淺談企業(yè)如何開展有效安全教育培訓(xùn)

王軍

【摘要】 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新科技、新材料、新設(shè)備不斷涌現(xiàn)，使安全生產(chǎn)工作面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。安全教育培訓(xùn)是企業(yè)安全管理的有效手段之一，只有抓好安全教育培訓(xùn)才能真正意義上實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)。本文通過對當(dāng)前安全教育培訓(xùn)中的現(xiàn)狀分析，指出安全培訓(xùn)中存在的問題，并提出解決問題的方法，強(qiáng)調(diào)重視安全教育培訓(xùn)是建立健全企業(yè)安全管理機(jī)制的重要手段和方法。

【關(guān)鍵詞】 安全;培訓(xùn);管理

【DOI編碼】 10.3969/j.issn.1674-4977.2019.04.013

Abstract： With the continuous development of science and technology，new science and technology，new materials and new equipment are constantly emerging，which makes the work safety face opportunities and challenges. Safety education training is one of the effective means of enterprise safety management. Only by doing well in safety education training，the safety production can be realized. Based on the analysis of the current situation of safety education training，this paper points out the problems existing in safety training，and puts forward the methods to solve the problems. It emphasizes that attaching importance to safety education training is an important method to establish and improve enterprise safety management.

Key words： safety;training;manage

安全保障機(jī)制是推動企業(yè)長足發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障，每名員工、每臺設(shè)備、每個崗位、每個部門都是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的主體實(shí)施者和監(jiān)督者，只有人人做到安全生產(chǎn)，企業(yè)才算是真正意義上的安全。有效開展優(yōu)質(zhì)的安全教育培訓(xùn)是安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要把牢每個環(huán)節(jié)、每名員工、每道流程。

1 安全教育培訓(xùn)工作現(xiàn)存問題

事實(shí)證明，雖然企業(yè)一直在組織開展安全教育培訓(xùn)工作，但仍存在安全培訓(xùn)效果不佳的情況，在實(shí)際工作中會出現(xiàn)以下幾方面問題。

1）個別員工安全意識不高，安全防范能力差，在應(yīng)對突發(fā)情況時(shí)表現(xiàn)得驚慌失措，處置不當(dāng);

2）個別員工對安全工作重視程度不夠，時(shí)常存在違規(guī)、冒險(xiǎn)作業(yè);

3）個別員工不了解相關(guān)崗位作業(yè)中需遵守的安全法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)要求;

4）個別員工不按要求佩戴安全防護(hù)用品，拆卸為其崗位工作配置的安全防護(hù)裝置;

5）個別員工安全意識淡薄，誤認(rèn)為安全風(fēng)險(xiǎn)、安全隱患、安全事故與己無關(guān)，不會發(fā)生在自己身上，缺少安全防護(hù)意識

上述問題的出現(xiàn)，反映出安全教育培訓(xùn)工作并未真正達(dá)到預(yù)期效果，對企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展造成阻滯，個別員工的安全意識和能力還需有待提高。因此，要強(qiáng)化安全培訓(xùn)，有效引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變個別員工的安全思想觀念。

2 安全培訓(xùn)有效性不足的分析

1）個別企業(yè)存在重業(yè)務(wù)、輕安全的情況，造成個別員工對于安全教育培訓(xùn)已經(jīng)逐漸的淡漠，甚至漠視。

2）個別員工認(rèn)為搞不搞安全教育培訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展沒有什么直接關(guān)系，甚至有人認(rèn)為沒進(jìn)行安全教育培訓(xùn)企業(yè)也沒有發(fā)生什么安全事故。

3）在實(shí)際工作中，個別員工錯誤的認(rèn)為安全工作都是安全管理部門的事，安全培訓(xùn)只是針對個別崗位開展，每談起安全教育培訓(xùn)，就認(rèn)為只要對那些從事與安全事故相關(guān)的個別崗位的個別員工開展教育就好，不用每個人都參與其中。

4）面對新修訂發(fā)布的安全法規(guī)、安全標(biāo)準(zhǔn)文件，企業(yè)需要不斷依據(jù)要求細(xì)化完善安全管理制度要求等內(nèi)容，而個別員工卻誤認(rèn)為是企業(yè)自行起草、胡改亂寫、朝令夕改、無章無規(guī)可循。

5）個別員工認(rèn)為安全問題是老生常談的問題，很難提高他們警覺性，安全會議培訓(xùn)參與意識不夠。特別是企業(yè)在進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的時(shí)候形式單一，內(nèi)容陳舊，與工作實(shí)際情況脫節(jié)。

