談媒體融合時代記者職業(yè)思維的創(chuàng)新

文/詹軍

前言

隨著媒體環(huán)境的不斷變化，以及新媒體的不斷涌現(xiàn)，在當(dāng)前的時代中，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展地位岌岌可危。在新媒體融合環(huán)境中，作為傳統(tǒng)媒體的記者，若想要強化自身的發(fā)展實力，就必須要對自身的工作理念以及職業(yè)思維進行創(chuàng)新調(diào)整，將其與新媒體進行合理融合，以此完善自身的思維意識以及工作體系，從而有效強化自身的發(fā)展基礎(chǔ)，也能夠促進傳統(tǒng)媒體的穩(wěn)定發(fā)展。

1.單向職業(yè)媒體思維與跨向職業(yè)媒體思維的融合創(chuàng)新

隨著媒介環(huán)境的不斷創(chuàng)新發(fā)展，以及各路媒體的不斷融合，在當(dāng)前的媒體環(huán)境中，將傳統(tǒng)媒體與新興媒體進行融合，是當(dāng)今媒體行業(yè)發(fā)展過程中的重要路徑。同時，這一任務(wù)的落實也能夠有效強化新型主流媒體的發(fā)展實力，并能夠促使其呈現(xiàn)形態(tài)多樣的發(fā)展趨勢。在這一背景下，新媒體的發(fā)展得到了有效保障，但傳統(tǒng)媒體的發(fā)展迎來了較大的挑戰(zhàn)。因此，作為傳統(tǒng)媒體行業(yè)的從業(yè)者在具體的工作過程中就要對自身的單向職業(yè)媒體思維進行調(diào)整，將其創(chuàng)新融合成跨向的職業(yè)媒體思維，以此強化整體的工作效果。同時，在數(shù)字化信息技術(shù)不斷發(fā)展、不斷完善的當(dāng)前時代，傳統(tǒng)媒體的記者工作人員還需要對自身的工作理念以及模式進行合理化調(diào)整。

首先，在工作過程中，記者從業(yè)者應(yīng)注重調(diào)整自己的工作思維，強化自身跨媒體的相關(guān)意識，借助不同的渠道進行新聞傳播，同時對不同的媒體類型形成相對應(yīng)的工作思維，促使自身成為全媒體的全面記者。

其次，在媒體融合的環(huán)境背景下，傳統(tǒng)媒體記者們不僅要創(chuàng)新自己的工作媒體思維，同時要強化自己的判斷能力以及選擇能力，能夠合理地選擇報道的方式，以此強化整體的報道效果。比如《西寧晚報》在發(fā)展過程中，相關(guān)工作人員開始推廣新媒體的相關(guān)業(yè)務(wù)，努力強化自身的發(fā)展格局以及媒體矩陣，逐步實現(xiàn)了報網(wǎng)合一的發(fā)展模式，也能夠通過各種網(wǎng)絡(luò)客戶端與群眾進行有效溝通。[1]

最后，在思維轉(zhuǎn)型過程中，記者們還應(yīng)該注重強化自己的思維觀念，與時俱進，并不斷豐富自己的策劃能力、設(shè)計能力、分析能力以及采編能力，以此滿足各路新聞的報道需求。以2017年全國兩會相關(guān)報道為例，大部分新聞媒體記者在對其進行報道時，為了調(diào)動群眾的了解意識，紛紛選擇視頻報道的方式開展工作，將不同機位拍攝的視頻進行整合，然后進行大篇幅式樣的傳播。比如，央視網(wǎng)推出了《小V說兩會》節(jié)目；《中國日報》推出了《英國小伙自拍看兩會》視頻。這些視頻都能通過網(wǎng)絡(luò)傳送到大眾的手機上，拉近群眾與兩會之間的距離，滿足群眾的好奇心，從而強化媒體行業(yè)的發(fā)展能力。此外，這些方式均屬于跨向思維的應(yīng)用。

