中國新聞獎文字類獲獎作品文本敘事性研究

梁嘉敏 （華南師范大學(xué)文學(xué)院 510006）

在信息化迅猛發(fā)展的時代，新聞無處不在。中國新聞獎是經(jīng)中央宣傳部批準(zhǔn)、由中華全國新聞工作者協(xié)會主辦評選的一年一度全國性新聞作品最高獎。新聞獎評選范圍包括4大類29個評選項目，細分為報紙、通訊社、名專欄等，體裁多樣。一般每年評選出特別獎3個，一等獎40個。由于包含獎項較多，如果把每一屆每一等級獎項的作品都拿出來分析，會出現(xiàn)大量且較為分散的數(shù)據(jù)，不利于進行集中有效的研究。因此，在研究對象的選擇上，本文主要針對近十年獲特別獎、一等獎的文字類作品進行研究，著眼于文字類獲獎作品的新聞文本，圍繞文學(xué)理論和寫作學(xué)理論，并緊密結(jié)合敘事學(xué)理論進行文本分析，探究出能平衡“事”的客觀性與“敘”的主觀性的敘事模式。這在新聞寫作、敘事性的研究領(lǐng)域都比較新，同時，研究成果可以指導(dǎo)我們更好地進行寫作實踐。

一、中國新聞獎近十年來文字類獲獎作品特點

（一）寫作題材

綜合來看，獲中國新聞獎的文字類新聞作品文本具有以下特點：第一，貼近時代主題，報道最新發(fā)生的新聞事實；第二，充分發(fā)揮新聞媒介作為黨和人民的耳目喉舌的作用。一篇好的新聞首先要符合核心價值觀，其次是反映大眾關(guān)注的熱點問題；第三，正視社會問題并提出行之有效的措施。像第二十六屆中國新聞獎一等獎作品《從受觸動到行動，知識改變命運——629戶人的藏鄉(xiāng)走出359名大學(xué)生》和《中國故事，更精彩的書寫還在后面》都弘揚了正能量，讓讀者通過新聞報道感受到國家的富強、民族的希望。新聞本來就離不開敘事，再加上寫作題材的特點——要講好時代主旋律的中國故事，更離不開敘事。

（二）寫作方法

常見的表達方式有記敘、描寫、抒情、說明、議論五種。大部分獲獎作品的文本采用以敘事為主，其他表達方式交叉、綜合使用的寫作方法。典型的獲獎新聞文字作品具有以下共同點：一是敘事簡練而具體，短小精悍；二是描寫生動形象，讓人仿佛身臨其境；三是抒情和議論富于感染力，震撼人心，讓人印象深刻。

新聞文本的構(gòu)建是一個雙向的過程：作者通過對新聞事實的認知，把信息轉(zhuǎn)化為文本符號傳遞給受眾；受眾對文本符號進行解讀，通過文本的符號語言獲得相關(guān)事實的信息，再通過這些信息在腦海中還原成自己解讀后的具體情節(jié)與內(nèi)容。從這個過程可以看出：新聞事實是客觀的，但是新聞文本的構(gòu)建和解讀是帶有主觀性的。

中國新聞獎獲獎作品還有一個重要特點是報道中采用圖文并茂的形式，文字和圖片相得益彰，這對新聞敘事起到很好的輔助作用，讓敘事達到事半功倍的效果。

二、新聞文本的敘事

（一）新聞寫作為什么要敘事

新聞離不開敘事，這與新聞這一文體的功能密切相關(guān)。新聞主要包括消息、通訊等，主要功能是記錄社會、傳播信息，以簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外最新發(fā)生的有價值的事實，廣泛傳播。記錄社會事實需要運用敘事，傳播信息也需要敘事文本作為載體。真實客觀、簡明扼要，敘事極大地滿足了這兩個要求。有時文本中夾雜議論和抒情等，其實是為了更好地敘事而服務(wù)。此外，敘事可以實現(xiàn)新聞的可視化效果，讓受眾在讀完新聞文本后更直觀地掌握信息，所以新聞寫作需要敘事。

（二）獲獎作品新聞敘事模式探析

1.敘事手法

新聞文本的敘事沒有公文的標(biāo)準(zhǔn)格式，沒有歷史敘事的全知全能，也沒有文學(xué)敘事的復(fù)雜多變，新聞的傳播功能決定了新聞文本敘事的特殊性，并不完全是“中規(guī)中矩”的。在獲獎的新聞作品中，不難發(fā)現(xiàn)敘事時間突破了故事時間的原有程序而獲得自由。雖然其他的敘事性作品也常常會使用倒敘或插敘等多種敘事手法，但大體是按照一定的時間順序來進行的。然而，新聞敘事雖一般整體采用順敘，行文的非連續(xù)性卻非常普遍，使得新聞敘事看上去就像放電影一樣，形式自由，常常會出現(xiàn)一些“閃回”和“閃現(xiàn)”的鏡頭。像第二十屆中國新聞獎一等獎作品《走向希望的春天——來自地震災(zāi)區(qū)的報告》中，時間、場景切換自由，以小標(biāo)題區(qū)分，講述了四川地震災(zāi)區(qū)上發(fā)生的或重建家園、恢復(fù)生產(chǎn)，或另謀出路、艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。

