新形勢下高校學(xué)生工作管理創(chuàng)新的思考

謝燕祥

(廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院，廣東 東莞 523000)

一、學(xué)生工作管理創(chuàng)新的概念

工作管理創(chuàng)新，顧名思義，是指在工作管理方面的創(chuàng)新，當(dāng)然，它首先是一種在特定思想下的一種實(shí)踐。不過現(xiàn)在這種特定思想已經(jīng)被確定為關(guān)于如何去提高學(xué)生工作管理的能力?，F(xiàn)在，對于教育行業(yè)來說，管理可以分為三個部分，分別是教育，教學(xué)以及管理。所以，現(xiàn)在各個高校需要做的創(chuàng)新便是對這三個方面去進(jìn)行創(chuàng)新。在教育上，高校管理者應(yīng)該提高教育的品質(zhì)；在教學(xué)上，高校管理者應(yīng)該對老師的一言一行都給予督促，在保護(hù)學(xué)生基本人格的條件下，進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)；而在管理上，管理者應(yīng)該更新管理方式，建立適當(dāng)?shù)墓芾碇贫?，從而做到更加有效且更加科學(xué)的管理。

二、當(dāng)前工作管理中所存在的問題

(一)社會的不斷發(fā)展使得學(xué)生管理體制更加困難

如今的社會發(fā)展已經(jīng)越來越快了，什么東西都在與時俱進(jìn)，所以，即便是教育這種德高望重的行業(yè)同樣也受到了阻擾。如今，學(xué)生的管理觀念以及教育手段已經(jīng)變得越來越落后了，不能夠跟上時代的步伐，難以滿足當(dāng)下高校發(fā)展的需求。由于現(xiàn)在的高校擴(kuò)招越來越廣泛了，以至于高校學(xué)生管理的內(nèi)容變得越來越多也越來越復(fù)雜。比如說，許多的學(xué)生管理工作都在向服務(wù)方面轉(zhuǎn)變，把管理學(xué)生的概念變成了服務(wù)學(xué)生；大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之后由原本的學(xué)校分配就業(yè)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱俗约簱駱I(yè)；除此之外，大學(xué)生的思想也由以前的保守思想慢慢的變得開放了，價值取向也與以前有了很大的不同。這些問題，都在阻礙著高校管理者的管理發(fā)展。

(二)校園暴力的不斷惡化

現(xiàn)在都提倡自由平等，學(xué)生與社會之間沒有了“校門”的阻礙，導(dǎo)致學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)校之間，以及學(xué)生與社會之間的關(guān)系更加的復(fù)雜?，F(xiàn)在，校園暴力已經(jīng)成為了一個屢見不鮮的名詞了，這種現(xiàn)象發(fā)生的原意并非是教育水平下降了，而是學(xué)生的思想越來越開放，再加上少量的規(guī)章管理導(dǎo)致了這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，同時，最主要的還是學(xué)生的思想道德觀念還需有待提高，學(xué)生對于法律的認(rèn)知太過淺薄。除此之外，學(xué)校同樣要建立相應(yīng)的規(guī)章制度來進(jìn)行對學(xué)生的教育與管理。

三、可執(zhí)行的解決方法

(一)樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念

現(xiàn)在已經(jīng)不像剛剛改革開放的時候，現(xiàn)在什么東西都已經(jīng)講究自由、民主了，而對于最重要的教育這一塊，差別無疑是最大的，以前總是以“嚴(yán)師出高徒”的教學(xué)理念去教育學(xué)生，而現(xiàn)在“嚴(yán)師”已經(jīng)越來越少見了，現(xiàn)在教育的核心便是學(xué)生自己?！耙詫W(xué)生為本”的教育理念最關(guān)鍵的就是把學(xué)生看作主體，不管是在教育還是在管理活動等方面，還是在培養(yǎng)學(xué)生的性格，品質(zhì)等方面。這一理念并不是被突然提出來的，而是經(jīng)過時間的推敲，歲月的沉淀，并且通過歷史的實(shí)踐證明的。堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念是管理好一所學(xué)校的關(guān)鍵之處。

(二)灌輸法制觀念的認(rèn)知

這幾年，高校里發(fā)生的牽涉到學(xué)生的法律糾紛已經(jīng)越來越多了，不得不說，這是一個令人堪憂的事實(shí)。但是，事情最主要的起因是什么呢？從現(xiàn)在的學(xué)生角度來講，他們對于法律的認(rèn)知實(shí)在是太有限了，他們在做出這些行為之前，并不知道已經(jīng)觸碰了法律的底線，而從學(xué)校的角度而言，他們并沒有把重點(diǎn)放在學(xué)生的身上，這也側(cè)面反映了學(xué)校的管理者同樣也對法律的認(rèn)知不足。由此可見，學(xué)校對于法律觀念的樹立應(yīng)該重視起來，不僅僅是學(xué)生，老師同樣也是，因?yàn)槔蠋熢谀承┓矫?，同樣影響著學(xué)生，所以，為人師者，必須要做到榜樣的作用。這也同樣說明了，在學(xué)生的管理中，法制觀念已經(jīng)變得越來越重要了。

(三)加強(qiáng)學(xué)生管理人才的建設(shè)

如果想要讓一所高校辦的越來越好，不落后于這個先進(jìn)的時代，就一定要注重人才的培養(yǎng)。這不僅僅是指教學(xué)人才，還有科研人才。一支好的人才隊(duì)伍不僅僅能提高學(xué)校的校風(fēng)，還能夠?yàn)槠渌麑W(xué)生樹立更好的榜樣，讓他們有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。除此之外，這種人才還能夠促進(jìn)高校在當(dāng)今這個新形勢下的發(fā)展。通過建設(shè)一支有好思想意識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，精湛的業(yè)務(wù)能力的人才隊(duì)伍，能夠真正的促進(jìn)高校學(xué)生管理工作走得更加的專業(yè)化，更加的制度化以及更加的人性化。這樣，才能更加適應(yīng)新形勢，從而加快學(xué)校的工作發(fā)展。

四、結(jié)語

要想建設(shè)一所好的學(xué)校，校方首先應(yīng)加強(qiáng)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)，注重人才的培養(yǎng)，從而給學(xué)生樹立好的榜樣，另外，還要加強(qiáng)法制觀念的灌輸，只有加強(qiáng)學(xué)校管理人才對于法制的認(rèn)知，才能夠?yàn)閷W(xué)生正確認(rèn)識法律提供保障，最后，還要堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，這是管理好一所好學(xué)校最基本也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，只有做到上述三點(diǎn)，才有可能成為一個管理工作專業(yè)化、制度化、人性化的好學(xué)校。