留心觀察 寫好日記

文題大展示

寫觀察日記

近來，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來，題目自己定。如果你在進行連續(xù)觀察時堅持寫觀察日記，可以選幾則自己覺得滿意的日記，認真進行修改加工，使之成為一篇習作，題目可以用“觀察日記×則”，要注意日記的格式。

名師來支招兒

孩子們，你們有沒有注意到，冬去春來，學校的銀杏綠了又黃，花兒開了又謝。你們有沒有認真觀察過它們的變化？

曾經(jīng)有同學跟袁老師說，我看到了呀，春天來了，樹木都抽出了新的枝條，長出嫩嫩的葉子。

這是觀察嗎？袁老師隨手指指窗外：“現(xiàn)在是春天，為什么校園里的樹才落葉，地上落了厚厚一層？冬天，這些樹的葉子都沒有落得這么多。”大家轉(zhuǎn)頭望向窗外，是啊，校園里到處翻飛著枯黃的落葉，清潔工正在辛辛苦苦地打掃呢！

觀察，不僅僅是用眼睛看，還要用耳朵聽、鼻子聞、嘴巴嘗、手觸摸，更重要的是，要用心去思考：為什么會變成這樣。

孩子們下課后蹲到樹邊觀察，終于發(fā)現(xiàn)了春天落葉的秘密——“我們這里冬天不像北方那么寒冷，冬天落葉并不多。春天來了，新的嫩芽要長出來，所以老葉子紛紛落下，給新葉子騰出位置?！?/p>

看，仔細觀察能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自然界微小的秘密，太有趣了。

孩子們，這次，袁艷老師就要教大家學習連續(xù)觀察。

先要確定好觀察對象。只選擇一個觀察對象，千萬不要選多了。接下來，三五天觀察一次，做好觀察筆記。

有同學或許會問，袁老師，觀察不是每天進行嗎？不。如果每天都觀察，你很難寫出植物（動物）細微的成長變化。所以，三五天或者一周是比較方便我們記錄的時間段。

記錄什么呢？主要記錄植物的變化，包括顏色的變化、數(shù)量的變化、氣味的變化、狀態(tài)的變化等。

一、觀察日記初級版

看，右面這個表，就是非常簡單的觀察記錄表。我們剛剛開始學習觀察植物，就可以用這張表。

二、觀察日記進階版

對于我們四年級的同學來說，初級版是遠遠不夠的，所以，老師給出了進階版。

我們要寫清楚植物的變化。如何寫？最好用日記的形式來寫。

同樣，也是三五天或一周觀察一次。重點內(nèi)容也要寫到顏色、數(shù)量、氣味、狀態(tài)的變化。因為是用文字做記錄，所以，我們要注意以下幾點：

1.寫清楚變化。

寫豆芽生長過程，就要寫清楚：

干豆子→變胖豆子，脫下綠衣服→屁股長根→長得細細的、高高的。

寫黃瓜生長過程，就要寫清楚：

撒種子→長芽兒→藤和葉子都長得快→幾個花苞藏在藤葉之間→開出黃花→結出小黃瓜。

2.觀察日記不用寫得太長。

寫清楚變化就可以了，每次寫一段。因為有的植物生長周期比較長，需要我們用比較長的時間去觀察。一次寫一段話，能讓我們不覺得寫觀察日記很難，容易堅持下去。

3.觀察日記要寫清楚“我”發(fā)現(xiàn)的秘密或“我”的感受。

觀察，是調(diào)動所有感覺器官去探索這株植物，并最終發(fā)現(xiàn)它隱藏的秘密。