貴州省遵義市綏陽縣洋川小學(xué)六(1)班 周曉青
今天,我們來到了實驗室,通過羅老師的講說,要我們自己觀察小蘇打和白醋。我發(fā)現(xiàn)小蘇打是顆粒狀固體,白色,聞起來沒有氣味,摸起來滑溜溜的,很舒服。要是有人不知道那是小蘇打而是糖,那就糟糕了。白醋是透明的液體,聞起來有一股酸味,無色。同學(xué)們都在想,如果小蘇打和白醋混合有什么變化呢?
我們在羅老師的指導(dǎo)下,做起這個很神秘的小實驗:拿一個杯子,在杯子里倒入一些白醋,再往杯子里加入3顆小蘇打,然后用一塊玻璃把杯口蓋住。奇跡出現(xiàn)了,小蘇打慢慢地被腐蝕了,白醋里有許多小氣泡。用耳朵仔細(xì)聽,從杯中發(fā)出“滋滋”的響聲,小蘇打在溶化的時候有許多小水滴往上跳,就像熱鍋上的螞蟻一樣。用手觸摸玻璃外表,我感覺到上邊的溫度要比下邊溫度強(qiáng)一些,但又好像說不準(zhǔn),真是太神奇了。
往往都是好戲在后面,接下來的實驗比上一個實驗更加神奇。拿一根牙簽,用火柴把牙簽點燃,把玻璃片慢慢地移開,然后把燃燒著的牙簽慢慢伸進(jìn)杯中,意想不到的事情發(fā)生了。剛把牙簽伸到杯口,火就熄滅了,同學(xué)們都在想,究竟是什么東西讓火熄滅了呢?我問了羅老師,羅老師說:“你把蠟燭點燃再試試看?!蔽野凑樟_老師的方法做了一遍,蠟燭的火焰先是慢慢地變大變長了一下,然后就熄滅了,這究竟是怎么回事呢?真是讓我百思不得其解。這時候羅老師說:“小蘇和白醋混合起來,出現(xiàn)了一種新物質(zhì),這種新物質(zhì)叫作二氧化碳,這種物質(zhì)變化屬于化學(xué)變化,二氧化碳?xì)怏w能使燃著的火焰熄滅?!痹谖覀兩钪杏性S許多多的這樣例子,例如:我們喝的一些飲料中,就含有二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)打開飲料瓶蓋時,冒出的氣泡就是二氧化碳,我們?nèi)祟惡粑鼤r呼出的氣體就是二氧化碳。
科學(xué)小實驗真是太神奇了,有時讓人捉摸不透,有時讓人百思不得其解,科學(xué)真是太深奧了,科學(xué)越深奧,越會引起人們的注意,讓更多的人去探索科學(xué)的奧妙。