擎穩(wěn)黨建旗 把好定盤星

趙曉英

在疊翠流金的象山腳下，坐落著一所以南宋理學(xué)家陸九淵（別號象山先生）命名的象山小學(xué)。學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚，曾被中宣部等四部委授予“全國學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”等一系列榮譽(yù)稱號。榮譽(yù)的獲得，源自學(xué)校一直堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，緊扣“紅色”主題，進(jìn)行活動創(chuàng)新，筑牢教育防線。近兩年來，學(xué)校大力實(shí)施以“紅色+”為主要內(nèi)容的黨建工作，推進(jìn)黨建與教育教學(xué)的深度融合，以“黨建強(qiáng)”引領(lǐng)“教師強(qiáng)”“學(xué)校強(qiáng)”“教育強(qiáng)”，積極創(chuàng)建學(xué)校黨建文化特色品牌。

建設(shè)“紅色+”陣地 夯實(shí)黨建載體

心無旁騖抓黨建，全面覆蓋促發(fā)展。學(xué)校要求，要牢固樹立“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的理念，充分開展各項(xiàng)黨建工作，建立了“黨員活動中心”“志愿者服務(wù)站”，開展了黨員“亮身份、樹形象、做表率”活動，開設(shè)了“黨建直通車”微信公眾號和“黨員學(xué)習(xí)交流群”，辦起了黨史、黨群宣傳欄，開辟了呈現(xiàn)黨建工作亮點(diǎn)的榮譽(yù)榜、展示欄，建立了向市民免費(fèi)開放的九淵書吧……這些黨建學(xué)習(xí)陣地的落成，為黨員、為社會送上了“黨建大餐”，為建設(shè)文化荊門添彩。

學(xué)校按照有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有制度的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃修繕了黨組織活動場所，設(shè)立了引導(dǎo)黨員重溫入黨誓詞的宣誓廳，布置了“書記課堂”功能活動室，做到黨旗上墻、入黨誓詞上墻、黨員權(quán)利義務(wù)上墻、黨總支職責(zé)上墻，營造濃郁黨建氛圍，打造紅色黨建新陣地。

學(xué)校在黨總支帶領(lǐng)下，堅(jiān)持制度治校，堅(jiān)守紀(jì)律底線，堅(jiān)決執(zhí)行重大事項(xiàng)集體決策的原則，先后制定了《黨員管理制度》《教師崗位責(zé)任制度》《師德考核制度》等一系列管理制度;同時(shí)，還堅(jiān)持和完善教代會制度，依法保障教師民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，使廣大教師既是制度的建設(shè)者，又是制度的執(zhí)行者。讓制度成風(fēng)化俗，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，形成具有象小特色、傳承象山精神的制度文化。

“紅色+”陣地，線上與線下融合，充分實(shí)現(xiàn)了組織、制度建設(shè)、活動及宣傳上的全覆蓋。

探索“紅色+”課程 培育愛國情懷

走多元發(fā)展辦學(xué)新路，豐富黨建文化內(nèi)涵。象山小學(xué)除了開設(shè)好課程外，還把重點(diǎn)放在課程支持體系建設(shè)上?？茖W(xué)的課程體系可以端正辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，在象山小學(xué)的“成長型課程”體系中，“社會課程”就包含有“紅色課程”。教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘?qū)W科教材中的紅色元素，編寫了《荊門知軍陸九淵》《巧手巧心》《紅心向黨》等10多種紅色校本教材。紅色教育由課內(nèi)向課外延伸，老師帶領(lǐng)孩子們潛心研究課本，自編自演課本劇《王二小》，講述放牛郎王二小如何帶領(lǐng)著兒童團(tuán)為八路軍通風(fēng)報(bào)信不幸犧牲的英勇故事，在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行展演，大力弘揚(yáng)愛國主義精神。

多彩的課程拓展人生的寬度。學(xué)校于2016年啟動了“戲曲進(jìn)校園”項(xiàng)目，聘請市群藝館的京劇表演藝術(shù)家手把手地教孩子們表演京劇《沙家浜》，一招一式，一顰一笑，充滿了京腔韻味，孩子們在優(yōu)美經(jīng)典劇目的感染下，悄然傳承紅色精神。

