新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的思考

洪圣達(dá)

（遵義師范學(xué)院歷史文化與旅游學(xué)院,貴州 遵義 563000）

2017年10月18日，習(xí)近平在十九次全國(guó)代表大會(huì)主題報(bào)告中第一次提出“新時(shí)代”發(fā)展概念，并從多維度回答了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)高校教育提出了“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”要求。[1]2016年12月習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校教育必須堅(jiān)持“四為服務(wù)”[2]，貫徹德智體美勞全面發(fā)展方針，立足實(shí)際，辦出特色，使受教育學(xué)生真正成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。2019年4月30日，習(xí)總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上對(duì)中國(guó)青年提出了六點(diǎn)希望。面對(duì)時(shí)代課題，新時(shí)期思想政治教育要求，我們?cè)鯓蛹涌煨聲r(shí)代一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)政治合格、業(yè)務(wù)扎實(shí)和創(chuàng)新能力強(qiáng)的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者，我想談一點(diǎn)兒教育前置的個(gè)人想法，以是自己對(duì)新時(shí)代大學(xué)思政教育的審慎思考。

一、深入了解學(xué)生基本情況是抓好學(xué)生思想政治教育工作的先決條件

“知彼知己，百戰(zhàn)不殆?！盵3]所謂知“彼”就是要知道學(xué)生接受教育的情況、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況、身心健康情況和思想信念情況等，對(duì)學(xué)生有一個(gè)基本的認(rèn)知。知“已”就是要知道自己教育的目標(biāo)任務(wù)、教材內(nèi)容和措施方法，也就是說(shuō)要知道自己有什么思政教育資本？用什么樣的途徑與方法把學(xué)生塑造成中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人？因此，深入了解學(xué)生就是抓好學(xué)生思想政治工作最堅(jiān)實(shí)的第一步。

（一）了解學(xué)生家庭教育，把握學(xué)生教育根基

家庭教育是學(xué)校教育的根基。家庭教育在很大程度上取決于父母的言談舉止和生活習(xí)慣，也取決于良好的家風(fēng)家訓(xùn)。所以，了解學(xué)生家庭教育背景，知道學(xué)生家庭教育情況是對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作的奠基工程。新生入學(xué)是了解了學(xué)生家庭教育背景的良好時(shí)機(jī)會(huì)。通過(guò)登記學(xué)生入學(xué)基本信息調(diào)查、走訪學(xué)生寢室問(wèn)卷調(diào)查、深入學(xué)生交心談話等多種方式調(diào)查，在第一時(shí)間里盡量詳細(xì)了解學(xué)生受家庭教育情況，為思想政治教育做好針對(duì)的“無(wú)縫對(duì)接”。了解學(xué)生家庭背景教育的內(nèi)容主要包括學(xué)生籍貫、民族、人口結(jié)構(gòu)、父母工作、經(jīng)濟(jì)收入等基本情況。有針對(duì)性的幫助學(xué)生開(kāi)通綠色貸款通道或向?qū)W校提出減免學(xué)費(fèi)、困難補(bǔ)助或勤工儉學(xué)申請(qǐng)等，保障學(xué)生在校期間基本學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生思想和完成學(xué)業(yè)，以及培養(yǎng)學(xué)生感恩奮進(jìn)意識(shí)大有裨益。

（二）了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，把握學(xué)生奮進(jìn)方向

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，了解學(xué)生學(xué)力層次，有利于幫助學(xué)生加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，正確引導(dǎo)學(xué)生形成治學(xué)定力，規(guī)范品德修為。了解學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成績(jī)和表現(xiàn)情況，主要了解學(xué)生初中和高中學(xué)習(xí)情況，了解的內(nèi)容有：學(xué)生是否應(yīng)屆生、有無(wú)偏科、英語(yǔ)成績(jī)?cè)鯓?、高考總分及學(xué)習(xí)習(xí)慣等，便于在大學(xué)生中推進(jìn)“三任務(wù)”教育工作：一是完成課程計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，這是大學(xué)的最基本學(xué)習(xí)任務(wù)。二是大學(xué)生的自學(xué)任務(wù)，這需要導(dǎo)師計(jì)劃布置，提出要求，指導(dǎo)學(xué)生閱讀規(guī)定文獻(xiàn)，書(shū)寫讀書(shū)筆記或心得體會(huì)，提高學(xué)生余暇自覺(jué)自學(xué)能力，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)科特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)學(xué)習(xí)小組、協(xié)會(huì)或志愿者實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)個(gè)性。

