□福建省漳州市南靖縣第一中學(xué) 陳秀玉
素質(zhì)教育背景下,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展是現(xiàn)代教育教學(xué)的重要目標,在這一目標導(dǎo)向下,開展高中生政治教育極為關(guān)鍵。從教學(xué)效果來看,進行高中政治學(xué)科教育,能在輔助其他學(xué)科教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,并促使學(xué)生理想、抱負的實現(xiàn)。現(xiàn)階段,人們對于高中政治教學(xué)質(zhì)量提出了較高要求,基于此,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,開展高中政治學(xué)科實踐教學(xué)很有必要。
1.政治認同。政治認同感是學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的基礎(chǔ)和前提。只有確保高中生具有較高的政治認同感,才能確保其形成正確的政治認識,正確看待我國政治觀念和治國方針,維護我國的國家主權(quán)和國際地位。因此在教學(xué)實踐中,教師應(yīng)注重學(xué)生這方面情感的培養(yǎng),確保其能正確看到我國政治現(xiàn)狀,擁護國家基本的治國方針,并不斷提升自身的政治素養(yǎng)。
2.法律責任。新經(jīng)濟形態(tài)下,我國注重國家的法治建設(shè),尤其在十八大以來,依法治國建設(shè)進程不斷加快。從根本上講,依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求,同時也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基本保證。然而在當今,許多不法分子肆意猖獗,這給人們的生活帶來嚴重損害。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生具有極強的法治觀念,不僅能做到遵紀守法,而且能利用法律武器勇敢地同不法分子斗爭,從而保證自己和公共利益不受侵犯。
3.道德素養(yǎng)。樹人是當前教育教學(xué)的根本任務(wù)。高中政治學(xué)科教學(xué)中,要促進學(xué)生的全面發(fā)展,提升其核心素養(yǎng),就必須在學(xué)生政治認同、法律責任教育、引導(dǎo)的前提下,培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。生活實踐中,高中生只有具備較高的道德素養(yǎng),才能在社會實踐中更好地行使權(quán)利,履行義務(wù),并為社會的和諧、穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。
1.創(chuàng)設(shè)良好的政治教學(xué)情境。新時期,要提升高中政治教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的政治核心素養(yǎng),就必須注重教學(xué)情境的有效優(yōu)化,使得全體學(xué)生參與到教學(xué)實踐當中,從而實現(xiàn)知識點與學(xué)生情感的共鳴。在這一個過程中,教師應(yīng)注重政治學(xué)科教學(xué)目標的有效分析,同時系統(tǒng)掌握學(xué)生政治素養(yǎng)的基本情況,然后系統(tǒng)化地設(shè)計政治教學(xué)方案,以此來加深學(xué)生對政治觀念的印象。
2.加大志愿服務(wù)活動開展力度。高中政治教學(xué)水平有限和學(xué)生實踐不足有較大關(guān)系。具體而言,在教學(xué)實踐中,較多高中學(xué)校對于學(xué)生的政治教育,僅局限于課堂理論灌輸上,而在課后時間里,對學(xué)生的教育引導(dǎo)不足,這使得學(xué)生對于相關(guān)知識的感知不到位,影響了政治觀點、道德品質(zhì)的深層次領(lǐng)悟。
3.開展高中政治學(xué)科拓展學(xué)習。在開展高中政治拓展練習,培養(yǎng)學(xué)生政治核心素養(yǎng)的過程中,教師應(yīng)注重以下內(nèi)容要點的把控:一方面,對于本章節(jié)學(xué)習的內(nèi)容,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進行全面總結(jié),使得學(xué)生明白教材知識的框架結(jié)構(gòu);另一方面,應(yīng)注重學(xué)生之間的相互交流,消除學(xué)生對于部分知識的疑慮。
開展實踐教學(xué)對于高中生政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)具有較大影響,有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和政治取向,樹立愛國情懷。教學(xué)實踐中,政治教師只有充分了解高中生政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)容,然后規(guī)范化地開展實踐教學(xué),才能有效地提升高中政治教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),并促進學(xué)生的全面發(fā)展。