堅(jiān)守教育初心牢記育人使命

拓俊杰

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的永恒主題。

一、充分認(rèn)識(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義

今年是新中國(guó)成立70周年，也是我們黨執(zhí)政70周年，黨中央選擇在這個(gè)時(shí)機(jī)召開“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建設(shè)小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

不忘初心，方得始終。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。關(guān)于這次主題教育的重大意義，總書記概括為四個(gè)迫切需要：一是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，二是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，三是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，四是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要?？倳涍€特別強(qiáng)調(diào)，今年是新中國(guó)成立70周年，在這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，其特別的意義在于，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。總書記的重要論述，精辟論述了主題教育的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)面臨形勢(shì)任務(wù)、肩負(fù)職責(zé)使命的清醒認(rèn)識(shí)和精準(zhǔn)把握，集中彰顯了我們黨不斷進(jìn)行偉大自我革命、偉大社會(huì)革命的堅(jiān)定決心和政治定力。是我們黨進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、迎接新挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略動(dòng)員，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人始終與人民想在一起、干在一起的政治宣言。

二、牢牢把握高校立德樹人、為黨育人、為國(guó)育才的初心使命

習(xí)近平總書記深刻指出，辦好高等教育，事關(guān)國(guó)家發(fā)展、事關(guān)民族未來(lái)。高校要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，源源不斷培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，堅(jiān)守中華民族偉大復(fù)興的歷史擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守立德樹人、為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。

始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)。高校必須堅(jiān)持德智體美勞五育并重、德育為先，強(qiáng)化青年學(xué)生正確價(jià)值觀塑造和關(guān)鍵能力培養(yǎng)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生用大德鑄魂、公德善心、品德潤(rùn)身，不斷堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。理直氣壯把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程、體現(xiàn)到內(nèi)部治理制度和師生行為規(guī)范中，引導(dǎo)青年學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，扣好人生第一?？圩印?/p>

始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程。突出師德師風(fēng)建設(shè)、突出政治標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。切實(shí)貫徹新時(shí)代高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，持續(xù)開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，發(fā)揮黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)拔尖人才、領(lǐng)軍人才引進(jìn)培養(yǎng)，完善人才作用充分發(fā)揮的體制機(jī)制。

始終堅(jiān)持教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向。深化教育教學(xué)改革，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，加快建設(shè)價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授三位一體的更高水平的人才培養(yǎng)體系。改革教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。加快協(xié)同育人領(lǐng)域改革，促進(jìn)教育與國(guó)家發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同發(fā)展。不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)制度，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

始終堅(jiān)持高校黨的領(lǐng)導(dǎo)體制。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是高校的根本制度。高校黨委要切實(shí)承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的作用，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。加強(qiáng)組織體系建設(shè)，健全院（系）集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，樹立一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，切實(shí)發(fā)揮基層支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

三、以具體工作實(shí)效和師生滿意度作為評(píng)價(jià)主題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)

水可載舟亦可覆舟，沒有人民便沒有一切，黨的任何主張都是以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)的，黨的任何主張都必須以人民為主題，依靠人民去實(shí)現(xiàn)。主題教育要始終圍繞全心全意為人民服好務(wù)來(lái)開展，主題教育就是要始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。把忠于黨、忠于人民作為自己的行為準(zhǔn)則，作為落腳點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，最終就是要讓人民滿意。

要堅(jiān)持以服務(wù)師生為中心的思想，始終作為勇于擔(dān)當(dāng)作為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為師生服務(wù)，就是要看解決了多少難題;師生滿意，就是要看難題解決得怎么樣。要把解決難題的數(shù)量和質(zhì)量作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，用師生滿意的程度檢驗(yàn)主題教育的成效。要通過主題教育，把師生的“牢騷聲”聽準(zhǔn)、聽全，對(duì)師生反映集中的堵點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，堅(jiān)持立改快改、真改實(shí)改，以實(shí)際行動(dòng)件件有著落、事事有回音，不斷增強(qiáng)師生的滿意度，不斷增強(qiáng)師生員工的獲得感、幸福感、安全感。

要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于撞真碰硬，真學(xué)實(shí)做。擔(dān)當(dāng)作為本身就是要發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，既是一種政治品質(zhì)，也是工作方法。通過此次主題教育活動(dòng)要重點(diǎn)著力破解四個(gè)問題，即思想根子問題、發(fā)展困擾問題、群眾關(guān)注問題和干部作風(fēng)問題。要深刻認(rèn)識(shí)廣大師生員工是建設(shè)高水平大學(xué)的主體，是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在主動(dòng)作為中彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，著力解決影響和制約學(xué)校和學(xué)院發(fā)展的突出問題，師生員工最急最憂最盼的問題，用實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)全校師生員工，凝聚起建設(shè)高水平大學(xué)的強(qiáng)大力量。

要清正廉潔，不越紅線，堅(jiān)守底線。在這次主題教育中，各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去，深入檢視問題、全面查找不足。深入學(xué)習(xí)老英雄張富清、時(shí)代楷模黃大年、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員莫振高和優(yōu)秀年輕干部的楷模黃文秀等先進(jìn)典型事跡，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。選取近年來(lái)中央、自治區(qū)查處的違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的典型案例以及身邊人身邊事作為反面教材，進(jìn)行深刻剖析，以案例明法紀(jì)，加強(qiáng)警示教育，使廣大師生黨員知敬畏、存戒懼、守底線。

（作者系內(nèi)蒙古師范大學(xué)政府管理學(xué)院院長(zhǎng)） （責(zé)任編輯/李貴文）