改革先鋒厲以寧：中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的把脈者

他，是中國(guó)最著名、最能影響決策的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一。

他，是中國(guó)股份制改革倡導(dǎo)者。有人說(shuō)，沒(méi)有他的股份制理論，就沒(méi)有今天的中國(guó)股份制改革；也有人說(shuō)，他的一席話，可以震動(dòng)中國(guó)證券市場(chǎng)，影響“熊”“?！钡拇鬀Q斗，動(dòng)搖股市漲跌。

他，從1978年思想解放開(kāi)始，見(jiàn)證參與了改革開(kāi)放40年中的每一次前進(jìn)與彷徨，每一次探索和成功。

他，就是厲以寧！

2018年12月18日，黨中央、國(guó)務(wù)院授予厲以寧改革先鋒稱號(hào)，頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?，并獲評(píng)經(jīng)濟(jì)體制改革的積極倡導(dǎo)者。

眾所周知，改革開(kāi)放四十年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的巨大成就。但過(guò)去四十年里，政府與市場(chǎng)的邊界始終是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。體制的力量也無(wú)法準(zhǔn)確把握住這里的邊界和尺度。于是，就有了經(jīng)濟(jì)學(xué)家在一旁把脈，幫助中國(guó)“摸著石頭過(guò)河”。而厲以寧是把脈準(zhǔn)確的那一位——主張常被高層采用，從而改變歷史軌跡。

同學(xué)代填志愿改變其一生

1930年11月22日深夜，在中國(guó)歷史名城南京，一個(gè)可愛(ài)的男嬰降臨世間，家里人為之取名為——厲以寧?！耙浴笔桥判?，“寧”指出生于南京。他4歲時(shí)隨家庭遷居上海，先后在上海兩所著名的小學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。1941年，厲以寧考上競(jìng)爭(zhēng)激烈的上海南洋模范中學(xué)，1943年又隨家遷居到湖南沅陵，以優(yōu)異成績(jī)考上湖南名校雅禮中學(xué)。

從小學(xué)到中學(xué)，厲以寧一直偏愛(ài)文學(xué)，曾熟讀中國(guó)古典文學(xué)《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》和詩(shī)詞；愛(ài)讀外國(guó)著名作家巴爾扎克、莫泊桑、托爾斯泰、屠格涅夫等人的作品，以及中國(guó)現(xiàn)代文人魯迅、巴金、茅盾、沈從文等人的作品。

長(zhǎng)期的讀書生活陶冶了厲以寧的性情，開(kāi)闊了他的視野，擴(kuò)大了他的胸懷，催使他的思想人格日趨成熟。他將心中的情感用詩(shī)歌、散文、雜感和短篇小說(shuō)等文學(xué)形式表現(xiàn)出來(lái)，每當(dāng)他完成一個(gè)作品，同學(xué)們都爭(zhēng)相傳閱。

1946年，厲以寧重返南京，轉(zhuǎn)到南京金陵大學(xué)附中讀高二。這里擁有一流的數(shù)理化師資，在他們的影響下，可塑性極強(qiáng)的厲以寧的興趣逐漸從文學(xué)轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。老師讓厲以寧擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兼化學(xué)科代表，他能將化學(xué)元素周期表倒背如流。高中畢業(yè)前夕，學(xué)校組織厲以寧所在班全體同學(xué)去一家大型化工廠參觀，沸騰的機(jī)器，龐大的廠房，林立的煙囪，嚴(yán)肅的化學(xué)工程師，忙而不亂的工人，給厲以寧留下了深刻的印象。

高中畢業(yè)時(shí)厲以寧以品學(xué)兼優(yōu)、總分名列前茅的成績(jī)被保送到金陵大學(xué)深造，他毫不猶豫地選擇了化學(xué)工程系。

1949年2月，厲以寧以優(yōu)等生資格接到了金陵大學(xué)化學(xué)工程系錄取通知書。同年4月，南京解放。12月，厲以寧到湖南沅陵參加工作，在一個(gè)消費(fèi)合作社擔(dān)任了會(huì)計(jì)。此后，已參加工作兩年的厲以寧又參加了高考。為方便起見(jiàn)，他就委托當(dāng)時(shí)正在北京大學(xué)歷史系學(xué)習(xí)的趙輝杰代為報(bào)名。趙輝杰是厲以寧在湖南雅禮中學(xué)的同學(xué)，他是厲以寧最好的朋友之一。從厲以寧做過(guò)會(huì)計(jì)的工作經(jīng)歷和文理兼優(yōu)的文化基礎(chǔ)以及社會(huì)需要等幾個(gè)方面考慮，趙輝杰認(rèn)為厲以寧選學(xué)經(jīng)濟(jì)系最為適合，就替老同學(xué)作主，第一志愿填報(bào)的是北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。厲以寧一往情深地回憶道：“至今我愈來(lái)愈覺(jué)得趙輝杰代我填報(bào)的第一志愿是最佳選擇?！?/p>

