芻議廣播電視臺主持人自我提升及發(fā)展

楊早

吉林市廣播電視臺

“語言是思想的窗口”，電視節(jié)目主持人的語言運用能力的提升是自身職業(yè)素養(yǎng)提升的首要條件，在節(jié)目主持過程中，主持人通過對語言的合理運用，來展現(xiàn)我國語言的博大精深，從而提高節(jié)目的文化底蘊及節(jié)目效果。一般來說，語言功力主要表現(xiàn)為書面語，表達語及交流語，在節(jié)目主次上的表達效果則通常表現(xiàn)為語言所能表達出來的藝術(shù)效果。具有良好的語言功力的祝此人能夠帶給觀眾良好的收聽效果，引起觀眾的情感共鳴，從而提升節(jié)目的收視率，收到人們的歡迎。

一、主持人發(fā)揮主觀能動性

（一）完善自我“硬件”

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，對于大眾媒體的多樣性，受眾不僅僅只是單純的獲得信息，逐漸轉(zhuǎn)向更高級的審美層面追求。網(wǎng)絡(luò)電臺相對于傳統(tǒng)電臺，內(nèi)容更加細(xì)分化和專業(yè)化，針對性更強，頻道更加的紛繁多樣。為了避免節(jié)目內(nèi)容和主持人風(fēng)格的同質(zhì)化，就需要主持人的風(fēng)格和語言更加有辨識度，各個頻道的主持人的聲音特色要區(qū)分開。而高辨識度的聲音就要求主持人對停連、重音、語氣、節(jié)奏的把握，這些都是有聲語言表達的基礎(chǔ)，要通過學(xué)習(xí)多加完善這些“硬件”，才能做到有聲語言創(chuàng)新。

（二） 提高“配置”

電視臺主持人要知道播音主持專業(yè)是一門綜合性學(xué)科，是一門集新聞學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等學(xué)科特色的交叉學(xué)科，在這樣學(xué)科特色前提下培養(yǎng)出來的播音員主持人，都應(yīng)該注重各項學(xué)科專業(yè)知識在自己具體工作時的運用，以達到在各項與播音主持相關(guān)的工作中起事半功倍的作用。網(wǎng)絡(luò)電臺的更加專業(yè)化和細(xì)分化，導(dǎo)致主持人需要掌握更多的知識水平，才能在以后面對更多專業(yè)性問題的時候顯得游刃有余，而不是遭人非議。要對自己有高要求，其他相關(guān)領(lǐng)域的技能，節(jié)目制作，新設(shè)備新平臺新媒體的運用，都需要多加學(xué)習(xí)，熟練掌握，提高“配置”。

（三）提高內(nèi)在修養(yǎng)

引導(dǎo)輿論的媒介，越來越受到大家關(guān)注，但在此同時，節(jié)目內(nèi)容的淺顯，則體現(xiàn)了主持人內(nèi)在修養(yǎng)的不足。一個主持人的內(nèi)在修養(yǎng)決定了他節(jié)目的質(zhì)量。在其位謀其職，主持人作為信息的傳播者，要多讀書，多看新聞，關(guān)心國家大事，聽取黨政報告，樹立正確的價值觀，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，了解社會正能量，傳播社會主義核心價值觀的信息。拒絕三俗，拒絕浮躁。學(xué)無止境，提高內(nèi)在的修養(yǎng)，也是主持人的心理素質(zhì)很關(guān)鍵的因素，可以避免自我膨脹，自負(fù)等等負(fù)能量的出現(xiàn)。