2.產(chǎn)品職業(yè)媒體思維與用戶職業(yè)媒體思維的融合創(chuàng)新

首先，產(chǎn)品職業(yè)媒體思維指的是，以受眾群體的需求為基礎(chǔ)，創(chuàng)造能夠滿足這一條件的產(chǎn)品的工作思維。[2]相較于其他工作思維來說，這一思維形式所形成的產(chǎn)品性以及經(jīng)濟性比較強，生產(chǎn)者在生產(chǎn)產(chǎn)品的過程中會將自己的重點以及關(guān)注點集中在產(chǎn)品效益上，具備較強的工業(yè)性。與之不同，用戶職業(yè)思維具備較強的“人文性”。在應(yīng)用這一思維開展相關(guān)工作的過程中，工作人員們會站在用戶的角度進行問題分析，并且工作者在開展工作的過程中，會將自己的重點以及關(guān)注點集中在用戶的利益需求上，具備較強的務(wù)實性。而在某種程度上，用戶職業(yè)思維與當(dāng)代的新媒體發(fā)展環(huán)境需求相融合。在用戶思維的理念中，歸屬感、尊重感以及自我意識是主要的發(fā)展原則。對此，在媒體融合環(huán)境中，記者就要將自己的產(chǎn)品職業(yè)媒體思維轉(zhuǎn)化成用戶職業(yè)媒體思維，以此為基礎(chǔ)進行創(chuàng)新任務(wù)，以群眾需求為根本基礎(chǔ)，落實媒體工作，深挖新聞?wù)鎸嵭浴?/p>

比如，在《西寧晚報》近年來的發(fā)展過程中，其將自己的注意力逐漸從產(chǎn)品上轉(zhuǎn)移到用戶上，并將服務(wù)用戶作為自己的工作宗旨，能站在用戶的角度上進行問題的分析以及思考。[3]首先，在具體的工作中，記者應(yīng)注重抓住群眾的用戶需求，并以此為基礎(chǔ)，有針對性地為群眾進行新聞服務(wù)，盡量全面地照顧到群眾的情緒以及需求。同時，在此階段，記者也需要對報道的閱讀量、參與量以及評價量進行了解，從中找到與用戶需求相關(guān)的信息，從而推動整體媒體工作的穩(wěn)步開展。其次，在具體的工作過程中，記者們應(yīng)調(diào)整自己的編寫意識，將傳統(tǒng)的事件報道創(chuàng)新成意義報道，深度追究新聞的本質(zhì)以及內(nèi)涵。比如，當(dāng)國家出臺了新的政策之后，普通老百姓所關(guān)注的重點是這些政策是否會對自己的生活現(xiàn)狀形成影響，以及能夠形成哪些影響。所以，在對這一類新聞進行報道的過程中，記者們就需要站在用戶的角度上進行信息挖掘，有效提供價值較高的信息。

3.個人職業(yè)媒體思維與團隊職業(yè)媒體思維的融合創(chuàng)新

在媒體融合環(huán)境逐漸完善的過程中，一共形成了三個最關(guān)鍵的融合觀念，其分別為思維融合、服務(wù)融合以及人文融合。在傳統(tǒng)媒體環(huán)境中，當(dāng)新興媒體產(chǎn)生后，其通常會進行獨自發(fā)展。換句話說，在新生媒體形成的過程中，記者們只需要掌握一種獨特的技能就能夠形成自己的發(fā)展優(yōu)勢。但在媒體融合環(huán)境中，傳統(tǒng)媒體與新興媒體的優(yōu)點都能夠得到一定的傳揚以及發(fā)展，所以，作為一個媒體融合時代的記者，應(yīng)該注重強化自身的工作理念，完善自己的思維，促使自己能夠成為綜合性的記者。[4]比如說，在進行新聞現(xiàn)場報道工作的過程中，倘若記者自己單槍匹馬前往新聞現(xiàn)場，那么其既要與受訪者進行溝通，又要錄制相關(guān)的視頻音頻，還要完成后期的文字編輯工作，整體的工作難度以及工作量都十分大。為此，在媒介融合環(huán)境下，記者工作人員們就需要將自己的個人職業(yè)媒體思維創(chuàng)新成為團隊職業(yè)媒體思維，能夠與其他的記者形成配合，共同完成新聞報道工作。