當(dāng)年7月，厲以寧在長(zhǎng)沙應(yīng)試，8月接到了錄取通知書，他如愿以償，以優(yōu)異成績(jī)考上了北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。從此拉開(kāi)了他終生致力的經(jīng)濟(jì)理論學(xué)術(shù)生涯的序幕。

沒(méi)有一帆風(fēng)順的改革

自古以來(lái)，改革的道路從未一帆風(fēng)順。

從反右到“文革”，20年的動(dòng)蕩中，作為北京大學(xué)的教職人員，厲以寧雖然坐了20年的冷板凳，但記了大量讀書筆記，寫了頗有見(jiàn)地的文章。改革開(kāi)放后，正是憑借“文革”期間積蓄的這些“家底”，他擔(dān)起中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界領(lǐng)路人的重任。曾有人笑言，厲以寧出名太容易了，把過(guò)去壓在床底下的稿子拿出來(lái)發(fā)表就夠了。一句玩笑，幾多辛酸。

這20年的坎坷讓厲以寧的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)發(fā)生了劇烈變化，尤其是在他下放門頭溝西齋堂村、兩度參加社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)、到江西農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)期間，厲以寧受到很大觸動(dòng)。他說(shuō)，他研究的方向之所以從早期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)學(xué)轉(zhuǎn)到后來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和“股份制”，是因?yàn)樵谵r(nóng)村下放時(shí)，才發(fā)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)村竟然這么窮?！斑^(guò)去以為農(nóng)村很窮，是因?yàn)檗r(nóng)村基層干部領(lǐng)導(dǎo)不力，后來(lái)覺(jué)得不對(duì)，肯定是體制不對(duì)”。于是他下定決心探尋一條社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的新道路。

1980年，在中共中央書記處研究室和國(guó)家勞動(dòng)總局聯(lián)合召開(kāi)的勞動(dòng)就業(yè)座談會(huì)上，厲以寧第一次提出股份制。

對(duì)他的觀點(diǎn)，當(dāng)時(shí)很多人不理解，圍繞著股份制是姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題，學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了激烈的爭(zhēng)論，極端者認(rèn)為該理論意在搞私有化。很長(zhǎng)一段時(shí)間，厲以寧和北大一些教授壓力很大，但并沒(méi)有止步?！耙粋€(gè)人受些磨難是有意義的，能鍛煉人。回首過(guò)去，無(wú)論什么境遇下，我都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)?？梢圆徽f(shuō)話，但不要說(shuō)假話?！眳栆詫幷f(shuō)。

從1984年到1986年，厲以寧奔走于全國(guó)各地，作了很多演講，寫了很多文章，宣傳股份制，強(qiáng)調(diào)股份制實(shí)際上是一種新的公有制形式。厲以寧的股份制理論成為中國(guó)推進(jìn)資本市場(chǎng)建設(shè)和國(guó)企改革的重要理論支撐。他也因此被冠以“厲股份”的稱號(hào)。20世紀(jì)90年代初，隨著上海、深圳兩家證券交易所的建立，一個(gè)較為完整的股票市場(chǎng)在中國(guó)出現(xiàn)了。厲以寧和他的“厲股份”的稱謂，被載入了中國(guó)股市發(fā)展的史冊(cè)。

1997年9月，股份制正式寫入十五大報(bào)告，“股份制”得到承認(rèn)。

30年后，2009年11月22日，厲以寧因提出“股份制”獲得經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新獎(jiǎng)。組委會(huì)評(píng)價(jià)他的理論：“股份制”是上世紀(jì)80年代末深化經(jīng)濟(jì)體制改革的核心與關(guān)鍵。

那一天，正是厲以寧80歲的生日。

除了提出“股份制”理論影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)決策，在民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，厲以寧也功不可沒(méi)。

2003年，厲以寧的工作從全國(guó)人大轉(zhuǎn)移到全國(guó)政協(xié)，他同時(shí)也更加關(guān)注非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

“當(dāng)時(shí)民營(yíng)企業(yè)處在一個(gè)不公平的地位。比如民營(yíng)企業(yè)跟國(guó)有企業(yè)間發(fā)生了債務(wù)糾紛，如果是國(guó)有企業(yè)欠民營(yíng)企業(yè)錢沒(méi)有還，這是商業(yè)糾紛；如果是民營(yíng)企業(yè)欠國(guó)有企業(yè)錢沒(méi)有還，這是侵吞國(guó)家資產(chǎn)，是有罪的。這就不公平了。”厲以寧說(shuō)。

