新形勢(shì)下基層黨建思想文化工作創(chuàng)新實(shí)踐

劉艷玲

（黃河鉆井總公司黨委組織科，山東 東營(yíng) 257000）

黨的十九大報(bào)告提出：“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)”。隨著油田打造世界一流進(jìn)程的加快，職工的思想呈現(xiàn)出多元化態(tài)勢(shì)，思想觀(guān)念發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。職工的價(jià)值取向、利益需求等呈現(xiàn)多元化，有些職工出現(xiàn)責(zé)任心降低、工作熱情不高，積極性不夠，職業(yè)道德滑坡等，新形勢(shì)下，以十九大大報(bào)告和油田兩會(huì)精神為指針，做好職工黨建思想文化工作，激發(fā)職工工作積極性，增強(qiáng)廣大職工的凝聚力、向心力，強(qiáng)化職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神顯得尤為重要,這就需要企業(yè)黨建思想文化工作者緊跟時(shí)代要求,創(chuàng)新思維方式和工作方法,探索黨建思想文化工作的新途徑。

一、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，開(kāi)創(chuàng)黨建思想工作的新局面

深刻認(rèn)識(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵性和重要性，切實(shí)將“兩學(xué)一做”作為黨建工作主線(xiàn)開(kāi)展工作，要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)同改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同“三轉(zhuǎn)三創(chuàng)”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，全面深化開(kāi)展基層黨建“三點(diǎn)”示范工程，把“學(xué)”和“做”貫穿黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)全過(guò)程，持續(xù)強(qiáng)化基層黨支部建設(shè)，帶動(dòng)黨建工作全面加強(qiáng)。

（一）由單一性的思想教育向提高隊(duì)伍整體素質(zhì)轉(zhuǎn)變

要適應(yīng)中心工作的需要, 跟上改革的步伐, 注入時(shí)代的內(nèi)容, 拓寬服務(wù)的領(lǐng)域, 把黨建思想文化工作與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、內(nèi)部改革、機(jī)制轉(zhuǎn)換等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái), 形成綜合效應(yīng), 使職工在情的激勵(lì)下愛(ài)崗敬業(yè), 在法的約束下努力工作。要深入進(jìn)行以黨的基本理論、基本路線(xiàn)為核心內(nèi)容的政治理論教育。要把用鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝廣大黨員干部群眾的戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處,引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的本質(zhì), 提高執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。

（二）由集中、統(tǒng)一、大型的活動(dòng), 向小型、靈活、多樣的方式轉(zhuǎn)變

由小政工向大政工轉(zhuǎn)變。采取把黨建思想文化工作作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任指標(biāo), 層層分解落實(shí), 與行政責(zé)、與經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤, 企業(yè)及各單位、隊(duì)負(fù)責(zé)人, 同時(shí)也是黨建思想文化工作的責(zé)任人。在解決實(shí)際問(wèn)題和矛盾糾紛時(shí), 黨建思想文化工作和行政、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)手段三管齊下,并根據(jù)不同情況有所側(cè)重。由于這些負(fù)責(zé)人都擁有一定的行政和經(jīng)濟(jì)職權(quán), 也最直接貼近實(shí)際, 因而在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí), 最直接快捷, 可以收到立竿見(jiàn)影的效果, 從而消除專(zhuān)職政工工作的時(shí)間差和滯后性。

由單向灌輸向雙向溝通轉(zhuǎn)變。即從簡(jiǎn)單的理論灌輸和說(shuō)教向與職工平等交流、以理服人轉(zhuǎn)變。這樣既可以讓職工感受到人格平等, 又可以更深入細(xì)致地了解職工的思想狀況, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在, 增強(qiáng)工作的針對(duì)性, 促進(jìn)思想工作的雙向互動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)造一種和諧的人際關(guān)系, 用真誠(chéng)的感情打動(dòng)人。領(lǐng)導(dǎo)和職工要以誠(chéng)相見(jiàn), 相互信任,通過(guò)人的心理調(diào)適,激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性。

由空洞說(shuō)教向虛功實(shí)做轉(zhuǎn)變。一是貼近生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。讓黨建思想文化工作進(jìn)入班組, 針對(duì)職工中出現(xiàn)的思想實(shí)際問(wèn)題對(duì)癥下藥, 有的放矢,引導(dǎo)職工做好本職工作。二是貼近職工。黨建思想文化工作者要由管理型變?yōu)榉?wù)型,主動(dòng)貼上去服務(wù)。采取多種形式宣傳企業(yè)改革和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的先進(jìn)事跡、先進(jìn)思想, 贊揚(yáng)先進(jìn)人物, 用身邊的典型人物和先進(jìn)事跡教育感化干部職工。開(kāi)展多種有意義的主題活動(dòng)和文化體育比賽,陶冶職工的情操, 激勵(lì)工作熱情, 達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。三是貼近家庭。要把黨建思想文化工作的觸角伸向每個(gè)職工家庭, 把黨的方針政策宣傳到家庭。第四, 由粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變。針對(duì)不同的人采取不同的工作方法,堅(jiān)持在職工情緒有波動(dòng)、崗位有調(diào)整、家庭有矛盾或有困難及家屬住院時(shí)的必訪(fǎng)制度,贏得職工及家屬對(duì)企業(yè)改革和發(fā)展的理解和支持。

