拋磚 引阿玉

袁千益

你生命中有過那種奇妙的朋友嗎？

任何奇奇怪怪的事情別人連想都不會想到，但都有可能發(fā)生在他身上。一來二去，奇妙的事情發(fā)生得多了，你就會發(fā)現(xiàn)，不是那些事情一股腦兒都往他身上鉆去，反而是他主動地朝那些事情勾勾手指頭說：“喂，你快來呀！”

對我來說，那個人是阿玉，玉米的玉。

15歲時我倆相遇在游泳館，他是另一個中學(xué)的學(xué)生。之所以我倆會在游泳館里碰頭，全因我倆的游泳技術(shù)差勁兒到無話可說。先是跟著學(xué)校組織的游泳課學(xué)了將近一個月，怎么說都該有點兒長進了吧？可我倆并沒有！學(xué)完以后，在同樣的時間里頭，人家都游完一圈了，我倆還在半路起起伏伏瞎折騰。眼瞅著體育中考將近，我倆的爸媽發(fā)愁，只得再掏錢請校外的游泳教練一對二單獨輔導(dǎo)。

我是天生怕水，原先一聞到泳池里那股消毒水味兒就會厥過去，現(xiàn)在已經(jīng)可以時不時趴在水面上來個姿勢優(yōu)美的狗刨式蛙泳了。所以說跟著學(xué)校學(xué)游泳的那一個月到底還是有點兒用的，它起碼讓我在游泳這件事兒上提升了兩個境界：1. 不厥過去;2. 會狗刨式蛙泳。

阿玉則是與水流天生為敵，人家學(xué)蛙泳，撥弄撥弄兩下手臂，“嘩嘩嘩”動幾下腿，總會慢悠悠地前進不是？他可不，動作教了，要領(lǐng)明白了，單個動作做起來都OK了，可偏生組合在一起的時候就變成了：一邊游，一邊倒退，一邊游，一邊倒退……

于是阿玉索性就放棄了蛙泳，改學(xué)仰泳。仰泳還好，至少不會倒退了，但難就難在仰泳容易游歪，還很容易碰到盡頭的池壁。

于是教練就讓他游的時候看著游泳館的天花板，順著日光燈的排列游，總算是游得有模有樣了。

后來我倆有幸升上同個高中，成了隔了一條過道的“同桌關(guān)系”?；谙惹耙煌斡镜慕?jīng)歷，我倆就比旁人要熟稔得多，整日你來我往插科打諢，卻都默契地不去提那游泳的事兒。畢竟，狗刨式蛙泳和倒著游并不是很值得炫耀的事情……

老師們特別喜歡叫阿玉起來回答問題，原因不在別的，單單就因為“新意”二字。我是班里的語文科代表，和語文老師麗麗姐特別親，時不時便呆在辦公室里幫老師處理一些默寫或作業(yè)的事情。沒事的時候，麗麗姐還會主動喊我去辦公室蹭個空調(diào)涼快涼快。

就是這么些說短不短、說長不長的時間段里，我聽到過無數(shù)次的，來自老師們的夸耀，對象是誰，就是阿玉。

按麗麗姐的話來講，就是底下的學(xué)生們凡是被叫起來回答問題的，要么因為緊張或淺薄，答得差強人意;要么就是成績好點兒的，規(guī)規(guī)矩矩地答些千篇一律的彼此彼此，這般這般。但阿玉很跳脫，你問他一句《紅樓夢》的觀感，他會慢悠悠地給你扯些《紅樓夢》里頭人物的家長里短，比如尤氏的生存法則，薛寶釵與賈雨村的關(guān)系，再比如王熙鳳的如何治下。嘴碎是碎的，宛如一個神叨叨的說書先生，難免就會被底下的個別同學(xué)指責(zé)，說他脫離課堂。

但聽到此，他又會輕輕地咳一聲，扶一扶眼鏡，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地給你繞回來，千絲萬縷間把思路給捋順，順帶再提升一點兒深度，得出些別樣的觀感來，惹得那位同學(xué)啞口無言。