3 確保安全培訓(xùn)有效開展的對策

第一，企業(yè)必須深入開展安全法律法規(guī)的宣傳，要變被動為主動，在危險(xiǎn)發(fā)生前進(jìn)行安全知識宣傳，變單一形式為多種渠道、多層次、多角度、齊抓共管，力求內(nèi)容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發(fā)員工主動參與的熱情，活躍教育培訓(xùn)氣氛，增強(qiáng)宣傳培訓(xùn)的客觀效果。通過宣傳欄、宣傳板、圖片展、掛圖、電子屏、公司網(wǎng)站等途徑，不斷深入開展安全知識宣傳，營造良好的安全文化氛圍，從員工日常工作著手，將安全培訓(xùn)貫穿在情感交流中，讓員工明白企業(yè)在安全工作上的嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理是對他們的真心關(guān)懷和愛護(hù)，讓員工提高安全意識，主動自覺地排除安全隱患，只有不斷從關(guān)心員工安全角度從發(fā)，才能使員工從思想根本上轉(zhuǎn)變安全觀念。

第二，從事安全管理的工作人員需要進(jìn)行大量細(xì)致的調(diào)研，立足于本單位實(shí)際情況，用大量的事實(shí)說話，使得安全教育培訓(xùn)規(guī)范化、系統(tǒng)化，讓安全教育培訓(xùn)逐步納入職工職業(yè)生涯培訓(xùn)體系中，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全教育培訓(xùn)的職業(yè)化和終身化。需扎實(shí)開展安全法律法規(guī)、安全制度、安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、案例講解介紹等方面培訓(xùn)，開展新員工進(jìn)行三級安全教育，對轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗員工進(jìn)行轉(zhuǎn)復(fù)崗安全培訓(xùn)，不斷明確職責(zé)要求，強(qiáng)化安全責(zé)任意識。在牢固樹立安全意識的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)掌握并能實(shí)際運(yùn)用安全防范措施、應(yīng)急處置措施等安全技能，使安全能力進(jìn)一步加強(qiáng)。

第三，在全員范圍內(nèi)建立安全教育培訓(xùn)工作，企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、基層員工、勞務(wù)派遣人員、相關(guān)方人員等都應(yīng)該納入其中。必須讓每一個員工知道每個人的工作崗位都是企業(yè)整體運(yùn)作過程中的一個節(jié)點(diǎn)，少了任何一個流程環(huán)節(jié)都會影響整體的運(yùn)作。并且每一個員工對于自己的家庭來說都是不可或缺的組成部分，要讓他們深刻了解從事安全生產(chǎn)的重要性并掌握自我保護(hù)意識，從思想源頭上消除安全隱患，杜絕危險(xiǎn)的發(fā)生。

第四，將安全培訓(xùn)結(jié)果通過測評的方式納入安全績效考核中?？梢酝ㄟ^答題考試、試卷測試、知識問答、情景模擬、實(shí)地操作、應(yīng)急預(yù)案、安全知識技能競賽、崗位安全達(dá)標(biāo)驗(yàn)證等多種辦法，對員工參加各類安全培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行評測、反饋、應(yīng)用。通過測評方式促使員工主動提升安全防范意識，在工作中積極發(fā)揮主觀能動性。

綜上所述，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)工作的方針，強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性、必要性。企業(yè)發(fā)展離不開安全保障，安全的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于全員的安全意識和防范安全事故發(fā)生的控制力。如何有效的提高員工安全意識和能力，必然需要強(qiáng)化安全培訓(xùn)教育、持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)效果。

4 結(jié)語

在倡導(dǎo)“依法治安”的今天，應(yīng)牢固樹立“以人為本”“安全發(fā)展”的正確安全價(jià)值觀，堅(jiān)持安全管理中安全法治與道德體系建設(shè)的辯證統(tǒng)一結(jié)合、相互輔佐。既要讓安全法規(guī)成為剛性政策，對企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行強(qiáng)制性約束，又要用道德管理對員工進(jìn)行安全引導(dǎo)，充分體現(xiàn)人本主義式的關(guān)懷和保護(hù)。采取形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有效的培訓(xùn)方式，告知崗位員工工作、生活中可能遇到的危險(xiǎn)和預(yù)防控制措施，設(shè)身處地為員工著想，時(shí)刻提醒員工珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，及時(shí)排查崗位安全問題和隱患，采取有效措施整改落實(shí)，避免事故發(fā)生。只有這樣，才能使安全管理真正實(shí)現(xiàn)長效管理。

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