王玉柱
前段時(shí)間網(wǎng)上盛傳一則新聞,說一位媽媽因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)被氣到生病,最后去了醫(yī)院治療。聽聞此消息,我后背一陣發(fā)涼,暗暗告誡自己今后一定克制情緒,不在教育孩子時(shí)輕易發(fā)怒,否則孩子還沒教育成人呢,自己被氣得一命嗚呼就太不合算了。
女兒自上幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí),學(xué)習(xí)上一直主動(dòng)自覺,毫不夸張地說,在學(xué)習(xí)界絕對(duì)算得上楷模。
記得有一次,我因有事無法回家給她做飯,就讓她放學(xué)后去她大姨家。誰知交通擁堵,她大姨一家很晚才到家。女兒就在她大姨家門口的樓梯上,用腿當(dāng)桌寫了一個(gè)多小時(shí)作業(yè)。其間,樓上鄰居路過看到好學(xué)的小姑娘,心生感動(dòng),于是邀其到家中寫作業(yè)。女兒婉言相拒,愣是在樓梯上完成了當(dāng)天的作業(yè)。
前一陣子,天氣陰晴不定,忽冷忽熱,一向身體強(qiáng)健的女兒一不小心被病菌擊倒,晚上放學(xué)回家竟然發(fā)燒了。我心生焦慮,給女兒吃藥、冷敷、貼退燒貼,折騰了一宿,體溫總算控制在了37攝氏度左右。第二天,女兒照常上學(xué),我則拖著一夜的疲憊上班,心想女兒的這一劫總算過去了。誰知晚上回家一看,女兒滿臉通紅,我一量體溫,竟然高燒達(dá)40攝氏度。我心力交瘁,又是一番忙亂。
晚飯后,女兒的體溫回落到39攝氏度,我勸她早點(diǎn)休息,第二天可以向老師請(qǐng)假。但她執(zhí)意不肯,說第二天下午班上有她組織的重要活動(dòng),大家已準(zhǔn)備很久,不能因?yàn)樗裏o法開展。于是,女兒在高燒中堅(jiān)持完成了當(dāng)天的作業(yè)和第二天活動(dòng)的具體方案。當(dāng)夜,女兒體溫高高低低,始終未能回到正常水平,早上醒來仍是38攝氏度。無奈之下,我跟她商量向老師請(qǐng)假,然而她只同意早上請(qǐng)半天假,下午必須去學(xué)校,她要組織班上的活動(dòng)。
有這樣愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心,甚至毅力也不錯(cuò)的女兒,是不是家里就是一派祥和、諸事順?biāo)炷??事?shí)并非如此,盡管女兒的學(xué)習(xí)從未讓我操過心,但她的生活習(xí)慣常常讓我暴跳如雷。她的床上、桌子上、窗臺(tái)上,到處是書和零食,到處是衣服和玩偶,真是亂七八糟,令人一見就心煩。我多次給她提出勸告,讓她保持房間整潔,偶爾也會(huì)幫她整理一番,可是過不了幾天就又成了外甥打燈籠——照舊(照舅)。時(shí)間一久,我失去了耐心,常常嚴(yán)厲地批評(píng)她,有時(shí)進(jìn)入她的臥室會(huì)被氣得肝疼氣喘。
因?yàn)檫@個(gè)生活習(xí)慣,我曾暴揍過她幾次,可她依然我行我素,甚至還理由充足,說那只是我覺得亂,她一點(diǎn)兒也不覺得亂,甚至還很方便,想找什么隨手就能找到。后來實(shí)在無法,我就放棄了督促,但前段時(shí)間不知為何她竟然主動(dòng)整理起了房間。
女兒告訴我,小孩的世界和大人的世界是不一樣的,讓我不要老拿大人的一套來管教她。細(xì)細(xì)想來,女兒說得很有道理,雖然我們?cè)谝黄鹕?,但我們確實(shí)處于不同的世界,我們每天的經(jīng)歷和看待事物的角度都是不一樣的。所以,我們無法強(qiáng)迫孩子認(rèn)同我們的觀點(diǎn),也無法強(qiáng)迫其遵從我們的生活方式。
作為父母,我們要是有能力,就像《機(jī)智媽媽讓孩子的人生“開掛”》里的父母一樣,給孩子足夠的支持和幫助,讓孩子的人生“開掛”;要是我們只是普通人,那就像《那個(gè)永遠(yuǎn)在等我回家的人》里的父親一樣,默默地關(guān)心和愛護(hù)孩子,在孩子心里點(diǎn)起一盞明亮的燈。未來,不管是為了孩子還是為了自己,希望我們不要成為《爸爸,請(qǐng)換一種方式愛我》一文中那樣的父親。