二、電視主持業(yè)務(wù)技能提升對策

（一）順應(yīng)潮流，主動融合

媒體融合已經(jīng)是當(dāng)前發(fā)展的必然趨勢，也是傳播媒體發(fā)展的必然結(jié)果，并且隨著融媒體平臺的發(fā)展不斷出現(xiàn)新的特點。當(dāng)前，媒體融合已經(jīng)不僅僅是直接將原始的傳播內(nèi)容直接上傳到互聯(lián)網(wǎng)，通過各種新媒體的方法來展現(xiàn)，而是已經(jīng)變成了依托融媒體平臺的運營模式轉(zhuǎn)變，新聞資訊通過一次采集，就可以生成多元化的傳播渠道和形式。特別是人民日報首先提出“中央廚房”的概念之后，利用資源和各種政策的支撐，始終堅持把用戶放在首位，對資源進行整合，將流程和形式進一步優(yōu)化，有效的釋放了融媒體的紅利。此時，對主持人而言，必須要順應(yīng)潮流主動融合，無論是從思想上還是行動上，積極尋求融合的路徑，為自己在節(jié)目的整個流程中的角色尋找定位。比如主持人既是融媒體資訊的加工員，也是信息的采集員，可以從技術(shù)角度掌握要點也可以是節(jié)目的推銷員，盡自己的最大能力提升效率產(chǎn)出高質(zhì)量的節(jié)目，以滿足用戶的多方面需求。

（二）語言交際和情感表達的重要性

一名優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人，其在支持過程中所表達出來的情緒，語言等可以直接影響到觀眾的情緒，帶動全場觀眾的感情走向，所以說一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人在給廣大觀眾進行信息傳播的過程是一個十分美好的過程，觀眾在其中會有一種十分享受的體驗。但是如果在主持過程中出現(xiàn)播音事故，那么給觀眾的影響不僅僅是情緒上的，更是對整個節(jié)目主次過程十分具有打擊性，所以在進行節(jié)目主持過程中，我們一定要注意語言的交際與表達能力的提高。在播音主持工作中，播音和主持其實是兩個部分的內(nèi)容，而電視節(jié)目主持人，將兩者融為了一體，所以說電視節(jié)目主持人是一項十分具有挑戰(zhàn)性的工作，它要求從業(yè)者必須擁有良好的職業(yè)道德與過硬的專業(yè)技術(shù)，從而引領(lǐng)觀眾達到視覺，聽覺上的享受巔峰。

（三）加強學(xué)習(xí)，提升能力

電視節(jié)目主持人給人的第一印象便是其熒幕形象以及期語言表達能力。這也是電視節(jié)目主持人的核心競爭力。一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人必須要有深厚的文化底蘊及強大的知識儲備來應(yīng)對在電視直播過程中可能會出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，所以說作為電視節(jié)目主持人一定要加強自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。在學(xué)習(xí)過程中我們要不斷的提高自己對信息的獲取能力，隨著科技的不斷發(fā)展，人民獲得資訊的實效也越來越短，越來越方便，在日常生活中我們可以通過手機，互聯(lián)網(wǎng)等隨時隨地的了解到全國各地的信息，作為電視節(jié)目主持人，我們要在最短的時間內(nèi)獲取到有效信息，并對這些信息進行加工與提煉，讓其成為自己的知識儲備，保證自己在工作中能夠?qū)@些知識點信手拈來。二是要學(xué)習(xí)對信息的“加工”能力，什么是信息的“加工”，表面意思上來理解就是對信息進行重新，使其具備某種性能，對于主持人來說，就必須要學(xué)會對拍攝的視頻內(nèi)容，現(xiàn)場的新聞報道等進行即興評論的能力，通過這兩項能力的不斷提高，來不斷的提高主持人的綜合業(yè)務(wù)能力。

三、電視臺節(jié)目主持人的發(fā)展道路

電視是當(dāng)今社會的主流媒體，這就要求電視臺節(jié)目主持人必須要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話進行節(jié)目的主持，不得模仿地方特色的發(fā)音來進行語言的表達，更要避免使用網(wǎng)絡(luò)不規(guī)范用于及生造詞語，在節(jié)目播出過程中除非必要，不得夾雜外語。這是作為一名合格的節(jié)目主持人所必須的素質(zhì)要求。同時，電視節(jié)目主持人想要不斷的發(fā)展，還必須要不斷的加強自身的學(xué)習(xí)，修煉自己與人的交談技巧，做到說話得當(dāng)，說話有理，事實有據(jù)。