后退，是為了更好地前進(jìn)

路雨羚

早春的時(shí)候常有連綿細(xì)雨，也總有那么幾天陽(yáng)光白得刺眼，這時(shí)的雨水也好，陽(yáng)光也好，總是讓人歡喜的，我尤其喜歡這雨后泛白的陽(yáng)光。

我把透明的筆帽豎在課桌上，看光折射后的樣子，然而正午時(shí)分，影子不長(zhǎng)，我收起筆帽，繼續(xù)往下寫(xiě)。

從高一就養(yǎng)成的習(xí)慣，中午在教室自習(xí)，因?yàn)榕苤コ燥?，吃飯又像比賽一樣，我總是在十二點(diǎn)十分前就回到教室，之后的半個(gè)小時(shí)做一些摘抄。有時(shí)候我也在想，這每天省下的幾分鐘真的能讓我多學(xué)到多少，對(duì)高考的幫助有哪些，也許不到真正高考我是永遠(yuǎn)找不到答案的，但只有自己緊張起來(lái)才會(huì)心安吧，因?yàn)槲抑?，這一次我不能再輸了。

我不想回憶那一天，或者說(shuō)去年高考查分時(shí)自己的心路歷程，不是不愿回想，而是真切的想法隔了這許多時(shí)間又怎能記得清楚，表現(xiàn)得再豁達(dá)，總是心痛的。我不愿回憶考后返校那一天的場(chǎng)景，不是記不得，而是不敢觸碰，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我小心翼翼地收起自己的痛苦和羨慕。

去年七月中旬，我來(lái)到了母校的復(fù)讀部。班里只來(lái)了半數(shù)的人，幾個(gè)男生趴在欄桿上，天南海北地聊著，班里的女生卻稀稀拉拉地單坐著，有的偷玩著還沒(méi)有交給家長(zhǎng)的手機(jī)，有的對(duì)著書(shū)本發(fā)呆，不知道在想著些什么。仿佛回到了高一開(kāi)學(xué)那天，新學(xué)校，新同學(xué)，只是沒(méi)了那份興奮。我拿出去年沒(méi)寫(xiě)完的理綜套卷，卻仿佛閱讀困難癥一樣，字和符號(hào)從眼前跳過(guò)，不能串成句子。

暑假七月八月連著上學(xué)，沒(méi)有月假，或許是學(xué)校有意為之，因?yàn)橐坏┞?lián)系往日同學(xué)，有意或無(wú)意，他們偶然透露的對(duì)大學(xué)生活的向往和喜悅或多或少都會(huì)動(dòng)搖我們的心態(tài)。我開(kāi)始試著寫(xiě)日記，比起談心，寫(xiě)日記是簡(jiǎn)單的傾訴，除了寫(xiě)下我的焦慮和遺憾，更多的是自我暗示，復(fù)讀的第二天，我在日記本的扉頁(yè)上認(rèn)真地寫(xiě)下了交大的名字，這個(gè)我從來(lái)想都不敢想的學(xué)校，這一次，我想給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。

八月底，靠門(mén)口的男孩子拿著通知書(shū)走了，他說(shuō)這不是他想上的學(xué)校，但是他真的不想再來(lái)一年了，忍了一個(gè)多月，還是放棄了，接著空著的座位又馬上被新來(lái)的同學(xué)填上。一個(gè)多月的時(shí)間，一些人走了，留下的空座又被不斷填滿，我的心也漸漸充實(shí)起來(lái)。

九月份班里人數(shù)基本穩(wěn)定，復(fù)讀生活也步入正軌，一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，大大小小的考試接踵而至。和第一年高三不同，上課時(shí)我不再把注意力集中于老師的每一句話。一輪復(fù)習(xí)主要在于把每本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)從頭帶一遍，而我有較好的基礎(chǔ)，在知識(shí)點(diǎn)已掌握的情況下我會(huì)做復(fù)習(xí)資料上的一些簡(jiǎn)單題目。一來(lái)簡(jiǎn)單的題目耗時(shí)短，我可以隨時(shí)停下來(lái)了解老師講課的進(jìn)度，防止錯(cuò)過(guò)一些自己掌握還不夠牢固的地方;二來(lái)同時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)，為晚自習(xí)留下時(shí)間做一套數(shù)學(xué)試卷或大半套理綜。

我給自己的要求還是刷題為主，一方面提高自己做題速度，考試時(shí)做題方式因人而異，我總是愿意給自己留下更多時(shí)間，方便檢查，也給自己留下時(shí)間思考?jí)狠S題;另一方面為改錯(cuò)本和總結(jié)本提供“題庫(kù)”，盡可能多地見(jiàn)識(shí)不同的題目。

比起上一年的慌亂，復(fù)讀時(shí)的我更有計(jì)劃，如果說(shuō)數(shù)學(xué)和理綜是刷題為主，語(yǔ)文和英語(yǔ)則是積累為主。中午回到教室后，我翻出校門(mén)口買(mǎi)的小雜志，或是作文素材，或是散文隨筆，邊看邊記錄在摘抄本上，每天固定半個(gè)小時(shí)，放松自己的同時(shí)為第二天早自習(xí)讀書(shū)提供材料。午睡起來(lái)洗把臉，在上課之前完成三篇英語(yǔ)閱讀或是兩篇完形填空。