我們就坐在位子上暗自嘆服，嘆服的同時，余光再瞥一眼麗麗姐，只見這位一貫是暴躁閨秀做派的老師，眼下笑得就差頭頂冒出朵花兒來。

因此我時常懷疑，老天是不是嫉妒阿玉的博古通今，因此便讓他在某些事兒上活得紛呈些，好偶爾嘗上那么一口人間疾苦？

而在我的印象中，那口最大的人間疾苦，切切實實地讓阿玉體會到了肉痛的滋味兒。

說來話長，我們這一層樓呢，就兩個班——五班和六班。我們班主任強悍異常，因此平日里頭底下的學(xué)生都是小書生模樣，說白了就是老實;而六班非也，他們班主任效仿老子，崇尚無為而治。于是他們班的學(xué)生就顯得格外地跳脫率真，時不時惹出些事來為我們班提供些茶余飯后的幽默談資。

沒想到，居然有那么一天，這談資中的男主角，從某某、某某或某某換成了阿玉。

起因是這樣的，六班有兩位愛美的小姐妹頂著上頭的壓力，悄悄結(jié)伴去Tony老師那兒嘗試了一下挑染，不是那種很夸張的挑染，就只是在劉海兒那兒捋了一小撮出來染成淡淡的顏色，一個染成了酒紅，另一個染成了墨綠。

為了方便起見，就叫她們小紅和小綠吧……

和全天下愛美的女孩兒都一樣，小紅、小綠雖然是一對極其要好的閨蜜，干啥都杵一塊，但心里難免會生出些攀比之心。這不，剛?cè)就昊匦＃〖t便對小綠開了句玩笑：“我早說你不要染綠的了，人家還以為你頭頂掛了棵小草呢！”

這話說毒也毒，說不毒打兩句哈哈也就過去了，但卻恰巧戳中了小綠心里那點兒自尊心或者是對小紅的芥蒂。她當場就炸了：“你還說我呢，你不更奇怪嘛，跟沾了磚屑似的。”

就這樣，兩人突然撕破了臉，從樓梯吵到走廊，又從走廊吵到二樓外面的平臺上，一股腦兒地把往日的小心思都給搬出來膈應(yīng)對方。

這一幕，恰巧地被路過的阿玉盡收眼底。

但阿玉是個不識相的，他走也不走，上去勸也不勸，而是很傻地站在閨蜜倆旁邊，專注地看著她倆吵。

這里我要提一句，阿玉心地善良，眼下并非看客行為，之所以立在那兒，其實我也不大清楚，大半可能是因為……蠢？

于是，小紅道：“我以前陪你去圖書館多少次，到我要你陪我去實驗樓的時候，你理都不理我一下！”

小綠：“我那哪兒是不理你？我默寫不及格，再不訂正好交上去就要被老師罵了，你考慮過我的感受了嗎！”

小紅：“你就會給自己找借口，你明知道默寫來不及，中午還一直和XX聊天，你明明就知道我最討厭XX！她那么作！”

小綠：“我和XX聊天怎么了？她對我那么好，一直送我吃的，我生日到了也是她第一個祝賀我的，哪像你！”

阿玉：“阿嚏！”揉了揉突然發(fā)癢的鼻子，“嗯？你們干嗎用這種眼神看著我？”

后來……后來阿玉就光榮負傷了，揉著酸疼的背坐在座位上直喊“哎呦”。

我心想：這姐妹倆下手算輕的了，要是我吵架，有個不識相的杵在一邊兒耽誤我發(fā)力，我早就忍不住了。

哦，你問我后來那姐妹倆咋樣了？沒咋樣，還是開開心心地做好朋友。

你想啊，頭發(fā)染了，心里話都講明白了，連氣也全部打出去了，還有什么好耿耿于懷的呢？

只是可憐了傻乎乎的阿玉。

我突然就想到當年那健碩的游泳教練評價阿玉的一句話：“做學(xué)問可以阿玉，做事兒不可以阿玉?！?/p>

但我心里還是覺得阿玉是個不可多得的妙人，此阿玉，是璞玉的玉。

畢竟拋磚，只為引玉。