毛婉霏
池館水榭,在青松翠柏之間。假山怪石,花壇盆景,藤蘿翠竹,點綴其間。淡淡的檀木香縈繞身旁,鏤空的雕花窗欄中射入斑斑點點細碎的陽光。美得能打動人心的,還是那翠色欲流的葉子。
古院內(nèi),在那棵古樹下,盤膝而坐。面前是深棕色檀木做成的茶幾,假山碧水,點綴其中。茶,也只是一些原本翠綠欲滴的樹葉。它來源于自然,遍布我們的生活中。捧起面前玉色的茶盞,望著長居在這古院的參天大樹,我呆呆出神。
隨著秋的到來,葉子們心潮澎湃。這是它們一年中歡呼雀躍的時候。葉子的凋零,是因為風的追逐,還是樹的不挽留?錯了,都錯了……那是葉子心甘情愿地隨風起舞。它們使勁地一點點地從樹梢上脫出,耗盡所有力氣,體會那鉆心刻骨的痛,留下那丑陋的疤痕,最后脫離樹梢,只為了隨風飄揚。在半空中跳圓舞曲的那一瞬間,它們不顧一切。即便傷痕累累,也不愿放棄自己所做的一切。葉子們落在地上,直到凋零的最后一刻,也沒有放棄微笑。即使它們知道自己付出這么多努力,也只是換來在土壤中安息,成為古樹母親的養(yǎng)料。
我突然覺得,葉子就像我們?nèi)祟愐粯?,是渺小?像沙漠上的一粒粒金黃的細沙,絲毫不起眼。但生命卻是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們應(yīng)該讓有限的生命綻放出無與倫比的光彩,到達生命中最向往的那個瞬間。到那時,所有的努力都是值得的。
我們就像葉子,葉子就像我們。放下玉色的茶盞,我拾起一片金黃色的落葉拋向空中,任由風帶著它飄揚。這時,我仿佛看見了那個在努力的葉子,陽光把它的背影拉得很長,很長……
老師小語
習(xí)作開篇于清新淡雅的氛圍中,引出“打動人心的葉子”。下文中,由眼前茶盞中的葉片過渡到秋葉的凋零,一改蕭瑟的凄涼感,讓秋葉在生命的最后仍不忘展示自己的力量。由秋葉聯(lián)想到一個人生命的意義所在,深化主旨。
【作者系廣西桂林市樂群小學(xué)六·4班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:關(guān)成玉】