二、注重藝術(shù), 典型引領(lǐng), 增強(qiáng)黨建思想文化工作的效果

一要理論聯(lián)系實(shí)際。只有理論聯(lián)系企業(yè)發(fā)展的實(shí)際,聯(lián)系客觀(guān)情況發(fā)生變化的實(shí)際, 聯(lián)系人們思想實(shí)際,才能把科學(xué)的理論變?yōu)槿藗兊膶?shí)際行動(dòng), 形成自覺(jué)的認(rèn)識(shí)和行為。二要典型示范。在每個(gè)人身上都有不甘落后、積極向上的自尊心和進(jìn)取心, 只要我們注意引導(dǎo), 用典型示范,人們就會(huì)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí), 像先進(jìn)人物那樣去做。要樹(shù)立先進(jìn)典型, 就要善于發(fā)現(xiàn)典型, 實(shí)事求是地宣傳典型。三要以行為感染人。教育者首先應(yīng)受教育, 只有教育者本身具有較高的思想覺(jué)悟、高尚的情操、模范的行為, 做到嚴(yán)以律己,以身作則, 才能以自身的行為和人格力量感染受教育者, 受教育者才能做到心悅誠(chéng)服, 才能使思想教育具有說(shuō)服力和感召力。

三、緊扣主題, 抓住中心, 找準(zhǔn)黨建思想文化工作的切入點(diǎn)

一是抓根本, 靠提高效益增強(qiáng)黨建思想文化工作的感召力。二是抓動(dòng)向, 靠過(guò)細(xì)工作增強(qiáng)黨建思想文化工作的感染力。企業(yè)就是小社會(huì), 職工的素質(zhì)高低不一, 修養(yǎng)參差不齊。各級(jí)政工干部要增強(qiáng)工作的敏銳性、預(yù)見(jiàn)性, 善于分析問(wèn)題, 把握動(dòng)向, 把工作做在思想問(wèn)題萌發(fā)之前。在教育中, 要有三心, 即要細(xì)心觀(guān)察職工的思想動(dòng)向, 要真心與職工交朋友, 要用愛(ài)心關(guān)懷教育職工。三是抓載體, 靠立體教育增強(qiáng)黨建思想文化工作的凝聚力。進(jìn)行思想教育必須有一定的手段和載體, 要適合職工特點(diǎn),對(duì)黨員干部可以利用黨校等進(jìn)行政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)職工特別是青年職工要根據(jù)他們求知、求美、求樂(lè)、求新的特點(diǎn), 通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽, 演講比賽等多種形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)教育。四是抓重點(diǎn), 靠正面激勵(lì)增強(qiáng)黨建思想文化工作的鞭策力。一頭抓標(biāo)桿, 樹(shù)立榜樣。一是實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)。讓職工根據(jù)總的要求,確定自己的小目標(biāo), 激勵(lì)全體職工為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)而齊心協(xié)力, 奮發(fā)進(jìn)取。二是情感激勵(lì)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)職工, 解決職工的實(shí)際困難。三是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入所有的崗位、工種, 競(jìng)爭(zhēng)上崗, 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,為職工人盡其才提供一個(gè)良好的舞臺(tái)。四是榮譽(yù)激勵(lì)。對(duì)先進(jìn)典型,通過(guò)各種形式給予表彰獎(jiǎng)勵(lì), 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。五是抓體系, 靠健全體系增強(qiáng)黨建思想文化工作的戰(zhàn)斗力。首先要健全領(lǐng)導(dǎo)體系。

企業(yè)黨政一把手必須親自抓黨建思想文化工作, 班子其他成員也要實(shí)行一崗兩責(zé), 并把一崗兩責(zé)的執(zhí)行情況作為考察干部的重要依據(jù)。其次, 要健全教研體系。通過(guò)舉辦讀書(shū)會(huì)、政治理論學(xué)習(xí)日、研討會(huì)、培訓(xùn)等形式,提高企業(yè)政工干部的理論政策水平, 在實(shí)踐中探索黨建思想文化工作與經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)結(jié)合的途徑，形成一個(gè)黨建思想文化工作大網(wǎng)絡(luò), 以增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力。