對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題對(duì)策

嚴(yán)天時(shí)

(黑龍江大學(xué)國(guó)際文化教育學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080)

隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織，中國(guó)的國(guó)際地位正在不斷提高，各種外來(lái)文化不斷進(jìn)入我國(guó)，對(duì)外交流越來(lái)越重要。為了提高我國(guó)在國(guó)際中的影響力，使我國(guó)占據(jù)更多主動(dòng)權(quán)，就要加強(qiáng)對(duì)外交流。因此，就必須要提高對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，使學(xué)生成為我國(guó)對(duì)外交流的棟梁。要了解當(dāng)下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，找到問(wèn)題所在，方可有效開(kāi)展教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的必要性

當(dāng)前，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入快車(chē)道，中國(guó)與國(guó)外的溝通越發(fā)密切。為了提高中國(guó)在國(guó)際中的地位，要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際交流，方可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。因此，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，不斷拓展教學(xué)內(nèi)涵，使教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，幫助我國(guó)在國(guó)際交流中占據(jù)主動(dòng)地位。通過(guò)不斷交流、溝通與合作后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平與綜合國(guó)力會(huì)得到進(jìn)一步提升。

中國(guó)是典型的發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在許多差距，因此，中國(guó)需要走出國(guó)門(mén)，不斷爭(zhēng)取國(guó)際交流機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)外合作。促進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，擴(kuò)大教學(xué)影響力與覆蓋面，不僅可以幫助大家更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)，還可以提高漢語(yǔ)的影響力。借助對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)傳播優(yōu)秀文化，能夠激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，提高向心力和凝聚力，使中國(guó)能夠更加驕傲地屹立在世界的東方。

二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與問(wèn)題

(一)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)體系不合理，教學(xué)缺乏特色

目前，我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀已經(jīng)有所改善，許多高校為留學(xué)生設(shè)立專(zhuān)門(mén)的公寓和教學(xué)課程，使教學(xué)更有針對(duì)性，突顯出差異化特點(diǎn)。雖然留學(xué)生的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)得到改善，但在交流上會(huì)存在一定問(wèn)題，中外學(xué)生交流不順暢。這主要是因?yàn)閷?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的體系不夠完善和開(kāi)放，無(wú)法充分應(yīng)用語(yǔ)言資源，使得優(yōu)秀的資源無(wú)法得到有效共享。一些高校的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)缺乏特色，也沒(méi)有對(duì)人才培養(yǎng)起到有效的促進(jìn)作用。

(二)中西方文化差異較大，交流有障礙

在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中會(huì)存在巨大的文化差異，如果學(xué)生不能及時(shí)掌握文化，就很難進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。中外學(xué)生的文化習(xí)慣并不同，在交流過(guò)程中會(huì)有許多障礙，加之在教學(xué)中沒(méi)有充分滲透文化，就會(huì)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)越發(fā)吃力，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥感。

(三)教師素質(zhì)有待提升，人員不足

在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，教師的素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。盡管有許多國(guó)外的學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，但由于教師素質(zhì)不足，專(zhuān)業(yè)水平有待提升，就會(huì)影響對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。還有一些外派的專(zhuān)業(yè)教師對(duì)環(huán)境不能充分適應(yīng)，或者沒(méi)有長(zhǎng)期從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的計(jì)劃，導(dǎo)致對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資力量比較弱，教師人員嚴(yán)重不足。

三、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)改進(jìn)對(duì)策

(一)明確教學(xué)目標(biāo)，做到因材施教

隨著中國(guó)與國(guó)外交流合作日益深入，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)正面臨全新的發(fā)展趨勢(shì)。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性，培養(yǎng)合格的對(duì)外漢語(yǔ)人才，就要進(jìn)一步完善教育體制明確教育目標(biāo)，使教學(xué)更加規(guī)范。要采取個(gè)性化教學(xué)方式，打破傳統(tǒng)教育思維與模式，進(jìn)一步展現(xiàn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的精華，擴(kuò)大對(duì)外漢語(yǔ)的覆蓋面，確保課程更加實(shí)用。要以學(xué)生為本，結(jié)合學(xué)生的能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇學(xué)生感興趣的內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文化的傳授，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課程中融入與語(yǔ)言有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣與趣味知識(shí)，采取靈活的教學(xué)方法，為學(xué)生營(yíng)造輕松、愉快的教學(xué)氛圍，使對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)更有活力。教師要善于借助先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為學(xué)生傳遞知識(shí)，使更多的對(duì)漢語(yǔ)感興趣的國(guó)外友人可以在線(xiàn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大漢語(yǔ)的影響力。

(二)重視文化差異，開(kāi)展多元化教學(xué)

為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)知識(shí)，教師要重視文化差異的影響，善于利用這一特征開(kāi)展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。要減少政治因素的影響，制定完善的教學(xué)計(jì)劃，融入文化，以循序漸進(jìn)的方式開(kāi)展教學(xué)，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。制定多元化教育措施，加強(qiáng)中外文化交流，使學(xué)生能夠通過(guò)對(duì)比中西方文化的差異，找到學(xué)習(xí)的點(diǎn)，這樣就可以更好地了解中國(guó)文化，順利學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

(三)組建專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，嚴(yán)格把關(guān)教師素質(zhì)

為了提高對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，需要組建專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的對(duì)外漢語(yǔ)教師隊(duì)伍，壯大師資力量。首先要保證教師的專(zhuān)業(yè)能力符合要求，能夠充分勝任對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，對(duì)中西方文化熟練掌握。第二，從資金和政策中入手，全面支持對(duì)教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)修和學(xué)習(xí)，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。第三，對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教師隊(duì)伍嚴(yán)格把關(guān)，選擇各方面素質(zhì)過(guò)硬的人員作為對(duì)外漢語(yǔ)教師，能夠熟練進(jìn)行對(duì)外交流，提高教師準(zhǔn)入機(jī)制。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)十分重要，其對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的對(duì)外交流人才、促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很大的幫助。隨著我國(guó)與國(guó)外的交流合作日益加深，迫切需要優(yōu)秀的人才承擔(dān)相關(guān)職責(zé)，積極弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀文化，促進(jìn)我國(guó)與其他各國(guó)順利合作，提高我國(guó)的國(guó)際地位與綜合實(shí)力?，F(xiàn)階段，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)還存在一定的問(wèn)題，這就需要積極尋求改進(jìn)對(duì)策，加強(qiáng)師資建設(shè)，從而培養(yǎng)出合格的人才。