不經(jīng)一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香

黃顯良

筆者從上學開始最喜歡的課就是體育課，因為體育課有廣闊的藍天、有芳香的綠草、有運動的汗水、有比賽的競爭、有失利的遺憾、有勝利的喜悅……還有其他課上所體驗不到的五味雜陳和歡聲笑語。最讓筆者敬佩的教師也是體育教師，因為體育教師有高大的身影，有洪亮的嗓音，有矯健的身姿，還有春風化雨般的悉心指導……出于對體育的熱愛和對體育教師職業(yè)的向往，最終，筆者走上了體育教師的職業(yè)道路，學會了堅強地面對一個又一個挑戰(zhàn)。

一、開局不利遭遇挫折懂得堅強

筆者大學畢業(yè)時還是分配制，到工作學校報到時校長無奈地對筆者說：“現(xiàn)在學校還有一位體育老師沒課上，你上課的事以后再說了，先到教導處做干事吧！”筆者滿懷對體育工作的憧憬和向往來到學校，哪承想開局不利，校長的話對筆者的打擊很大，看著同時參加工作的其他學科的年輕教師每天認真?zhèn)湔n、上課，專業(yè)上不斷得到提高，筆者感到落差很大，導致筆者這個在教導處的干事整天無精打采。

教導主任看出了筆者的心思，開導筆者說：“上課的機會以后還有，先把現(xiàn)在的工作做好才行??！不要灰心，要相信做什么工作都能出成績?！敝魅蔚脑掽c醒了筆者：是??！哪能工作遭遇一點兒挫折就萎靡不振！那時，教導處工作之余，讀每期的《中國學校體育》雜志是筆者學習的重要途徑。當時《中國學校體育》雜志正在開展“體育教師有為才能有位”的大討論，一篇篇一線體育教師堅強戰(zhàn)勝困難的感人文章讓筆者重拾信心，轉變了觀念。

從此，在教導處工作的筆者努力為全校教師服務，成為教導主任的得力助手，學會了樂觀、堅強地面對困難。一學期下來，筆者在教導處的工作得到了領導和教師們的稱贊。第二個學期，教導主任和體育組長一起推薦筆者除了承擔教導處工作之外，同時還兼任3個班的體育教學工作。

二、面對困難頂住壓力學會堅強

正在筆者滿懷信心、充滿激情地工作時，一天，校長和教導主任找到筆者，說是擔任學校中長跑訓練隊的體育教師調(diào)走了，緊急安排筆者擔任這個訓練隊的教練工作。聽到這個突如其來的安排，筆者連連擺手，趕緊說“不行！不行！”讓筆者倍感壓力的原因有三個：一是，當時教導處和體育課兩頭的工作已經(jīng)讓筆者忙得天昏地暗了，再增加新的工作真的擔心顧此失彼，難以周全;二是，筆者不是學田徑專項的，尤其是長跑更是讓筆者頭疼的項目，恐難勝任;三是，中長跑隊是學校傳統(tǒng)訓練隊，拳頭項目，以往在省、市比賽中一直有著輝煌的戰(zhàn)績，校領導把學校的優(yōu)勢項目交給筆者這個沒有帶隊經(jīng)驗的青年教師，筆者是真怕把學校的品牌項目搞砸了。校長見筆者推辭，笑著說：“我看你行，交給你的學校工作干得都很出色，你不是一直要上體育課、帶訓練嗎？現(xiàn)在正是用人之際，我和主任都商量好了，相信你能帶好這支訓練隊?！?/p>