“紅色+”課程，堅(jiān)持黨建工作和課程設(shè)置同步，達(dá)到了潤心無聲之境界。

樹立“紅色+”標(biāo)兵 凝聚向上力量

立足崗位樹標(biāo)桿，赤忱之心當(dāng)先鋒。學(xué)校設(shè)立了“黨員崗位牌”，設(shè)有教學(xué)、德育、服務(wù)、管理四個(gè)“黨員先鋒崗”，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

學(xué)校以“青藍(lán)結(jié)對”“優(yōu)扶困幫”為依托，開展“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，比作風(fēng)、比技能、比業(yè)績”的“三亮三比”活動，推動黨員教師主動擔(dān)當(dāng)學(xué)校發(fā)展使命，充分發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用。

黨總支成員講黨性、重品行、作表率。人人把責(zé)任扛在肩上，個(gè)個(gè)挑大梁，帶主課。凡事講帶頭，處處講奉獻(xiàn)。勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，全體黨員以學(xué)促行，學(xué)思踐悟。校級領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭上課，倡導(dǎo)“擔(dān)當(dāng)在課堂”;黨員教師積極上課，實(shí)現(xiàn)“先鋒在課堂”;全員看課議課，追求“增效在課堂”。老師們無不感慨，象小發(fā)展快，全靠標(biāo)兵帶。在這里，每一位教師都有歸屬感、價(jià)值感，他們迸發(fā)出旺盛的工作激情。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批模范先鋒：“全國模范教師”范維芳、“荊門市師德楷?！狈度缇?、“最美拐杖教師”張?zhí)鞂W(xué)……他們將一腔熱愛化作實(shí)際行動，為黨旗添光彩。

“紅色+”標(biāo)兵營造了一個(gè)風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，打造出一支“經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、壯筋骨”的團(tuán)隊(duì)。

開展“紅色+”活動 傳承紅色基因

擎穩(wěn)黨建旗，紅心系國運(yùn)。學(xué)校大力組織學(xué)生開展系列紅色活動：讀紅色經(jīng)典、講紅色故事、看紅色電影、寫紅色回憶、開展紅色研學(xué)旅行……在陸夫子祠、張自忠紀(jì)念館等教育基地，孩子們心中播下了愛國的種子。

為慶祝中華人民共和國成立70周年，扎實(shí)推進(jìn)“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育活動，重陽節(jié)前夕，象山小學(xué)學(xué)生走進(jìn)青山社區(qū)，慰問社區(qū)老黨員、老革命，共度國慶，喜迎重陽。這樣的活動，大力弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了歡樂和諧節(jié)日氛圍，讓革命精神代代相傳，讓愛國情懷生生不息！

雷鋒精神代代傳，著力建設(shè)示范點(diǎn)。為社會注入更多正能量，鼓勵孩子們做雷鋒精神的傳播者、踐行者。特別是今年，在荊門創(chuàng)建全國文明城市系列活動中，學(xué)校圍繞講述故事、崗位服務(wù)、扶弱幫困、文明勸導(dǎo)等主題，開展了一系列學(xué)雷鋒活動。車站、路口、河道、福利院、公園遍布孩子們開展志愿服務(wù)活動的身影，學(xué)雷鋒志愿服務(wù)蔚然成風(fēng)，“身邊的雷鋒”層出不窮，拾金不昧的象小教師周為瓊、美德少年張喻天便是典范。象山小學(xué)雷鋒志愿服務(wù)崗吸引了老師、家長以及社會愛心人士的積極參與。目前，志愿服務(wù)崗共有志愿者2749人，累計(jì)開展志愿服務(wù)約兩萬多小時(shí)。

“紅色+”活動傳承了愛國主義精神，創(chuàng)新了愛國主義教育方式。

“黨建工作做實(shí)了就是生產(chǎn)力，做細(xì)了就是凝聚力，做強(qiáng)了就是戰(zhàn)斗力”。這是東寶區(qū)象山小學(xué)對于學(xué)校黨建工作更深層次的思考，把黨建工作看成是一切工作的重中之重。擎穩(wěn)黨建旗，把好定盤星，牢記使命，砥礪前行，正是象山小學(xué)以特色創(chuàng)品牌的亮點(diǎn)。

（作者單位：荊門市東寶區(qū)象山小學(xué)）

責(zé)任編輯/李慕絢