常寧：多措并舉 優(yōu)化教師隊(duì)伍

教師是立教之本，興教之源。近日，記者來(lái)到位于湘江中游的縣級(jí)市常寧，從師資、培訓(xùn)、待遇等方面一窺該市近年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)成果。

引進(jìn)教師 增加教師數(shù)量

“引進(jìn)教師后，我們這個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校來(lái)了不少優(yōu)秀教師，課程豐富了，教學(xué)質(zhì)量明顯提高了?！痹街袑W(xué)校長(zhǎng)陽(yáng)太紅告訴記者，該校學(xué)生今年的中考成績(jī)?cè)?9所農(nóng)村中學(xué)排名第7。

塔山中學(xué)地處常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)，是衡陽(yáng)唯一的一所民族中學(xué)，全校一半的學(xué)生是瑤族。近年來(lái)，該校每年通過(guò)免費(fèi)師范生、頂崗實(shí)習(xí)生和自主招生等渠道引進(jìn)教師，為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊(duì)伍補(bǔ)充了不少新鮮血液?！摆w雙老師帶領(lǐng)的初三畢業(yè)班今年中考成績(jī)名列全市前茅；劉昆老師率領(lǐng)的?；@球隊(duì)在去年的全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得農(nóng)村組第一名……”陽(yáng)太紅說(shuō)，“新教師的到來(lái)，為這所農(nóng)村學(xué)校注入了活力，我們開(kāi)設(shè)的體育、美術(shù)、音樂(lè)等課不比城里的學(xué)校差。”

塔山中學(xué)的變化，得益于常寧市教師隊(duì)伍建設(shè)工作的有序展開(kāi)。長(zhǎng)期以來(lái)，常寧市教師隊(duì)伍存在教師老齡化、男教師嚴(yán)重缺乏、農(nóng)村學(xué)校學(xué)科設(shè)置單一、幼師嚴(yán)重不足、村小教師素質(zhì)較低等問(wèn)題。

面對(duì)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理的現(xiàn)狀，常寧市教育局建立教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)自主招生、特崗教師招聘、免費(fèi)師范生3個(gè)渠道引進(jìn)教師，近五年來(lái)，共引進(jìn)教師1737人，其中自主招生806人，特崗707人，免費(fèi)師范生224人。各學(xué)段教師學(xué)歷拔高了，教學(xué)水平提升了，鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)科種類(lèi)變多了，城鄉(xiāng)教師數(shù)量布局更合理了。

加強(qiáng)培訓(xùn) 提高教師素質(zhì)

9月14日，常寧市2018年“國(guó)培計(jì)劃”鄉(xiāng)村教師工作坊研修啟動(dòng)儀式在該市教師進(jìn)修學(xué)校舉行。常寧市小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，初中語(yǔ)文、英語(yǔ)教師共計(jì)220名教師參與培訓(xùn)。在接下來(lái)的3個(gè)月中，他們將通過(guò)專家理論引領(lǐng)、名師示范課演示等形式補(bǔ)充教學(xué)知識(shí)，更新教學(xué)理念，提升教學(xué)能力。

教師培訓(xùn)是提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑。近年來(lái)，常寧市積極響應(yīng)相關(guān)部門(mén)號(hào)召，每年都圓滿完成國(guó)培、省培、市培任務(wù)。去年，該市教育局還組建了一支96人的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，選取了7個(gè)培訓(xùn)基地，確保工作有序開(kāi)展?！伴_(kāi)展教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)學(xué)科深度學(xué)習(xí)研修28人、中小學(xué)送教下鄉(xiāng)360人、中小學(xué)送培到縣示范性培訓(xùn)150人、鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)提升研修30人、中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研訓(xùn)整合培訓(xùn)136人……”市教育局教師工作股股長(zhǎng)呂詩(shī)清告訴記者，僅去年一年，該市已完成各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目16個(gè)，惠及教師1377人。據(jù)悉，2017年該市還全面完成了全市中小學(xué)、幼兒園教師能力提升培訓(xùn)，對(duì)取得“合格證”的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)400元。由于成績(jī)突出，該市2016年、2017年接連獲評(píng)國(guó)培省級(jí)優(yōu)秀單位。

