繪景巧借力

李云

小獼猴皮皮總想著怎樣從山羊老師那里多學(xué)點(diǎn)東西。于是，他趁乖乖兔和笨笨熊去滑雪的時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到了山羊老師家里。

這時(shí)，山羊老師正在移一個(gè)大書柜（guì）。只見(jiàn)那笨重的書柜下放著兩根原木。借助它們，山羊老師不用多大的力，就可以移動(dòng)書柜。

幫山羊老師移好書柜后，深受啟發(fā)的皮皮問(wèn)：“老師，我們?cè)诿枥L景色時(shí)是不是也可以巧借點(diǎn)外力呢？”

“可以的。你看遠(yuǎn)處的雪松像不像一個(gè)個(gè)士兵？”

皮皮站在窗口張望一下，說(shuō)：“它們像手握鋼槍的士兵，保衛(wèi)著我們的家園?！?/p>

“望著它們，你想起了你學(xué)過(guò)的哪些詩(shī)句呢？”山羊老師問(wèn)。

“我想到了陳毅的‘大雪壓青松，青松挺且直?！逼てふf(shuō)。

“那你把剛才說(shuō)的句子整理一下吧?！?/p>

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松就像一個(gè)個(gè)士兵，手握鋼槍，保衛(wèi)著我們的家園。難怪陳毅元帥曾作詩(shī)說(shuō)：‘大雪壓青松，青松挺且直。你看，它們是壓不垮（kuǎ）的豪杰，不管多厚的積雪壓著，它們依然堅(jiān)強(qiáng)地傲立于風(fēng)雪之中！”

“看，你會(huì)借詩(shī)歌之力來(lái)描繪景色了?，F(xiàn)在雖然是冬天，但是我們可以想象：春天的柳樹(shù)亭亭玉立，纖（xiān）細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜（xùn）色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可以說(shuō)是‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳（tāo）?！?/p>

聽(tīng)得有點(diǎn)陶醉的皮皮感受到了借詩(shī)歌描繪景色的美妙。

小朋友，你也來(lái)“借”一回吧！