當(dāng)年樟樹林里種的那棵小棗樹已沒(méi)了20年前的瘦弱、干黃,而是變得挺拔。那樹上的棗葉青翠欲滴,棗子青里透紅,讓人垂涎三尺。唉,一別20年,你們還好嗎?
2038年9月10日,早晨,我便坐立難安,將一張20年前的合影摸得發(fā)亮,端詳著照片中那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,心中滿懷無(wú)限的憧憬。要知道,今天是離校后的第20個(gè)教師節(jié),同學(xué)們說(shuō)好在母校的樟樹林里相聚,一起談天說(shuō)地。
來(lái)到了樟樹林,人群之中,我一下就發(fā)現(xiàn)了一位精神矍鑠的老人,她就是我們敬愛(ài)的陳老師。她似乎也發(fā)現(xiàn)了我,激動(dòng)地問(wèn):“是小匡嗎?長(zhǎng)這么高了呀,1米7了吧!”我三步并作兩步地跑上前,像小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭,竟興奮得說(shuō)不出話來(lái)。我伸出雙手緊緊抱住陳老師,在她耳邊耳語(yǔ)著:“陳老師,我好想你呀!”那一刻我看到了老師耳鬢旁的那縷白發(fā),唉,陳老師老了!
我們圍坐在陳老師身邊,講述著畢業(yè)之后的求學(xué)之路。大家七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。我打量著同學(xué)們,他們有的做了企業(yè)家,有的做了歌唱家,有的做了上市公司CEO,有的做了服裝設(shè)計(jì)師……真是各行各業(yè),人才濟(jì)濟(jì)!我四處尋找:“咦,那個(gè)大個(gè)子印羽去哪兒了?以她當(dāng)年的性格,這么大的活動(dòng)她不會(huì)不到的呀!”這時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“她呀,成天和一群藏族學(xué)生待一塊兒呢?!闭f(shuō)著她拿出視頻給我們看。天啊,那個(gè)皮膚黝黑,穿著一身樸素的白襯衫,和一群高原孩子樂(lè)呵呵地站在一塊兒的女教師是印羽?當(dāng)年的她可有商業(yè)頭腦了,在班上經(jīng)常幫人代購(gòu)賺錢,我本以為她會(huì)繼承家業(yè),但她卻去了西藏支教,太了不起了!
我正和老同學(xué)們聊得熱火朝天,身后有一個(gè)人輕輕拍拍我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,這個(gè)男人靦腆地介紹自己:“你好,我是李明。”我聽(tīng)后驚訝得張大嘴巴,要知道他曾患有心臟病?!昂?,匡郭妍,你最近在干什么?”“我嘛,在做著心臟病相關(guān)方面的研究,最近小有成就!”“哦,是嗎?”還沒(méi)等我說(shuō)完,李明便打斷了我的話,緊握住我的手說(shuō):“太棒了!我最近開(kāi)通了一個(gè)熱線,給全國(guó)的心臟病兒童做公益救助,正缺一個(gè)咨詢導(dǎo)師,你愿意加入我的團(tuán)隊(duì)嗎?”我看著他那懇切的眼神,毫不猶豫地答應(yīng)了。李明從小患有心臟病,看到別的病人也像他小時(shí)候一樣生活在水深火熱之中,便下定決心要幫助他們。在此期間,他說(shuō)過(guò)最多的話便是:“活著,真好!”我這種看慣生死的醫(yī)生也被感動(dòng)了。我也要像李明那樣救助更多患有心臟病的兒童。
不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:“肖沁呢?”我怎么把她給忘了?肖沁就是當(dāng)年我的小個(gè)子對(duì)手,聽(tīng)說(shuō)她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——當(dāng)作家,最近寫了一本《“狂人”日記》,風(fēng)靡全國(guó),此刻的她還在簽名現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)書呢?!白?,我們一起去看她吧!”
我們手挽著手,簇?fù)碇惱蠋?,再一次離開(kāi)樟樹林,一如20年前那群嘰嘰喳喳的小孩……
225400江蘇省泰興市襟江小學(xué)教育集團(tuán)銀杏花文學(xué)社六(5)班
指導(dǎo)老師 吳宏祥 徐冬明