全民閱讀與良好家風(fēng)教育研究

□文｜崔曉艷 劉暢

在古人的觀念中，要想齊家就要做到家和，而家和的前提是修身，要想實現(xiàn)修身的目的就要多多讀書，這是一個家族形成良好家風(fēng)的重要途徑之一。

家風(fēng)培育和全民閱讀兩者間的聯(lián)系

全民閱讀對于良好家風(fēng)培育具有積極的作用。當(dāng)前我國的社會屬于“小家庭時代”，這一背景之下應(yīng)該通過大家庭的價值觀來促進(jìn)小家庭形成科學(xué)的價值觀。同時，小家庭的價值觀對于大家庭的價值觀也具有十分深遠(yuǎn)的影響，如果小家庭具備優(yōu)秀的家風(fēng)，那么大社會的風(fēng)氣也會得到有效的改善，一旦小家庭的家風(fēng)不正，那么大社會就會出現(xiàn)不良的風(fēng)氣。

此時，重塑家風(fēng)就占據(jù)了十分重要的位置，一個國家的優(yōu)秀國風(fēng)也與家風(fēng)具有緊密聯(lián)系。習(xí)近平總書記曾經(jīng)提出，不管社會有多么大的變化，都要對家庭的建設(shè)格外的關(guān)注。不但要注重家風(fēng)的培育，同時還要注重中華傳統(tǒng)美德的傳承，而實現(xiàn)這些目標(biāo)最簡潔有效的途徑就是閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對于家風(fēng)的形成具有重要意義。

全民閱讀和家風(fēng)培育形成的良性循環(huán)。 家風(fēng)的建設(shè)需要一個相對漫長的時間，不但包括了品德涵養(yǎng)，而且還有該如何待人接物等。父母的言傳身教對于家風(fēng)的建設(shè)具有深遠(yuǎn)的影響，是其建設(shè)的“定量”，而閱讀是家風(fēng)建設(shè)中的“變量”。如果一個家庭都十分喜愛讀書，那么書籍就會發(fā)揮強(qiáng)大的力量，孩子所獲得的智慧和知識會存在無限的可能。追溯到古代，就有一家人閑暇時光閱讀的典故，還有當(dāng)代著名已故作家《我們仨》一書中所出現(xiàn)的父母與孩子共同看書的情景，閱讀的情節(jié)都表現(xiàn)出了閱讀時的家庭氛圍。閱讀具有多種多樣的作用，可以成為普通家庭的調(diào)和劑，同時也是家人之間進(jìn)行交流溝通的話題，進(jìn)而為生活增添更多的樂趣，建設(shè)一個正能量滿滿的家庭。

家風(fēng)培育背景下的全民閱讀現(xiàn)狀

全民閱讀政策不斷健全。社會在不斷進(jìn)步發(fā)展，所以對于家風(fēng)的傳承越來越重視，對于家風(fēng)的培育最為主要的途徑就是倡導(dǎo)全民閱讀，同時也得到了國家的高度關(guān)注。隨著全民閱讀的積極倡導(dǎo)，在2016年時成為了我國八大文化建設(shè)的重點工程之一。隨后相繼頒布了《公共文化服務(wù)保障法》和《公共圖書館法》，這兩部法律的頒布象征著我國的全民閱讀達(dá)到了頂層設(shè)計目標(biāo)，是我國發(fā)展中至關(guān)重要的戰(zhàn)略。

全民閱讀品牌逐步形成。國家發(fā)展中將全民閱讀納入國家發(fā)展中的主要戰(zhàn)略列表，隨之建立了“書香中國”這一影響深遠(yuǎn)的品牌工程，之后又相繼組織進(jìn)行了“書香之家”“書香中國萬里行”等相關(guān)的活動。除此之外，還有很多相關(guān)的品牌推廣活動已經(jīng)進(jìn)行了很長時間，例如“百種優(yōu)秀圖書評選活動”，很多類似的活動已經(jīng)進(jìn)行了很久。這些活動具有十分深遠(yuǎn)的影響，而且在組織進(jìn)行的過程中也得到了政府的支持響應(yīng)，促進(jìn)了全民閱讀活動得到發(fā)展進(jìn)步。

書香校園建設(shè)初見成效。就當(dāng)前的校園來看，建設(shè)書香校園已經(jīng)有了雛形，為全民閱讀的順利進(jìn)行奠定了良好基礎(chǔ)。每個地區(qū)都根據(jù)自身的特點，進(jìn)行書香校園的建設(shè)，不斷創(chuàng)造多樣的讀書活動，吸引學(xué)生的興趣。比如，一些中小學(xué)所組織的“我的以本課外書”等相關(guān)的閱讀活動，還有一些“書香家庭”等相關(guān)的評選活動，積極倡導(dǎo)在學(xué)生的日常生活中融入閱讀。一些高校也紛紛加入全民閱讀的隊伍中來，充分運用其所具有的豐富資源，積極開展一些閱讀活動，并采用多種形式，吸引師生的眼球，充分調(diào)動其參與到閱讀中來的積極性，進(jìn)而為全民閱讀的順利進(jìn)行奠定良好基礎(chǔ)。

民眾認(rèn)知度不斷提升，閱讀引導(dǎo)取得成效。自從全民閱讀活動開展至今，全國多個地區(qū)都相繼進(jìn)行了具有特色之處的各種讀書活動，例如讀書節(jié)、讀書月等。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，參與到全民閱讀中來的人在不斷增多，閱讀量處于持續(xù)上升的趨勢，有超過一半的成年人民認(rèn)為讀書活動具有十分重要的意義，各部分應(yīng)該積極組織參與。可以通過這些相關(guān)的數(shù)據(jù)看出，全民閱讀這一活動深受人們的歡迎，而且也獲得了初步的成果。例如焦作市，2013年至今，每一年的12月份，都會有相關(guān)的部門積極倡導(dǎo)，進(jìn)行讀書活動，深受廣大居民的歡迎，營造了書香溢滿城的氛圍。