不久，在全國(guó)政協(xié)的支持下，成立了以厲以寧為組長(zhǎng)的調(diào)查組，對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行考察，并形成一份長(zhǎng)達(dá)17頁(yè)的調(diào)查報(bào)告遞交國(guó)務(wù)院。

2005年，“非公36條”正式對(duì)外公布，允許非公有資本進(jìn)入電力、電信、鐵路、民航、石油、金融等行業(yè)和領(lǐng)域，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)迎來(lái)發(fā)展的春天，被國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)界稱為“中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)之春”。這一次，厲以寧又贏得“厲民營(yíng)”的稱呼。

此外，他還主持了《證券法》和《證券投資基金法》的起草工作，對(duì)中國(guó)基金行業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

厲以寧還關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、農(nóng)民工問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、貧困地區(qū)發(fā)展問(wèn)題和城鄉(xiāng)問(wèn)題等，并對(duì)這些方面進(jìn)行了深入研究。扶貧也是厲以寧一直關(guān)注的領(lǐng)域。2013年，厲以寧出任貴州畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)總顧問(wèn)。

畢節(jié)是貴州有名的貧困地區(qū)，七萬(wàn)多人口，兩萬(wàn)多平方公里的面積。每年，厲以寧都會(huì)多次前往畢節(jié)調(diào)研，每一次走不同的線路，考察不同的企業(yè)與村莊。

厲以寧曾拿出“亞洲文化獎(jiǎng)”全部獎(jiǎng)金建成“畢節(jié)宗琳希望小學(xué)”；他第一次來(lái)到畢節(jié)學(xué)院，就與院方簽署了“畢節(jié)學(xué)院北大光華管理講座”的協(xié)定，他要求北大光華管理學(xué)院的每一名教授，都要以不同的方式到畢節(jié)傳授知識(shí)，考察項(xiàng)目。

從“厲股份”“厲民營(yíng)”到“厲土地”再到中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“非均衡理論”，厲以寧對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其主要著作有《中國(guó)經(jīng)濟(jì)雙重轉(zhuǎn)型之路》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的思路》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與股份制》等。

時(shí)至今日，八十多歲的厲以寧仍在積極奔走。

厲以寧說(shuō)，作為讀書人，總有些正心、齊家、改善人民生活的想法，“這一直都是我的想法，也是我堅(jiān)持至今的動(dòng)力。”

學(xué)生眼中的厲老師

厲以寧有很多頭銜，在專業(yè)領(lǐng)域他是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、權(quán)威、泰斗，在學(xué)校，他是院長(zhǎng)、博導(dǎo)、教授，在政治領(lǐng)域，他是全國(guó)政協(xié)常委。不過(guò)，當(dāng)我們走進(jìn)北大，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的老師學(xué)生不論年齡資力，面對(duì)厲以寧都只有一個(gè)稱呼，那就是“厲老師”。學(xué)生們私下里還親切地稱他為“厲老爺子”。

1955年25歲的厲以寧從北大畢業(yè)留校，先是坐了許多年資料室的冷板凳，又經(jīng)歷了農(nóng)場(chǎng)下放戰(zhàn)天斗地的歲月。誰(shuí)也想不到，改革開(kāi)放伊始，學(xué)校開(kāi)設(shè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，厲以寧剛剛從圖書室資料員走上講師崗位，便因他的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程就迅速聞名北大。

“印象中西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程特別古典、老式，但厲老師的課卻特別吸引人，深入淺出?！睂W(xué)生單忠東說(shuō)，厲以寧講課沒(méi)有廢話，會(huì)在講述理論的過(guò)程中穿插很多小故事。由于他的課非常受學(xué)生歡迎，只要開(kāi)講，當(dāng)年北大一教二教最大的教室都會(huì)是人山人海，還有外校的學(xué)生過(guò)來(lái)聽(tīng)。

“只要是厲老師辦講座，我們就都溜過(guò)去聽(tīng)，很多時(shí)候一般不可能有位子，站著，那是上學(xué)的時(shí)候，最享受的一件事兒?！?/p>

“可能只剩厲老師的座位那地方能坐下人，其他所有都是人，在他那個(gè)話筒的下面，都是坐的人，基本上就坐好幾層人，走道根本就不要想動(dòng)?！睂W(xué)生們回憶。

