◎仲紓漩
四月的微風(fēng)輕輕拂過,窗外浮現(xiàn)一抹淡紫色。我抬起頭往窗外看去,校園的紫藤花開了,那紫色一串串的,像是葡萄,又像是流蘇,在陽光下閃耀,仿佛一片充滿詩意的海洋!
下課了,我迫不及待奔向紫藤花長廊,欣賞這一廊紫色的精靈??窗?,紫藤花有的含苞待放,有的已經(jīng)綻開美麗的笑臉,它們?cè)陲L(fēng)中搖擺,顯得格外迷人。
我愛這一簇簇紫藤花,更愛這層層疊疊的紫藤葉。離我最近的那一處,是盤繞交錯(cuò)的藤蔓。那橢圓形的紫藤葉,顏色深淺不一,有的是藻葉綠,有的是瑪瑙綠,卻各有姿態(tài)。偶有陽光揉碎了它們,它們便金光閃閃,柔情似水。它們像慈祥的母親,綠瑩瑩的雙眸中寫滿了對(duì)花的愛。
不時(shí)能看到綠葉叢中抽出的新枝,同樣也有棕黃黯淡的虬枝。走廊的另一端,一對(duì)師生在輕聲交談,老師摸了摸學(xué)生的腦袋,拭去她眼角的淚水,學(xué)生破涕為笑,如同這燦爛的紫藤花。
沐浴著芬芳,我明白了,學(xué)校就是這遒勁的藤,老師們就是紫藤葉,而我們正是紫藤花。為了我們的綻放,老師們辛勤澆灌,給了我們太多太多的愛。
微風(fēng)吹過,我抬起頭,紫色的海洋泛起陣陣漣漪,歡笑的紫藤花唱起了校園頌歌:“你是愛,是暖,是希望,你是人間四月天!”
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好詞:迫不及待 含苞待放 層層疊疊 盤繞交錯(cuò)
點(diǎn)評(píng):小作者從窗外一抹紫色寫起,原來是校園的紫藤花開了。如精靈般的紫藤花、如母親般的紫藤葉、盤繞交錯(cuò)的藤蔓,一切是那么清新迷人,讓人如臨其境。文章結(jié)尾,小作者把紫藤花比作學(xué)生,把紫藤葉比作老師,把藤蔓比作學(xué)校,讓文章主旨得到升華。
創(chuàng)新作文(小學(xué)版)2019年14期