(xué)習(xí)中，不忘初心出現(xiàn)率極高。什么是不忘初心呢？“不忘初心，方得始終”是《華嚴(yán)經(jīng)》中的名句，譯為只有堅(jiān)守本心信條，才能德行圓滿。新時(shí)期，不忘初心更具有深刻內(nèi)涵和豐富外延?，F(xiàn)在，精心研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，我真正感悟到不忘初心的真諦。

我專心致志讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》，了解到習(xí)主席知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，有一種跨越歷史、直擊心靈的觸動(dòng)與震撼。在那段日子里，習(xí)主席在艱難困苦中經(jīng)歷挫折和考驗(yàn)，做到了百折不撓、樂(lè)觀向上，真正實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的升華和超越。透過(guò)七年知青歲月，我更加深刻地感受到背后那股震撼人心的力量，這就是“知行合一”所帶來(lái)的極其強(qiáng)大的心靈感染力、理論說(shuō)服力、實(shí)踐穿透力。這種震撼，吸引著我走進(jìn)習(xí)主席的七年知青歲月，感悟習(xí)主席的青春奮斗故事給我?guī)?lái)的深刻啟示。終于明白，當(dāng)生命中沒(méi)有太多選擇的時(shí)候，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，才是最睿智的選擇。

軍校生活，給我最大感觸的便是制度的規(guī)范和紀(jì)律的嚴(yán)明，學(xué)員管理連隊(duì)化，日常生活制度化，條令規(guī)定嚴(yán)格化，從打掃整理室內(nèi)外衛(wèi)生抓衛(wèi)生習(xí)慣，從言行舉止抓軍容軍紀(jì)。相比之前在地方邋遢散漫的生活作風(fēng)和毫無(wú)規(guī)律的生活方式，軍校的規(guī)章制度和紀(jì)律對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是前所未有的改造。但是當(dāng)我握著鐮刀鏟除雜草的時(shí)候，當(dāng)我拿著掃把清掃校園的時(shí)候，我想到此時(shí)此刻考取地方大學(xué)的同學(xué)正在孜孜不倦的汲取知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋里，這些又都讓來(lái)自省級(jí)示范性重點(diǎn)中學(xué)的我倍感不適，我曾經(jīng)想過(guò)我為什么要來(lái)到這里？但反復(fù)幾遍拜讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，我時(shí)常反思檢討自己思想是否太過(guò)安逸？誰(shuí)的青春不曾迷茫？習(xí)主席15歲來(lái)到黃土地時(shí)，也迷惘、也彷徨。但22歲離開(kāi)時(shí)，卻有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信，立下了“為群眾做實(shí)事”的理想信念。因?yàn)橛辛诉@個(gè)“初心”，七年陜北這段艱苦的生活磨練，錘煉了習(xí)主席堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格，鑄造了他自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的情懷，為廣大青年樹(shù)立了堅(jiān)守初心不動(dòng)搖的學(xué)習(xí)楷模。這啟示我，經(jīng)歷就是財(cái)富，苦難也是鍛煉。

軍校的生活有苦有甜，制度約束的焦慮、訓(xùn)練傷病的折磨，能力不足的恐慌，都會(huì)讓人心生怯意。但最重要的是不能停下腳步、不能畏懼困難，要像青年時(shí)代的習(xí)主席那樣不忘初心，在基層歷練、積累，鑄就矢志不渝的理想追求。這不是吃苦，而是一種收獲，一種人生閱歷?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈煌哪甏钥嗟暮x是不一樣的。當(dāng)代青年不會(huì)再有知青的那種歷練，但是同樣會(huì)碰到“苦”的環(huán)境，嘗到“苦”的滋味。作為軍校青年學(xué)員沒(méi)有理由怨天尤人，必須像當(dāng)年的習(xí)主席一樣，敢于吃苦、樂(lè)于吃苦、善于吃苦，走出迷茫，奮力實(shí)干，在奮斗中創(chuàng)造屬于自己的無(wú)悔青春。

