淺談新媒體時代思想政治教育存在的困境

張 敏

(蘭州理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院，甘肅 蘭州 730050)

一、新媒體時代思想政治教育存在的困境

十九大報告指出，我國已經(jīng)進(jìn)入新時代。[1]處于新的歷史時期，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，在思想上必須以社會主義核心價值觀為主，對國民進(jìn)行思想政治教育。中國人民的政治素質(zhì)、政治能力能否達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著我們國家能否順利完成歷史使命、把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史進(jìn)程。然而，當(dāng)前的思想政治教育依然存在困境，這些困境會影響到思想政治教育的力度和效果，不得不引起我們的重視。

(一)受教育者易受網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響

目前，受思想政治教育的群體主要還是高校學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教育對于年輕的大學(xué)生來說，自我約束的能力不足，容易對網(wǎng)絡(luò)形成依賴，甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重者可能導(dǎo)致社交能力逐漸缺失。同時，他們的辨別真假的能力不足，在使用網(wǎng)絡(luò)的時候，很容易接收到一些負(fù)面信息、虛假信息以及惡意的煽動性言論，這會影響到思想政治教育的效果。

由于自媒體的興起，網(wǎng)絡(luò)造就了一大批“網(wǎng)紅”，他們的粉絲量巨大，話語影響力有時也并非主流微博、微信所能及的，因此，在他們發(fā)布一些不符合社會主義核心價值觀或虛假的言論時，廣大網(wǎng)民往往更快地接收到來自“網(wǎng)紅”的消息，從而先入為主，對于后續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在很大的阻礙。

(二)網(wǎng)絡(luò)教育平臺監(jiān)管力度不夠

近些年來，雖然新媒體平臺對各使用者發(fā)布的信息和視頻等進(jìn)行嚴(yán)格的審核，在發(fā)現(xiàn)其違規(guī)后及時進(jìn)行刪除甚至封號等處理辦法，但仍有許多漏網(wǎng)之魚。一些不實言論處理不及時，在發(fā)布后引起了網(wǎng)民的討論，形成了廣泛的影響后，監(jiān)管人員才對其采取相應(yīng)的處理措施，但此時，這些不實言論或已挑起部分網(wǎng)民的同情或憤怒，進(jìn)而使其發(fā)布更多不實言論，使輿論方向難以控制。

新媒體發(fā)展至今，已有一段時日，也逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。但是，作為思想政治教育的一個平臺，它還處于初級發(fā)展階段，各流程還不夠成熟，尤其在監(jiān)管方面，缺少強(qiáng)大的監(jiān)督管理機(jī)制。這不僅僅是簡單的制度缺失問題，它直接影響著使用新媒體的受教育者的思想，同時加大了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的難度。

(三)西方意識形態(tài)不斷進(jìn)行滲透

我國經(jīng)歷了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的崛起，使得某些西方國家虎視眈眈，加緊并采用了更為隱蔽、多樣的滲透方式，一些國民在不知不覺間竟接受了西方意識形態(tài)的滲透。

進(jìn)入新時代，國家富強(qiáng)、人民幸福。然而，企圖分裂中國的部分西方發(fā)達(dá)國家，仍在宣揚(yáng)自己國家的民主制度，從而竭力批評我國的民主制度，以我國的人權(quán)問題作為他們的主要攻擊點，蠱惑了一部分是非辨別能力不強(qiáng)的中國公民。除此之外，在我國的環(huán)境問題、民族問題上，他們也不忘插手，名為為中國人民解決問題，實質(zhì)上，這只是他們滲透的一種方式，即爭奪在華話語權(quán)，以便他們在中國的政治問題上插手，歪曲事實、混淆視聽，破壞國家在國民心里的正面形象和崇高地位，削弱國家在國民心里的影響力，以達(dá)到他們的目的。

(四)思想政治教育隊伍存在問題

除了以上一些外部原因，思想政治教育隊伍本身也存在一定的問題。一是責(zé)任意識不足，部分思政工作者不主動利用網(wǎng)絡(luò)開展教育工作，而且對于網(wǎng)絡(luò)上的一些不當(dāng)言論、虛假言論采取“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這樣不負(fù)責(zé)的行為，著實會導(dǎo)致整個隊伍的力量不足，甚至日漸削弱。二是不愿意利用網(wǎng)絡(luò)平臺，目前社會上各行各業(yè)都在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作，思想政治教育自然也不能例外，然而有些思政工作者卻排斥網(wǎng)絡(luò)，不愿使用新興媒體進(jìn)行教育，仍保留著以往的傳統(tǒng)觀念，這樣一來，網(wǎng)絡(luò)這個平臺的優(yōu)點則沒有被發(fā)揮出來，直接浪費(fèi)了，而這一部分人也必然被時代淘汰。[2]

二、結(jié)語

綜上所述，新媒體時代已經(jīng)到來，它是不可逆轉(zhuǎn)的時代潮流，也是我們必須把握的時代機(jī)遇。在新時代，如何利用新媒體平臺有效地進(jìn)行思想政治教育，已經(jīng)成為當(dāng)前一大重要課題。運(yùn)用好新媒體平臺，進(jìn)行思想政治教育方式、內(nèi)容等方面的創(chuàng)新，讓廣大國民更加愿意接受教育、積極主動參與思想政治學(xué)習(xí)，從而提高他們的政治素養(yǎng)。我們應(yīng)發(fā)揮其積極作用，促使思想政治教育更上一層樓，同時推動我國的政治實力、思想文化實力不斷向前發(fā)展。