在幾十年后的今天，厲以寧的課仍是極受歡迎的。

文學(xué)造詣深厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)家

退休多年的厲以寧在北大仍是一個(gè)傳奇。

在學(xué)生們眼中，與其說(shuō)他是一個(gè)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，不如說(shuō)他是一個(gè)有浪漫主義情懷的學(xué)者。

厲以寧從讀中學(xué)時(shí)就開(kāi)始作詩(shī)填詞，迄今筆耕不止。

據(jù)單忠東回憶，有一次他在飛機(jī)上恰逢《亞洲周刊》對(duì)金庸采訪，金庸也有提到厲老師深厚文學(xué)造詣的地方?！敖鹩拐f(shuō)現(xiàn)在的大陸教授和以前的那種全才不一樣，除了自己的專業(yè)知識(shí)，中國(guó)古典文化方面的東西都忘盡了。但他說(shuō)，北大的厲以寧老師還不錯(cuò)。”

詩(shī)詞記載著厲以寧所見(jiàn)聞的多姿山河多艱民生、所經(jīng)歷的寒窗生涯斗室歲月，也充溢著他的志向操守、情愛(ài)胸襟、治學(xué)原則、經(jīng)世理念。詩(shī)詞寫作占據(jù)了他不少寶貴時(shí)光，亦陶冶了他堅(jiān)韌的性格、敏捷的思維，陪伴他度過(guò)那極其艱難的環(huán)境、樂(lè)觀開(kāi)朗地接納生活。

“槳聲篙影波紋，石橋墩，蠶豆花開(kāi)一路水鄉(xiāng)春。長(zhǎng)跳板，小河岸，洗衣人，綠褲紅衫都道是新婚?！?/p>

這首《相見(jiàn)歡》作于1947年。當(dāng)時(shí)厲以寧還只是17歲的少年，剛結(jié)束流離顛沛回到故鄉(xiāng)，就以如此清新的格調(diào)和準(zhǔn)確的格律，勾畫出儀征鄉(xiāng)村的清新景致，寄寓了對(duì)和平生活的渴望和憧憬。

“春，滿院梨花正惱人。尋誰(shuí)去？聽(tīng)雨到清晨?！边@首《十六字令》是青年厲以寧在北京初次寫給遠(yuǎn)在鞍山的妻子何玉春的“尺牘情深”。短短十六字，諧音借景、傾吐相思，難怪有論者將之稱為“或許是世間最短最精彩的情書”。

1959年正當(dāng)“大躍進(jìn)”“大煉鋼鐵”“大辦人民公社”的年代。厲以寧途經(jīng)河北農(nóng)村，將所見(jiàn)撰就一首《七絕》：

“高爐馀火映紅霞，農(nóng)舍停炊社即家。豈止城中遭苦雨，溪頭薺菜不開(kāi)花?！惫蠢粘隽水?dāng)時(shí)政治運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)城鄉(xiāng)生活造成的混亂和凄苦。

“文革”把厲以寧推到了人生最低落的時(shí)段。他以一介羸弱之身，隨北大千余教職員工一起“下放”江西鯉魚洲農(nóng)場(chǎng)“勞動(dòng)改造”。此時(shí)，不少同事對(duì)未來(lái)一片渺茫。但厲以寧卻寫下了“青蓮自信身無(wú)染，銀杏何愁鬢有絲”“江風(fēng)吹盡三秋霧，笑待來(lái)年綠滿枝”等詩(shī)詞，表達(dá)了蘊(yùn)藏在自己心底的理想和希望。果然，不久“四人幫”被粉碎了，再接著中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)召開(kāi)了，厲以寧作了多首詩(shī)詞，抒發(fā)自己的思慮和興奮：“十年亂，世道換，路迷迷，誰(shuí)有韜謀接手下殘棋？”“是誰(shuí)再激南湖水，今日春風(fēng)惠九州！”

中國(guó)改革大潮洶涌而起，厲以寧成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的旗手之一。改革開(kāi)放20多年來(lái)，厲先生義無(wú)反顧、率前沖鋒。一首《七絕》形象地顯示了他的這種凜然氣概：“隋代不循秦漢律，明人不著宋人裝。陳規(guī)當(dāng)變終須變，留與兒孫評(píng)短長(zhǎng)！”

而他對(duì)改革的成果，則充滿了熱望與欣喜：“但求遍野花齊放，不信青山不聚財(cái)”“青鳥有緣重到此，當(dāng)驚處處是瑤池”“古村往昔近荒灘，今日眼前綠滿山；紅了櫻桃黃了杏，春風(fēng)悄悄過(guò)藍(lán)關(guān)”“原上野花細(xì)草，天際青山夕照?？v馬趕牛羊，放牧歸來(lái)小道。歡笑，歡笑，又是豐年預(yù)兆！”