事實(shí)證明，教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升，名師的輻射、示范、指導(dǎo)作用不可小覷。今年5月，常寧市教育局組建了衡陽(yáng)市高中語(yǔ)文名師工作室，意圖以名師帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

劉衛(wèi)東是名師工作室的首席導(dǎo)師。在學(xué)生們看來(lái)，他是一個(gè)有情懷、有詩(shī)意的語(yǔ)文老師兼班主任。在教學(xué)中，他會(huì)根據(jù)課文的內(nèi)容自創(chuàng)詩(shī)歌，把文中的情感具體化，幫助學(xué)生易于理解；在管理學(xué)生時(shí)，他通過(guò)創(chuàng)作《風(fēng)度》《責(zé)任》等作品，委婉地告誡學(xué)生做人要守規(guī)矩；逢年過(guò)節(jié)時(shí)，他還會(huì)將自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)作為禮物送給學(xué)生……在他的帶領(lǐng)下，全市30多名語(yǔ)文骨干成員精研教學(xué)，研磨課本，實(shí)現(xiàn)了資源共享，智慧生成，全員提升。

除了教師隊(duì)伍培訓(xùn)，常寧市教育局還著力開(kāi)展校長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)。每年評(píng)選“十佳校長(zhǎng)”，舉辦校長(zhǎng)高端研修。在常寧市教育局局長(zhǎng)封紅偉看來(lái)，校長(zhǎng)就應(yīng)該懂政策、守規(guī)范、知敬畏；教師就應(yīng)該有文化、會(huì)教書(shū)、懂育人；培訓(xùn)教師就應(yīng)該善表達(dá)、懂方法、會(huì)技巧，而常寧市教育局正是以此為目標(biāo)，默默地踐行著教師隊(duì)伍培訓(xùn)。

多元補(bǔ)貼 改善教師待遇

每月24日是白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)工資的日子，徐伊婷看著工資條上的數(shù)字，開(kāi)心地笑了。作為一名鄉(xiāng)村教師，徐伊婷不僅享受每月200元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼，還額外享受每月250元的邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師津貼。

記者從該市教育局獲悉，2014年，常寧市制定出臺(tái)了《常寧市偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師崗位津貼暫行實(shí)施意見(jiàn)》，明確了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師崗位津貼具體發(fā)放原則、管理辦法及相關(guān)要求。從2014年下學(xué)期開(kāi)始，初步對(duì)白沙、塔山、天堂山等9個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的550名教師每學(xué)期發(fā)放800～1200元不等的崗位津貼，共撥付專項(xiàng)資金800余萬(wàn)元。

蓬塘中心學(xué)校的吳林老師去年到手的獎(jiǎng)金共計(jì)3萬(wàn)多元，他告訴記者，由于學(xué)校所在的蓬塘鄉(xiāng)在績(jī)效管理考評(píng)中獲得“優(yōu)秀”，全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師每人皆可享受10000元的獎(jiǎng)金。

據(jù)悉，為了提升鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，常寧市出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)?？?jī)效管理考評(píng)制度，每年以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行打分，“合格”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每位教師可獲得8000元獎(jiǎng)金，“良好”的9000元，“優(yōu)秀”可得10000元。此外，為了吸引教師來(lái)農(nóng)村教書(shū)，常寧市采取了一系列激勵(lì)措施：班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)的60～80元/月提升至300元/月；發(fā)放第13個(gè)月全額工資，最高可得8000元/年；績(jī)效工資由年均1.8萬(wàn)元漲到2.4萬(wàn)元。

引進(jìn)教師、加強(qiáng)培訓(xùn)、多元補(bǔ)貼，常寧市的廣大教師們的幸福指數(shù)正在不斷提高，他們安教、樂(lè)教、善教，而受惠的，正是常寧的萬(wàn)千學(xué)子們。