并沒(méi)有完全打破原來(lái)高三時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有一些新的嘗試，我不知道有些新養(yǎng)成的習(xí)慣是否正確，但從應(yīng)屆時(shí)的年級(jí)四五百名到此時(shí)的五十名之內(nèi)，一次次的月考成績(jī)肯定了我的做法。

早春的這幾天，老師帶著我們正式開(kāi)始了二輪復(fù)習(xí)。雖然月考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，我的身體卻在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，已經(jīng)連著十幾天晚上失眠到五點(diǎn)多?；蛟S我自己也沒(méi)有意識(shí)到自己身上的壓力。

于是周六下午的理綜模擬考后，我決定去學(xué)校周?chē)纳止珗@散散心。正值傍晚，我順著人最多的綠道向上走。葉子雖不似仲夏那般茂盛，至少也是綠油油一片，算是對(duì)眼睛的放松吧。市區(qū)的山不算太高，不到半個(gè)小時(shí)便到了一座小小的山頂，視野陡然開(kāi)闊。山風(fēng)撲面而至，很柔和，涼涼的，夕陽(yáng)下的草木沒(méi)有了剛?cè)肷綍r(shí)尖銳的綠，也沒(méi)有烈日下的刺眼銀光，太陽(yáng)只是暖暖地亮著，迎著也不至于睜不開(kāi)眼。慢慢地，那亮光越來(lái)越弱，反蒙了一層灰色的翳，天色漸晚，是時(shí)候回去了，我卻挪不動(dòng)步子。有人站在山頂上，想著“一覽眾山小”，有人則想著“山外有山”，我沒(méi)有想這么多，但是終于有了逃離樊籠的感覺(jué)，在這最美好的春日，我卻要窩在小小的校園里，日復(fù)一日地做題，考試，這山風(fēng)，這泥土的香氣，我是多么留戀。但我也清楚，這些終將屬于我，只要我堅(jiān)持過(guò)這最后的時(shí)光。

常有人這樣形容高三：熬過(guò)最黑暗的時(shí)光便會(huì)迎來(lái)光明，我不愿用“熬”這個(gè)字，因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我忙碌的滿足感，因?yàn)槊恳环峙Χ俭w現(xiàn)在每一次的分?jǐn)?shù)中，因?yàn)槲抑肋@一場(chǎng)戰(zhàn)斗后有絢爛的世界等著我?；厝ズ蟮哪翘焱砩纤煤芴?shí)，之后也有過(guò)失眠，卻極少，或許我自己都沒(méi)意識(shí)到自己身上的壓力，而那壓力隨著山野里的風(fēng)飄散了許多。

下半年的幾個(gè)月好像比上半年過(guò)得快了許多，不知不覺(jué)已進(jìn)入最后的第三輪復(fù)習(xí)。眼看著高考將近，我沒(méi)有了去年同一時(shí)間的焦慮，一道道總結(jié)的錯(cuò)題，一個(gè)個(gè)背過(guò)的單詞，一頁(yè)頁(yè)總結(jié)的素材都使我的內(nèi)心更加踏實(shí)。

我開(kāi)始將作息與高考調(diào)節(jié)一致，最后自由復(fù)習(xí)的一周，上午的九點(diǎn)到十一點(diǎn)半，下午的三點(diǎn)到五點(diǎn)，為自己進(jìn)行模擬考，即使做完也不提前“交卷”。晚上則自我估分，錯(cuò)題回顧，多余時(shí)間翻看自己二輪三輪復(fù)習(xí)時(shí)做的總結(jié)。成績(jī)雖有起伏，但總是在六百五六，我知道這個(gè)成績(jī)于交大來(lái)說(shuō)不算穩(wěn)定，但也算是問(wèn)心無(wú)愧，第二年高考，沒(méi)了去年的鋒芒，我似乎更易滿足，或許也失去了一些機(jī)會(huì)，但是我的心態(tài)也更加穩(wěn)定，是好是壞，誰(shuí)又說(shuō)得定呢。

高考那天考場(chǎng)被安排在母校的主校區(qū)，在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。我坐在熟悉的教室里，心里無(wú)比的沉靜，直到最后一門(mén)英語(yǔ)結(jié)束，全體起立，我似乎還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。

不是所有的故事都像小說(shuō)中那么圓滿，我最終還是與交大失之交臂，但是分?jǐn)?shù)足以讓我在科大學(xué)到自己一直認(rèn)定的醫(yī)學(xué)專業(yè)。我感謝這一年，讓我退回到高三的最開(kāi)始，能夠更好地前進(jìn)，不只是因?yàn)樗屛铱忌狭俗约簼M意的大學(xué)，找回了我對(duì)優(yōu)秀的向往，更重要的是，因?yàn)橛羞^(guò)那樣的經(jīng)歷，所以現(xiàn)在坐在大學(xué)校園，醫(yī)學(xué)專業(yè)課的壓力，學(xué)生工作的繁瑣，都不會(huì)成為我的煩惱。我望向窗外，雖然雨還在不停地敲打屋檐，我的心里卻無(wú)比平靜，有如那一天的山風(fēng)終將再次屬于我。