大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究*

王 琦

(婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 婁底 417000)

互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展到了今天，社會的各個領(lǐng)域都受到互聯(lián)網(wǎng)深刻的影響。大學(xué)生思想政治教育工作也不例外，將在大數(shù)據(jù)的影響下完成教育模式、教育評價體系、教育管理能力和教育決策水平等幾個方面從量變到質(zhì)變的變革。在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的社會浪潮中，在大數(shù)據(jù)的背景下，我們作為大學(xué)生思想政治教育工作者，應(yīng)當(dāng)緊跟社會發(fā)展趨勢，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)化思維方式，樹立大數(shù)據(jù)管理意識，在大學(xué)生思想政治教育的方向、方式和方法上進行思路創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

一、當(dāng)前大數(shù)據(jù)發(fā)展情況時代背景

在信息爆炸的當(dāng)今時代，我們生活的方方面面無時無刻不被各種大數(shù)據(jù)影響著，這給我們加強數(shù)據(jù)的采集和收取提供了足夠的理由。我們在大數(shù)據(jù)的使用過程中，必須秉承批判吸收的觀念，尤其是在運用大數(shù)據(jù)進行思想政治教育活動中，必須在海量數(shù)據(jù)中迅速定位我們需要的數(shù)據(jù)，建立和利用好數(shù)據(jù)分析和展示平臺，如在線教育平臺、網(wǎng)絡(luò)視頻平臺、網(wǎng)絡(luò)展示交流平臺，摒棄影響我們教育效果的動態(tài)數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的分析、甄別和使用，讓大數(shù)據(jù)成為我們思想政治教育工作的利器。

二、創(chuàng)新研究方法

要建立一套適用于大數(shù)據(jù)背景下的思想政治教育和研究路徑和方法，應(yīng)該從以下幾個方面著手：

(一)要通過大數(shù)據(jù)技術(shù)，分析當(dāng)前大學(xué)生的思想現(xiàn)狀

如今，伴隨著5G時代的來臨，大學(xué)生容易被海量的數(shù)據(jù)沖昏頭腦，失去辨別能力，被娛樂化、碎片化和庸俗化的信息影響人生觀、世界觀和價值觀，產(chǎn)生“金錢至上”、“享樂為先”等錯誤觀念。作為思想政治教育工作者，我們不能視這些為洪水猛獸，而是要堅定為社會主義培養(yǎng)接班人的理念，以立德樹人為中心，使用當(dāng)下數(shù)據(jù)集中窗口，了解影響大學(xué)生思想成長的動態(tài)數(shù)據(jù)情況，掌握大學(xué)生不良“三觀”的形成原因，從而引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識世界、改造世界。

(二)要加快研究思想政治教育方法的腳步

1.要充分利用大數(shù)據(jù)平臺和數(shù)據(jù)，通過分析我國大學(xué)生對道德之定義和態(tài)度，把社會主義核心價值觀和道德建設(shè)充分結(jié)合，賦予它們時代的新內(nèi)涵。

2.以馬克思主義基本理論為指導(dǎo)，通過大學(xué)生生活中的相關(guān)案例為研究素材，通過對馬克思主義理論意義和內(nèi)涵的探索以及和現(xiàn)實生活的結(jié)合，總結(jié)出在大數(shù)據(jù)條件下針對當(dāng)代大學(xué)生正確世界觀、人生觀和價值觀的培養(yǎng)路徑。

3.構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺，拓展大學(xué)生視野。在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代面前，大學(xué)生接收新事物的途徑多樣，信息來源十分復(fù)雜。作為面對大學(xué)生的一線思政工作者，要保持對數(shù)據(jù)的高度敏感性，通過大數(shù)據(jù)平臺的建立和使用，能科學(xué)地從海量的數(shù)據(jù)中找出學(xué)生感興趣、難理解和想知道的內(nèi)容，然后對這些數(shù)據(jù)進行分析，作為思想政治工作的理論依據(jù)，有效地提高我們思政工作的針對性和有效性。

三、大數(shù)據(jù)背景下思政工作路徑創(chuàng)新

(一)管理機制科學(xué)化

作為高校思政工作者，要善于整合和利用各種有利資源，把思政工作中遇到的重點和難點問題，通過大數(shù)據(jù)分析和處理，理順?biāo)颊ぷ髦懈鞑块T的關(guān)系，使各項工作形成合力，構(gòu)建科學(xué)合理的思政管理機制。

(二)數(shù)據(jù)機制標(biāo)準(zhǔn)化

在大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生的有效信息應(yīng)當(dāng)被及時地采集和處理，思政工作者再根據(jù)經(jīng)過分析和處理的信息進行有針對性的工作，使思政工作的有效性大幅度提升。這就要求高校在進行數(shù)據(jù)采集和處理時制定標(biāo)準(zhǔn)化的程序和規(guī)程，并嚴(yán)格按照要求操作。

(三)預(yù)警機制常態(tài)化

大數(shù)據(jù)時代，隨著各種信息平臺和信息來源的建立，大學(xué)生在信息接收和思想交流上更加便捷，但同時也更容易被別有用心的信息所干擾甚至誤導(dǎo)，通過大數(shù)據(jù)預(yù)警機制對大學(xué)生的思想動態(tài)和行為偏好進行分析和處理，能有效地防止大學(xué)生思想偏離，夯實高校思想政治基礎(chǔ)。

在技術(shù)日新月異的大數(shù)據(jù)時代，高校思政工作者要加強自身建設(shè)，強化理論學(xué)習(xí)和技術(shù)操作，將大數(shù)據(jù)真正融入到日常思政工作中去，讓高校思政工作在大數(shù)據(jù)時代做得更細(xì)更實，切實提升立德樹人效果，為實現(xiàn)中國夢奉獻出自己的力量。