泡泡們的攻城計(jì)劃

萬(wàn)露芬

你知道嗎？每個(gè)人腦子里的想法，在沒被說出來之前，都是泡泡的樣子。

它們渾身半透明，在身體里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，碰啊碰，就等主人放它們出去。

豆豆腦子里的泡泡有很多：“這個(gè)故事我也會(huì)講?！薄斑@游戲我也想玩?！薄斑@個(gè)答案我知道！”

……

可是，豆豆所有的想法泡泡，大多數(shù)都只在身體里橫沖直撞，出不去。因?yàn)槎苟沟淖彀拖褚欢鲁菈?，緊緊地閉著。泡泡們就算使出渾身解數(shù)，一頭接一頭地撞過去，最后也只能撞得自己眼冒金星，憋得豆豆?jié)M臉通紅。

因?yàn)槎苟箤?shí)在不敢放這些想法泡泡出去——他覺得他一定做不好接下來的事情，所以寧愿什么都不說。

泡泡們走投無路，緊急召開大會(huì)，商量解決辦法。最后采納了一個(gè)泡泡的提議：“既然嘴巴城墻攻不下來，那就換其他路線。”

泡泡們想到了鼻子。趁著豆豆一呼一吸間，一串泡泡擠進(jìn)了狹窄的鼻子峽谷。

“阿嚏！”豆豆打了一個(gè)大大的噴嚏，還進(jìn)出了鼻涕泡兒。

“天哪！我們不想變成噴嚏或者鼻涕泡兒！我們可是一個(gè)個(gè)有趣靈動(dòng)的想法呀！”泡泡們大喊大叫起來。

“是不是得讓豆豆更敢說話，我們才有機(jī)會(huì)出去呢？”又一個(gè)泡泡提議。

“對(duì)對(duì)對(duì)！我們要讓他勇敢和自信起來！”

美術(shù)課上，老師邀請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)分享自己的畫：泡泡們瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把所有贊美的話一股腦兒喊了出來：“豆豆，你最棒啦！上去吧！快去！”

豆豆似乎感受到了這一股強(qiáng)大力量，舉起手說：“老師，我想……我想試試……”

你知道嗎？這次的分享，贏得了老師和所有同學(xué)們最熱烈的掌聲;這些掌聲，讓豆豆從此變成一個(gè)勇敢、自信，敢說話、愛說話的小孩。

而這個(gè)小孩的腦海中，那些有趣靈動(dòng)的想法泡泡，也從此再?zèng)]有被困住過。