事已至此，看來多說也無濟于事，校長說得對，這不是筆者“自找”的嗎？如今就是頂住壓力也要上。真正帶起訓練隊，“麻煩”正如筆者預想的那樣，幾個訓練水平高的學生看筆者是年輕沒有經(jīng)驗的教練，根本不聽話?？磥恚霕淞⑼胚€要堅強面對！要改變學生的看法，首先得改變自己。于是，從接手訓練隊起，筆者每天都跟學生一起訓練，要求學生完成的跑量，筆者首先完成。除了身體力行之外，筆者認真學習專業(yè)理論，向?qū)I(yè)隊教練請教，結合自身訓練體會，再加上指導學生訓練中不斷探索總結，筆者逐漸掌握了青少年中長跑訓練的規(guī)律。由于長期與學生同甘共苦，學生被筆者的堅持所折服，全隊齊心合力努力訓練，運動成績突飛猛進，參加各級比賽均取得了優(yōu)異成績，向?qū)I(yè)運動隊和體育院校輸送了大批人才。學生成才，筆者也有所收獲，參加工作以來獲得各級“優(yōu)秀教練員”或“優(yōu)秀指導教師”稱號30多次。

三、關鍵時刻敢于擔當選擇堅強

轉眼到了工作的第五個年頭，經(jīng)過長期的堅持和努力，筆者所帶的長跑訓練隊已經(jīng)小有成績?？墒情_學時校長又給筆者出了“難題”，決定讓筆者改帶另外一支體育高考訓練隊。原來是帶體育高考訓練隊的王老師病了，休了長假，由于開學初沒有體育教師帶隊訓練，體育高考訓練隊只剩下一名高三隊員三天打魚兩天曬網(wǎng)地訓練。體育高考涉及項目更加廣泛，筆者要重新熟悉體育高考訓練方法，而且又面臨著只有一個教練一個兵的困境，就是付出得再多，考得再好，也只是一個學生，考不好，那就是100%的失敗。放棄輕車熟路、成績突出的長跑訓練隊，接過這個任務多、責任大、難出成績的“爛攤子”，心里雖說有些不痛快，但考慮到學校需要，又是用人的關鍵時刻，加之筆者有了前面堅強面對困難取得收獲的經(jīng)歷，這次筆者決定堅定地站出來勇挑重擔。

千頭萬緒先從這一名隊員的思想工作做起，經(jīng)過深入的交流，他終于被筆者打動。從此只有一個隊員一個教練的高考體育訓練隊轟轟烈烈地“開張”了。每天的訓練筆者既是教練，也是陪練，練到興頭上，筆者又成了隊員。筆者和學生兩個人賽跑比快，兩個人推鉛球比遠近，每天師徒兩人都練得熱火朝天，很快地吸引了熱愛體育的學生加入訓練隊。不久就發(fā)展了高一、高二、高三近30個學生加入，隊伍很快壯大起來，形成了有規(guī)模、有梯隊的體育高考訓練隊。手里有了兵，就不怕打不贏勝仗，總算是渡過了第一道難關。

可是困難也接踵而至。訓練剛剛有了起色，又遇到學校運動場地翻新重建。沒有訓練場地怎么訓練！那些日子筆者心急如焚，每天利用中午和下班時間騎上自行車到周圍的兄弟學校去求助場地，可是兄弟學校需用時，筆者就不能用。所以，每周甚至每天都要換一所學校去訓練，有時實在沒有場地，筆者就帶著學生進行越野跑，到學校的后山進行上坡跑，沒有條件就創(chuàng)造條件完成訓練。在學校重建運動場地的幾個月里，筆者想盡辦法，沒有影響一次訓練，反而激發(fā)了學生的訓練熱情，全隊的運動成績有了意想不到的快速提高。功夫不負有心人，經(jīng)過一年的努力，筆者所帶的第一批6名高三體育高考生在2002年高考中有5人考入了大學本科，另一名隊員第二年也考入了重點體育院校。這讓筆者相信只要堅強面對就會戰(zhàn)勝艱難險阻，取得勝利。

有了帶第一屆體育高考生的經(jīng)驗，第二屆讓筆者信心倍增。正當筆者躊躇滿志之時，意外發(fā)生了！2003年春“非典”襲來，讓所有人都措手不及、驚恐不安。“非典”也打亂了筆者的訓練節(jié)奏，訓練量大了擔心學生的免疫力下降，訓練量小了成績又上不去，每天都要給學生測體溫，觀察學生的健康狀況。由于“非典”的原因，當年的高考體育術科考試時間由往年的5月上旬推遲到6月文化課考試之后進行。這就需要對學生的文化課和體育訓練進行統(tǒng)籌兼顧，不能有絲毫馬虎。經(jīng)過筆者的細心籌劃，將訓練進行了“少量多次”的分解，克服了眾多困難，保障了學習和訓練齊頭并進。在2003年的體育高考中取得了超40%的隊員考取重點體育院校，近20人考取本科院校的豐碩成果。