（三）了解學(xué)生興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)個(gè)性

大學(xué)文化生活豐富多彩是陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生健康成人成才的有效平臺(tái)。了解學(xué)生興趣愛(ài)好，有助于老師分層教學(xué)、分層指導(dǎo)、幫助學(xué)生主動(dòng)融入大學(xué)生活。對(duì)有一定興趣的學(xué)生，教師要鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校文藝活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展自我、豐富自我、成長(zhǎng)自我，形成特長(zhǎng)；對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，教師要支持、幫助他們參加特色社團(tuán)，進(jìn)一步培養(yǎng)、拓展、形成學(xué)生的一技之長(zhǎng)。學(xué)生有了興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，學(xué)生在大學(xué)里生活更加豐富、自信和陽(yáng)光。

二、抓好入學(xué)教育是激勵(lì)學(xué)生逐夢(mèng)起航的有力推手

古人說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”[4]耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德·萊文曾說(shuō)過(guò)：“真正的教育，是自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向，是批判性的獨(dú)立思考、時(shí)時(shí)刻刻的自我覺(jué)知、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、獲得幸福的能力?！盵5]大學(xué)思想政治教育工作是學(xué)校對(duì)師生施加有目的、有計(jì)劃、有組織的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范的影響，使師生形成符合新時(shí)代社會(huì)所要求的思想品德。大學(xué)生思想政治教育工作，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，利用新生剛?cè)雽W(xué)好奇、興奮、自信、向往心理，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、專業(yè)思想教育和全面發(fā)展教育，旨在讓學(xué)生明任務(wù)、懂規(guī)矩、立目標(biāo)、踐行動(dòng)，唯有如此，學(xué)生才能形成正確的治學(xué)思想和行為規(guī)范。

（一）理想教育是點(diǎn)亮學(xué)生砥礪前行的指路明燈

理想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)人生的美好想像、希望和向往。理想是目標(biāo)、是方向、是大學(xué)生思想之矢，政治之的。一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)四年里，如果沒(méi)有高遠(yuǎn)的職業(yè)信念作內(nèi)引，就沒(méi)有明確的奮進(jìn)方向和目標(biāo)，他就不知道大學(xué)四年要學(xué)習(xí)什么、為什么要學(xué)、為誰(shuí)而學(xué)。方向迷茫、精力分散、碌碌無(wú)為。對(duì)大學(xué)生理想信念教育，就是教育學(xué)生樹(shù)愛(ài)國(guó)之志、成才之志、復(fù)興之志，把自身的理想與家庭的期盼和國(guó)家的需要統(tǒng)一起來(lái)，明確人生奮進(jìn)方向。同時(shí)，還要教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的根本任務(wù)是學(xué)好本領(lǐng)服務(wù)人民群眾、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)鄉(xiāng)村戰(zhàn)略、服務(wù)民族振興。《大學(xué)生手冊(cè)》的第一條內(nèi)容就是要求大學(xué)生要“志存高遠(yuǎn)”，樹(shù)遠(yuǎn)大的理想。理想不是口號(hào)，大學(xué)生光有理想還不行，還需要政治引導(dǎo)、思想引導(dǎo)和道德引導(dǎo)，需要對(duì)學(xué)生采取措施，貴在行動(dòng)。只有理想加政治的統(tǒng)籌教育，才能保障實(shí)現(xiàn)理想的路徑方向正確、方法得當(dāng)。新生理想教育就是要學(xué)生知道自己的目標(biāo)和使命，做到思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、學(xué)習(xí)自覺(jué)、行為自覺(jué)。自覺(jué)明晰國(guó)家發(fā)展人才要求、學(xué)院人才培養(yǎng)方案要求和未來(lái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)要求，并且具有自覺(jué)制定四年學(xué)業(yè)規(guī)劃，自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)、自我發(fā)展能力，保證自己站得高、立得正、行得穩(wěn)，具有明辨是非能力和逐夢(mèng)理想定力，讓青春與夢(mèng)想在大學(xué)期間陽(yáng)光、亮麗、飛揚(yáng)。

