劉俏言
上世紀八九十年代,何麗莎為村里的孩子拍照留影。Therese Hesketh takes a photo of a group of village children in her visit to rural Zhejiang in?the 1980s.
1986年的杭州,在何麗莎(Therese Hesketh)的眼里是“新”的。那時候中國開啟改革開放還不到10年,杭州每一天都在創(chuàng)造新的歷史。那一年,也是英國人何麗莎第一次踏上中國這片土地。
在這過去的32年里,她是醫(yī)生,是老師,是專家,是學者,多重的身份始終沒有掩蓋她的初衷——去幫助更多的人,去成為更好的自己。
英國公共衛(wèi)生局顧問,倫敦大學學院全球衛(wèi)生研究所共同創(chuàng)始人,作為項目首席研究員主持過20多個國際項目,在NEJM、Lancet、JAMA、BMJ等國際著名雜志發(fā)表論文超過150篇,多次受邀在國際會議作大會學術(shù)報告,研究成果多次得到BBC、CNN、英國衛(wèi)報等媒體的報道……很難想象,頭頂無數(shù)光環(huán)的何麗莎能和中國的鄉(xiāng)村產(chǎn)生什么奇妙的化學反應。當她坐在辦公室里回望那段經(jīng)歷時,她似乎完全不覺得這是一件“很特殊”的事情。
現(xiàn)在,何麗莎在杭州還有另一個身份:浙江大學醫(yī)學院全球衛(wèi)生中心副主任、公共衛(wèi)生學院婦幼保健學科系主任。去年9月、10月,她還分別獲得了“杭州市榮譽市民”“西湖友誼獎”兩項稱號。
1955年,何麗莎在英國倫敦大學學院拿下公共衛(wèi)生碩士學位,2001年獲倫敦大學學院兒童健康博士學位。
從倫敦大學畢業(yè)后,何麗莎就一直有去海外工作的想法。她曾經(jīng)參與過援非工作,在非洲馬里有專門的項目,也積極推進校園暴力、網(wǎng)絡暴力等問題的研究。
直到1986年,她受聘于一家美國醫(yī)療機構(gòu),來到杭州市兒童醫(yī)院擔任兒科醫(yī)生。
此后,她和美國同事一起在杭州建立了中國第一家規(guī)范化的新生兒重癥監(jiān)護中心,并制定了11個?。▍^(qū))的新生兒基礎(chǔ)護理規(guī)范,還開展免疫接種、瘧疾控制、安全孕產(chǎn)等其他項目。
1988年,杭州的第一例四胞胎在杭州市兒童醫(yī)院誕生,這是當時國內(nèi)罕見的單卵四胞胎姐妹,還被譽為“單家四小鳳”,備受全國關(guān)注。如今,單佳、單虹、單瑋、單婷這四個女孩現(xiàn)在已經(jīng)長大成年,成了解放軍藝術(shù)團的一員。
這個罕見的“首例”出生是由何麗莎一手監(jiān)護的?;貞洰敃r的感受,何麗莎還能記得第一次看到她們時內(nèi)心的欣喜:“她們真的都是好小好小的一個?!庇捎谇闆r特殊,她持續(xù)觀察孩子一個月才放心地讓她們出院。每當看到報紙上關(guān)于這四胞胎的新聞,何麗莎由衷地替她們感到高興。
杭州、麗水、湖州...何麗莎已經(jīng)記不清自己究竟跑了浙江省的多少個地方。但是顯然,這些回憶對她而言是彌足珍貴的。她的辦公桌上有一個信封,里面有一疊老照片,記錄著她和那些淳樸村民的故事。
“大概30年前,我去臨安橫畈鎮(zhèn)一個小衛(wèi)生院考察。那里的醫(yī)療設施不太好,條件比較艱苦,但是醫(yī)護人員們都充滿工作熱情。”何麗莎指著其中的一張照片陷入回憶。照片里,她穿著一身藍色的碎花裙子,站在一群基層醫(yī)療工作者中間,滿眼都是笑意。
上世紀八九十年代,何麗莎看望村里的病兒。Therese Hesketh visits a patient in a village hospital in Zhejiang in the 1980s.