新聞的第一要求是真實性，所以新聞文本在敘事時都盡可能遵循客觀現(xiàn)實，以“顯示”的形式而不是“講述”的方式來敘事，以達到不露聲色地敘述新聞的目的。新聞必須保證真實性，這是第一要義，否則敘事即使再精彩，新聞是假的，也是毫無社會價值的。新聞事實是客觀的，但新聞工作者是帶有主觀意識的，可以對事實進行選擇和取舍，對新聞進行藝術(shù)加工再呈現(xiàn)在受眾面前。而“敘”的主觀性集中體現(xiàn)在新聞事實構(gòu)建的敘事視角上。

2.敘事視角

在我國，新聞肩負著黨和人民耳目喉舌的重要作用，所以中國新聞獎的獲獎作品大多帶有中國特色社會主義的意識形態(tài)?！皵⑹霰旧砭褪鞘谷酥铝τ谝粋€視角。”這就是敘事視角，是指敘述者觀察和敘述事件時所選擇的角度。

敘事視角的運用體現(xiàn)了作者的觀點立場，是用來傳達新聞文本建構(gòu)者本身的聲音和態(tài)度的。敘事視角代表的不僅僅是作者個人的審美表現(xiàn)角度，更是作者提供給讀者的帶有傾向性的文本世界，借此傳達作者的立場觀點。這與新聞的“真實性、客觀性”要求并不相違背，只是作者讓受眾致力于一個視角看待事實，但我們在新聞寫作實踐中運用要注意把握度。

三、新聞的真實性敘事與虛構(gòu)性敘事

（一）新聞寫作應(yīng)該如何敘事

由于新聞這一特殊的文體要求“客觀、真實、公正”，所以中性的全知敘事視角是新聞敘事首選的敘事方式。最簡單的敘事結(jié)構(gòu)為：標(biāo)題是所敘之事的高度提煉，開頭介紹主要內(nèi)容，包括時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果，再詳細展開敘述該事件，這類似常規(guī)的記敘文寫作。但隨著新聞事業(yè)的不斷推進和敘事學(xué)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的敘事寫作已經(jīng)不能滿足現(xiàn)今寫作的要求。在不違背真實性的前提下，新聞寫作可以借鑒文學(xué)敘事，兼收并蓄。

在敘事視角和敘事格局方面，應(yīng)該做到“冷靜而不冷漠，取舍但不回避，引導(dǎo)而不強加”。第一，記者應(yīng)該是以冷靜的觀察者身份作客觀敘述，但冷靜的觀察者不是冷漠的旁觀者。因為記者在參與新聞報道時是有投入自身感情的，這會折射在新聞文本寫作中。在保持冷靜客觀的敘述中，也會自然而然地流露出作者的情感態(tài)度，絕不只是一個“看客”。第二，敘事者在敘事時即使是全知的但也會根據(jù)需要有所取舍、有所選擇來突出重點。敘事者可以舍棄不必要的繁枝末節(jié)，但不代表可以拋棄部分事實，更不能為了意識形態(tài)的傾向而回避同等重要的事實。第三，敘事者敘事是帶有一定主觀性的，通過敘事視角等對受眾有一定的引導(dǎo)，但這種引導(dǎo)應(yīng)把握好度，不能強加入過于鮮明的情感態(tài)度，把個人的臆想強加在受眾身上。

（二）如何平衡真實性敘事與虛構(gòu)性敘事

新聞的敘事是建立在真實的基礎(chǔ)上的，但有時為了豐富文本的需要，新聞敘事中會出現(xiàn)一定的“虛構(gòu)”成分——它并不是作者親眼所見的，而是作者通過大量的采訪、走訪搜集到的信息而進行的想象或代入角色的描寫。新新聞主義巧妙地處理了真實性敘事與虛構(gòu)性敘事的關(guān)系，是典型的兩者的結(jié)合體，主要有四大特點：第一是采用場景與畫面組合的形式來描述事件，避免傳統(tǒng)新聞報道中的歷史敘述方式；第二是每一幕場景都由一個親身參與者的所見所想來展現(xiàn)；第三是大量引用人物的直接引語或?qū)υ挘坏谒氖羌毠?jié)描寫豐富?？梢哉f，新新聞主義開創(chuàng)了獨特的新聞敘事方式，為新聞寫作帶來了新視角，也為我們帶來新思考，推動新聞寫作創(chuàng)新發(fā)展。