（二）專業(yè)思想教育是思想政治教育的有效載體

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)科認(rèn)識(shí)、認(rèn)知，了解專業(yè)時(shí)代前沿和現(xiàn)實(shí)狀況，端正學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度是保證學(xué)生完成專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的專業(yè)政治教育。專業(yè)思想教育就是為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的新認(rèn)知、深認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)興趣、專業(yè)自信和專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的思想敬畏。專業(yè)思想教育雖然貫穿于大學(xué)人才培養(yǎng)始終，但最關(guān)鍵的是要扣好專業(yè)思想教育的第一?？圩?。新生入學(xué)教育是抓好專業(yè)思想教育的關(guān)鍵：第一步主要由院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想通識(shí)教育、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)教育和學(xué)習(xí)任務(wù)要求教育；其次是由專業(yè)科任教師具體加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科指導(dǎo)教育，分析專業(yè)前景及挑戰(zhàn)，在具體教學(xué)實(shí)踐中穩(wěn)步推進(jìn)；再次是以導(dǎo)師制、輔導(dǎo)員和班主任途徑，全面加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)思想學(xué)習(xí)拓展教育，重點(diǎn)在專業(yè)主干課教育教學(xué)之中，加強(qiáng)專業(yè)教材學(xué)習(xí)、專業(yè)專著學(xué)習(xí)、專業(yè)論文撰寫、專業(yè)實(shí)習(xí)及專業(yè)教學(xué)考察等，再輔之專業(yè)學(xué)術(shù)文化氛圍滋養(yǎng)、影響、陶冶，全方位構(gòu)筑學(xué)生殷實(shí)的專業(yè)思想。

（三）全面發(fā)展教育是提高學(xué)生思想政治素質(zhì)的有力舉措

全面發(fā)展是黨的教育方針，務(wù)必貫徹。政治思想是全面發(fā)展的靈魂，務(wù)必筑牢。大力倡導(dǎo)學(xué)生在本科教育的有限時(shí)間里，踐行全面發(fā)展教育理念，教育學(xué)生全面參與、全面學(xué)習(xí)、全面實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生涉獵相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)或技能，豐富和完善自己，最終達(dá)到全面發(fā)展目的。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石?！傲?xí)近平指出，思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。”[6]高校思想政治教育工作的主體是教師、客體是學(xué)生，只有老師主體和學(xué)生客體這教育作用的兩大主要因素相互影響、相互促進(jìn)、相互挑戰(zhàn)，互為動(dòng)力，自覺(jué)投入到學(xué)習(xí)、思考、審檢、判斷等意識(shí)形態(tài)和實(shí)踐修為上來(lái)，大學(xué)立德樹(shù)人根本任務(wù)才有了完成條件。其次要把思想政治工件統(tǒng)一到全國(guó)教育大會(huì)精神和宣傳思想工作會(huì)議上來(lái)，做到政治、思想、責(zé)任融合，提高政治站位，牢記“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做思想政治教育的明白人。再次，要把習(xí)總書(shū)記要紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上對(duì)新時(shí)代青年的 “六點(diǎn)”希望作為新時(shí)代青年學(xué)生教育的行動(dòng)指南，把自己的教育夢(mèng)熔入到國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)中，高校的人才培養(yǎng)內(nèi)涵發(fā)展才有希望，民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)才后繼有人。

總之，大學(xué)思想政治教育，只有從解讀新生入手，立足國(guó)情、鎖定目標(biāo)、遵循教育規(guī)律、優(yōu)化教育方法，全力培育有夢(mèng)想、有精神、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，民主富強(qiáng)和美麗中國(guó)才有持續(xù)可靠的建設(shè)者、治理者和守衛(wèi)者。