“非典”期間帶領學生參加體育高考

四、工作調(diào)動新的挑戰(zhàn)毅然堅強

筆者工作的第十個年頭，被調(diào)到廣州工作。工作、生活、氣候等南北差異較大，都需要重新適應。這時的筆者已經(jīng)堅定信念：“充滿挑戰(zhàn)的工作和生活，才是豐富的、有價值的，相信只有突破，才有說服力?！毙鹿ぷ餍聧徫?，教學、訓練等學校體育工作都要從頭開始。在壓力大、任務重的情況下還要抽出時間和精力找房子，安排孩子上學等，生活上一個接一個需要解決的問題。最要緊的是筆者一個北方人要盡快適應南方炎熱的氣候。夏天操場上不要說上體育課，就是站上幾分鐘都會汗如雨下。開始筆者準備了好幾件衣服，上一節(jié)體育課換一件，后來實在是換不起，只好每次上完課脫下上衣，擰出嘩嘩淌下的汗水，穿上繼續(xù)上下一節(jié)體育課和課外訓練。筆者與學生們一起冒暑流汗，一起分享運動的快樂。這些困難都沒有讓筆者退縮，這樣的工作經(jīng)歷反而讓筆者感到充實而有意義。除日常的教學訓練工作之外，筆者個人和所帶領的團隊還積極撰寫論文，并開展科研課題的研究活動，很快便得到了學生、教師、領導的認可，成為學校的骨干、區(qū)學科帶頭人、市名教師培養(yǎng)對象，成為教學、訓練、競賽、教研、科研等學校體育方面的骨干力量。參與到《中國學校體育》雜志、“中國體育科學學會”等高級別的學校體育平臺的工作中，參與到為廣大體育教師服務的行列中。

課余輔導學生訓練

帶隊獲市長杯乒乓球賽團體冠軍

五、永不止步實現(xiàn)突破繼續(xù)堅強

凡為過往，皆為序章。凡所將至，皆為可期。20多年的學校體育工作一路走來，經(jīng)歷荊棘與坎坷、努力與奮斗，凝聚了無數(shù)個日日夜夜的辛勞和汗水，取得了一些來之不易的成績。但是筆者認識到學校體育工作沒有最好，只有更好，要永遠在路上。教育教學改革要求體育教師不斷探索實踐，學校體育工作催促體育教師繼續(xù)快步前進，學生、家長的高期待呼喚體育教師積極努力奮進。學校體育發(fā)展之勢絕不可逆轉，改革前進的腳步更不可倒退，每位體育教師在工作、生活的前進道路上都會遇到各種各樣的困難和問題。經(jīng)歷告訴我們，只要堅強勇敢地迎接挑戰(zhàn)，通過努力和奮斗定會撥開云霧見到明媚的陽光。

習近平總書記說：“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！笔姑賳?，作為一名新時代的體育教師需要我們充滿激情，崇尚務實，探索創(chuàng)新，向著追求卓越的目標奮勇向前;需要我們披荊斬棘，砥礪前行，邁向新的征程，續(xù)寫新的輝章。

編者絮語：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，不經(jīng)堅強練筋骨，哪來今朝成果豐。在我們成長的道路上，會有著許多的困難和壓力，每當這時，你的選擇就是你能否走出困境、化解壓力從而找到充實和快樂的鑰匙。選擇堅強和樂觀你就擁有了踏實和陽光，就會看到未來和希望。

校對有感：看完黃老師的文章，讓我想起王安石寫過的一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！秉S老師身上那種不畏困難、凌寒而立、怒放生命的品質(zhì)讓人敬佩。我想，每一位有夢想的體育人都是在困難中不放棄、在磨礪中不斷成長，也才有了經(jīng)歷一番寒徹骨，迎得梅花撲鼻香的芬芳！