璣珠華章，激揚(yáng)文字。這一切，大都被選刊入《厲以寧詞一百首》《厲以寧詩(shī)詞又一百首》《厲以寧詞選》。

而厲以寧先生自己，則以一首《破陣子·七十感懷》對(duì)自己的詩(shī)意人生作了精彩概括：

“往日悲歌非夢(mèng)，平生執(zhí)著追尋?？v說(shuō)瓊樓難有路，盼到來(lái)年又勝今，好詩(shī)莫自吟。紙上應(yīng)留墨跡，書山總有知音。處世長(zhǎng)存寬厚意，行事惟求無(wú)愧心。笑游桃李林！”

生活中的另一面

厲以寧的家庭生活，是千萬(wàn)個(gè)“新中國(guó)自己培養(yǎng)的第一代知識(shí)分子”家庭的典型縮影和寫照。

對(duì)厲以寧家庭生活感受最深的，是他的夫人何玉春。何玉春不僅是厲以寧的“另一半”，而且在家事方面比厲先生有更繁重的負(fù)擔(dān)、更銘心的體會(huì)。

厲家在抗戰(zhàn)期間曾避禍湖南沅陵，正好租住何家老房子。厲以寧與何玉春的哥哥曾是初中同學(xué)。何玉春學(xué)成后分配在遼寧鞍山，有一次到北京探望在清華大學(xué)工作的哥哥，再次邂逅厲以寧。從此，郵局綠衣人，就開(kāi)始擔(dān)負(fù)起為他們鴻雁傳情的任務(wù)。

他們?cè)?958年結(jié)為連理，13年夫妻分居，“反右”、牛棚批斗、干校鍛煉、下放農(nóng)村，雙低兩高（低工資、低營(yíng)養(yǎng)、高付出、高要求），諸如此類一代老知識(shí)分子經(jīng)歷過(guò)的艱難困苦，厲以寧、何玉春無(wú)一遺漏。

每當(dāng)夫人談起坎坷往事，厲以寧總是在一旁沉思，間或來(lái)幾句豁達(dá)的點(diǎn)評(píng)：家事國(guó)事分不開(kāi)。人常道“國(guó)運(yùn)衰、百姓苦，國(guó)運(yùn)旺、家運(yùn)興”，不就是這個(gè)意思？

也許正是由于家事積久艱辛，激發(fā)了作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的厲以寧，以自己的畢生精力體恤民生、研究國(guó)計(jì)、教育學(xué)生、啟迪后人，他經(jīng)常直率地建言富民強(qiáng)國(guó)之道，并以自己力所能及的各種方式，影響、引導(dǎo)大眾以辛勤勞動(dòng)來(lái)追求富裕、培育文明，以臻國(guó)運(yùn)昌盛、長(zhǎng)治久安。

退休后的厲以寧每天五六點(diǎn)鐘起床，然后用一個(gè)小時(shí)時(shí)間寫書，再給老伴做早飯。有時(shí)候會(huì)散散步，看看電視，和一個(gè)普通老人的日常生活沒(méi)有區(qū)別，在有需要的時(shí)候會(huì)處理點(diǎn)公務(wù)。

“老爺子飯做得可好了！”這是厲以寧的學(xué)生和兒子一致的感慨。

在子女的教育方面，厲以寧始終在植入一種公共精神。

“有一次父親在我家里，他在客廳叫我，當(dāng)時(shí)我正在廚房，聽(tīng)到他喊我就立馬跑過(guò)去，連水龍頭都沒(méi)關(guān)，他要我先去關(guān)了水龍頭再來(lái)和他說(shuō)話。我隨口說(shuō)，這也沒(méi)幾個(gè)錢。當(dāng)時(shí)父親很生氣，說(shuō)這不是錢的問(wèn)題，水是公共資源，你沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)。”兒子厲偉說(shuō)，父親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中始終灌輸?shù)木褪枪矁r(jià)值的觀念。

這個(gè)由經(jīng)濟(jì)學(xué)家和商界人士組成的大家庭并不談?wù)撈D深的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，只是偶爾厲以寧會(huì)讓子女們就宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展談點(diǎn)看法。

如今，耄耄之年的厲以寧，雖然已退休多年，但他始終以天下為己任，始終關(guān)注重大的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，始終堅(jiān)持在產(chǎn)權(quán)改革、股份制改革、企業(yè)改革等領(lǐng)域深入研究。他說(shuō)：“中國(guó)經(jīng)濟(jì)在繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)世界的影響力越來(lái)越大，我們一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯。”