上世紀80年代,何麗莎在臨安橫畈鎮(zhèn)一個衛(wèi)生院考察。Therese Hesketh poses with doctors and nurses during her visit to a rural hospital?in the 1980s in Hengfan, Linan, which now is a district of Hangzhou.
在杭的行醫(yī)經(jīng)歷,讓她見識了太多明明可以挽救回的生命,卻因為送來“太晚”,而和這個世界擦肩而過。“他們都是從杭州附近的縣城或是鄉(xiāng)下送過來的,很多孩子錯過了最佳的治療時機?!边@讓何麗莎感到無比遺憾,“我決定要去鄉(xiāng)下,去最貧困的地方向更多的醫(yī)生普及基礎(chǔ)的兒童護理知識,如果成功,它將挽救更多孩子的生命?!?/p>
于是,何麗莎跟團隊做了一些公共醫(yī)療健康方面的研究,發(fā)現(xiàn)有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院容易給病人開太多藥、做太多靜脈點滴,在抗生素的使用方面也不夠慎重。因此,她的團隊開展項目引導醫(yī)生規(guī)范用藥,指導他們哪些是不必要的用藥,治療應該遵從什么樣的步驟。
何麗莎和她聯(lián)合國兒童基金會(UNICEF)的同事們,一起推動了鄉(xiāng)村醫(yī)院的新生兒急救培訓項目的建立,提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療設備,致力于改善新生兒健康情況與醫(yī)護水平。
“黑龍江很冷,西藏很特別,昆明的天氣很棒。”這些年何麗莎跑遍了中國的11個省份,構(gòu)建出了她眼中的中國:“我沒有時間去旅游,但也因為工作走遍了中國的大江南北。”
項目進行的這些年,何麗莎最感謝的就是各個?。▍^(qū))衛(wèi)生部門的無條件支持:“如果沒有他們幫我們安排前前后后的事情,我們的項目根本不可能這么順利?!?p>
何麗莎和學生們討論課題。Therese Hesketh and her students?in a discussion on dissertation
如今,何麗莎欣喜地看到,杭州的公共醫(yī)療衛(wèi)生有了很大改善,浙江新生兒的死亡率已經(jīng)降至2.53‰,醫(yī)療資源與設備方面也都有很大提升,不少醫(yī)院已經(jīng)擁有了頂尖的設備與優(yōu)質(zhì)的診療。于是,她開始嘗試新的選擇,成為一名浙江省“千人計劃”外專項目教授。
可以說,在中國和英國,何麗莎處于兩種狀態(tài)。在杭州,何麗莎是個“工作狂”,“兩個孩子慢慢大了,我可以有更多的時間撲在工作上?!被氐絺惗?,她才會讓自己歇一口氣,享受一下來之不易的親子時光。
“她從來不會強制我們做什么課題,我們都是按照自己的興趣來做研究。”何麗莎的學生告訴筆者。雖然現(xiàn)在何麗莎在杭州的時間不多,但是只要有空,她就會和幾個研究生一起探討課題的進展。在學生眼中,何麗莎是一個“很善良的人”,她會把學生當成朋友,互相尊重。
在采訪她的學生的時候,何麗莎從辦公室溜出來,趴在門口,探出一個腦袋偷聽著我和她學生的對話。被發(fā)現(xiàn)之后,她笑著跑到學生們的中間,問道:“你們沒說我壞話吧!”正如她的學生所說,何麗莎始終能和她們打成一片,對于自己生活上的私事,她們也會向何麗莎傾訴?!八褪俏以谥袊膿从?。”一名來自非洲馬里的學生說。
“醫(yī)生是一個很神圣的職業(yè),在倫敦的醫(yī)院工作時,那些48小時不間斷的工作經(jīng)歷,讓我相信之后的一切都不會太難?!辈稍L快要結(jié)束時,何麗莎說出了她在醫(yī)療領(lǐng)域這些年最大的信條:“作為一名醫(yī)生,我希望可以讓每一個患者都能成為更好的自己。作為一名老師,我希望讓中國學生能對這個世界更感興趣,探索更多新的領(lǐng)域。”