非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，能力素質(zhì)是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)思考沉淀形成的。習(xí)主席當(dāng)年“癡迷”讀書(shū)，即便身處困頓也沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴求，“一物不知，深以為恥，便求知若渴”，讀書(shū)成了他始終堅(jiān)持的一種精神追求。當(dāng)前，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)指揮軍官的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系提出了更高的要求，要求青年學(xué)員做到如饑似渴學(xué)習(xí)軍事科技知識(shí)和心無(wú)旁騖鉆研打仗技能。作為軍校學(xué)員的我要用科學(xué)細(xì)致的求學(xué)態(tài)度不斷汲取新思想和新理論，努力把自身打造成高素質(zhì)的新型軍事人才，才能擔(dān)負(fù)起強(qiáng)軍興軍的時(shí)代重任。

習(xí)主席在梁家河當(dāng)年很多工作都是開(kāi)創(chuàng)性的，建沼氣池是技術(shù)創(chuàng)新，辦鐵業(yè)社、縫紉社和代銷店，是商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新。我喜歡科技創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，擁有兩項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專利，獲得兩屆省級(jí)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)完習(xí)主席當(dāng)年創(chuàng)新實(shí)干的事例后，進(jìn)一步增強(qiáng)了信心，在軍校，我要結(jié)合專業(yè)知識(shí)，充分用好這個(gè)平臺(tái)，勇于嘗試、敢于創(chuàng)新、繼續(xù)進(jìn)行科技研發(fā)，感悟領(lǐng)袖的青春足跡，我更應(yīng)篤定實(shí)干的信念，將青春扎進(jìn)當(dāng)前的學(xué)習(xí)訓(xùn)練一線，不忘初心，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，做國(guó)防建設(shè)的參與者與奉獻(xiàn)者。

榜樣的力量是無(wú)窮的?！读?xí)近平的七年知青歲月》給了我不忘初心答案，我領(lǐng)會(huì)到不忘初心，就是不忘最初的理想，不忘最初的希望，唯有初衷不改，方能志存高遠(yuǎn)。細(xì)品《習(xí)近平的七年知青歲月》及習(xí)主席勉勵(lì)南開(kāi)大學(xué)新入伍大學(xué)生“淬煉成鋼，書(shū)寫絢爛、無(wú)悔的青春篇章”的回信，是一次心靈上的沖擊和震撼，是一次情感上的共鳴和升華，更是一次思想上的對(duì)照和看齊。軍校雖沒(méi)有地方大學(xué)的自由風(fēng)雅，沒(méi)有花前月下的幸福浪漫，但軍校生活和學(xué)習(xí)也很豐富充實(shí)，這里有學(xué)習(xí)生活上首長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，訓(xùn)練時(shí)戰(zhàn)友的鼓勵(lì)和幫助，生病時(shí)同學(xué)的悉心陪護(hù)照料，這里有太多的感動(dòng)，太多的回憶。我們?cè)谶@里相遇，本身就是一場(chǎng)美麗的經(jīng)歷，這樣的一種緣分，讓我們更加能夠體會(huì)得到戰(zhàn)友的力量。軍校，是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這段經(jīng)歷是那么的珍貴，那些苦是那么值得回味，年輕的我們會(huì)苦中取樂(lè)，相互鼓勵(lì)，即便我們失去了曾經(jīng)的擁有，但是現(xiàn)在的我們，卻收獲了更多?，F(xiàn)在的我?guī)е_傷五公里奔襲后能感覺(jué)到身體的舒暢;主動(dòng)幫助同學(xué)答疑解惑，能感受到傳道受業(yè)的快樂(lè);清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，能感受到環(huán)境潔凈的開(kāi)心;一道杠授銜讓我體會(huì)到軍人的自豪。每一天的經(jīng)歷，我累但充實(shí)著，每一個(gè)任務(wù)，都使我感受著拼搏的幸福。也許，正是這樣的歷練豐富了我的人生，精彩了我的生命。青春正是燃燒斗志奮發(fā)圖強(qiáng)的年紀(jì)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，以習(xí)主席新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，始終堅(jiān)守初心、堅(jiān)守理想，牢記使命，在軍旅路上，繼續(xù)奮勇前行。