總體來說，在開展新聞采編任務(wù)過程中，一個團隊的記者應(yīng)具備不同的特長以及任務(wù)，能夠共同和諧開展新聞工作。在此過程中，記者們可以遵守技術(shù)互補的原則，選擇自己的團隊伙伴。一般情況下，在一個記者團隊中，最少要有兩名記者，其中一名記者可以負責(zé)進行攝像，另外一名記者可以負責(zé)文稿寫作以及現(xiàn)場采訪。有條件的媒體可以將記者分成4～5人的記者小組，而對于規(guī)模過于龐大的媒體，則可將不同的小組組成一整個團隊。比如，在《紐約時報》的融合過程中，針對采集任務(wù)，通常會由一名具備綜合系統(tǒng)的記者負責(zé)，而后期的新聞制作任務(wù)會分配給10～16名記者。而《西寧晚報》在開拓了自己發(fā)展渠道，制作了手機客戶端之后，整合了一支具備超高實力的采編記者團隊。[5]在這支團隊中，以80后青年以及90后青年為核心，這些青年記者具備較強的合作性以及創(chuàng)新性，在工作過程中能夠及時地與自己的伙伴打好配合戰(zhàn)，從而有效提升了整體的新聞質(zhì)量。

4.困頓職業(yè)媒體思維與弄潮職業(yè)媒體思維的融合創(chuàng)新

在媒體形態(tài)不斷變化、不斷創(chuàng)新的當(dāng)前時代，新聞行業(yè)的一些記者在發(fā)展的過程中會形成盲目性，甚至很多記者脫離了這一行業(yè)，從事其他工作。

據(jù)2018年的中國報業(yè)發(fā)展報告分析顯示，我國的報業(yè)經(jīng)營情況一直在下降，但下滑的速度得到了一定的減緩。然而，俗話說，歷史從來不會等待一個軟弱者，所以，只有能夠正視歷史，與時代共進退，才能夠獲得自己的發(fā)展機遇。因此，對于一名真的熱愛記者工作以及新聞工作的從業(yè)人員來說，其一定要形成堅定的工作信仰，不因短期的迷茫以及困難而放棄新聞理想，而是應(yīng)該積極主動地對自己的思維進行調(diào)整，做一名勇敢者。在媒體融合環(huán)境中，記者工作人員需要將自己的困頓職業(yè)媒體思維創(chuàng)新調(diào)整為弄潮職業(yè)媒體思維。同時，在發(fā)展階段，還應(yīng)該正視新技術(shù)以及新設(shè)備的存在，對其進行合理的應(yīng)用以及了解，在這一新興事物的引導(dǎo)下強化自己的工作效果。[6]

此外，在進行新聞事件播報的過程中，記者們要堅持自己的職業(yè)道德，能夠公平客觀地對新聞事件進行描述，把握自己的話語權(quán)，帶動正確的輿論導(dǎo)向，以此傳遞社會正能量，發(fā)揮新聞的輿論引導(dǎo)作用。

結(jié)語

綜上所述，在媒體不斷融合、不斷發(fā)展的當(dāng)今時代，記者們?nèi)粝胍行Х€(wěn)固整體的發(fā)展形勢，提升自身的發(fā)展實力，就要對自身的職業(yè)思維進行合理調(diào)整。比如，將單向思維融合成跨界思維，將產(chǎn)品思維融合成用戶思維，將個人思維創(chuàng)新成團隊思維，將困頓思維創(chuàng)新成弄潮思維等。此外，在媒體融合環(huán)境中，新聞記者在開展相關(guān)工作時需要注重以下幾點內(nèi)容:第一，要形成正確的職業(yè)態(tài)度，帶動正確的輿論導(dǎo)向；第二，要增強職業(yè)能力，抓住話語權(quán)；第三，要具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，能夠透過新聞幫助群眾理解最真實的信息，以此推動自身以及行業(yè)的發(fā)展。