培育良好家風(fēng)，開展全民閱讀的幾點思考

不斷完善公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)。我國與其他發(fā)達(dá)國家相比較而言，公共圖書館數(shù)量相對較少，而且因為地區(qū)不同存在很大的差異，所以其服務(wù)體系需要進(jìn)一步得到完善。要想轉(zhuǎn)變當(dāng)前這一現(xiàn)狀，只有不斷加大投資力度，促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施得到不斷完善，才能為全民閱讀的進(jìn)行奠定良好基礎(chǔ)，為其順利發(fā)展做好鋪墊。共同圖書館體系要具備省、市、縣、鄉(xiāng)和村，這五級共同促進(jìn)公共圖書館體系得到完善，為人們提供了更加便利的閱讀環(huán)境和豐富的圖書資源。不斷完善相關(guān)的服務(wù)體系和制度，對于圖書館的發(fā)展具有重要的意義，要積極倡導(dǎo)圖書館總分館制建設(shè)，促進(jìn)資源得到最大化的利用，為居民的閱讀提供便利的條件。同時，還要積極鼓勵和倡導(dǎo)企業(yè)、學(xué)校等圖書館實行對群眾開放的制度，促進(jìn)資源得到有效運用。除此之外，還要不斷進(jìn)行相關(guān)法律的宣傳活動，為共同圖書館的發(fā)展進(jìn)步提供有效的保障。還要不斷加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)活動，促進(jìn)其隊伍得到有效建設(shè)，為圖書館的發(fā)展培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，從而提高服務(wù)水平。

不斷深入供給側(cè)改革，為群眾提供更好的精神食糧。隨著科技的不斷進(jìn)步發(fā)展，數(shù)字化閱讀的出現(xiàn)為廣大群眾提供了更加便利的條件，尤其是當(dāng)代的青少年，對于電子閱讀十分的熱愛，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查可知，當(dāng)前群眾對于電子圖書的閱讀量在不斷增加，很多的公共場所都會看到利用手機(jī)進(jìn)行圖書閱讀的人。當(dāng)前，就閱讀的形式而言主要是數(shù)字化閱讀和紙質(zhì)閱讀，兩者處于并存的狀態(tài)。在這一發(fā)展趨勢下，作為出版社應(yīng)該積極進(jìn)行創(chuàng)新改革，增加圖書的數(shù)字化出版量，進(jìn)而為廣大的讀者提供更便利、更高質(zhì)量水平的讀物。數(shù)字化閱讀的不斷發(fā)展，促使當(dāng)前的微信公眾號和朋友圈成為了優(yōu)秀作品推送的重要途徑，但是這些渠道缺乏嚴(yán)格的監(jiān)管，所以出現(xiàn)了很多問題，使得讀者產(chǎn)生了一定的困擾。應(yīng)該積極培育良好的家風(fēng)，為全民閱讀順利發(fā)展打好基礎(chǔ)，防止出現(xiàn)上述的現(xiàn)象。所以，就要對當(dāng)前所具備的網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺進(jìn)行整治監(jiān)督，使其依法進(jìn)行，同時還要確保其所提供的閱讀作品要合法合規(guī)，內(nèi)容是健康積極向上的。同時，還要積極進(jìn)行專業(yè)閱讀推廣平臺的建立，為群眾推薦精品的圖書，為其閱讀提供豐富的資源，有效促進(jìn)數(shù)字化閱讀的順利進(jìn)行。

將全民閱讀和家風(fēng)培育進(jìn)行融合，實現(xiàn)良性互動。隨著全民閱讀的開展，促進(jìn)了黨和國家對家風(fēng)的培育格外的關(guān)注。其中各地區(qū)的圖書館成為了發(fā)展全民閱讀的主要場所，所以要積極組織一些多樣化的讀書活動，在全民閱讀中有效的融入家風(fēng)培育。首先，要積極進(jìn)行經(jīng)典誦讀、演講等多種形式的讀書活動，激發(fā)廣大群眾的熱情，讓越來越多的人開始步入圖書館，充分的運用圖書，能夠幫助青少年形成正確的價值觀，進(jìn)而促進(jìn)其綜合素養(yǎng)得到有效提升。其次，要倡導(dǎo)走出去的戰(zhàn)略，和學(xué)校教育、社會教育、家庭教育展開密切的合作，可以積極組織一些親子閱讀活動，通過親自閱讀調(diào)動對圖書的興趣，這些對于校園進(jìn)行書香校園建設(shè)具有積極的影響，同時也能促進(jìn)良好家風(fēng)的形成，為青少年的茁壯成長營造良好的環(huán)境，為社會形成良好風(fēng)氣起到重要作用。

我國有著悠久的歷史，所以我國的閱讀史是中華文化的成長史。積極進(jìn)行家風(fēng)的培育，鼓勵全民閱讀活動的展開，讓閱讀成為每個家庭中不可或缺的一部分，對于良好家風(fēng)的形成具有積極的影響。小家良好的家風(fēng)建設(shè)，對于大家庭的家風(fēng)建設(shè)具有重要意義，是其關(guān)鍵之處，所以要使得閱讀融入到每個家庭之中，通過書籍不斷提升每個人的品質(zhì)，從而促進(jìn)中華大家庭形成良好的家風(fēng)，實現(xiàn)繁榮昌盛。