老校長的“責(zé)任田”

九月末的湘西龍山已是秋意濃濃，在龍山縣第二中學(xué)的校園，高大的香樟樹郁郁蔥蔥，筆者在校長全心林的指引下，見到了執(zhí)掌二中16年的老校長彭武友，傾聽他一路走來的教育故事。

年輕的老師都稱他“武叔”，年紀(jì)相仿者都稱他“武哥”。每天8點(diǎn)彭武友便開始走進(jìn)班級(jí)巡查，發(fā)現(xiàn)老師上課遲到，他就一直站在教室門口守課。學(xué)校的每一次教研活動(dòng)，彭武友從不缺席，月考后他帶頭組織老師分析問題、思考對(duì)策，聽課筆記上滿滿記載著各個(gè)學(xué)科的“疑難雜癥”。

青年輪訓(xùn)教師向輝剛到學(xué)校，彭武友就手把手地教他如何運(yùn)用“班班通”，晚上一起研制課件，討論教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)。從情景導(dǎo)入內(nèi)容到語言雕琢，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，一招一式地幫助年輕的向輝盡快適應(yīng)課堂。不到一年時(shí)間，向輝迅速成長為學(xué)校的骨干教師。

教務(wù)主任點(diǎn)評(píng)道：“迎難而上，敢于亮劍，文人出生，武人性格，這是武哥的性格，也是他為二中鋪就的精神底色。我經(jīng)常被他‘捉’起來‘討’建議，做得好的表揚(yáng)，做得不好那是要挨罵的?！迸砦溆言趯W(xué)校實(shí)施“傳幫帶”青蘭工程與名師工程，上優(yōu)質(zhì)課、上匯報(bào)課、上示范課，讓每個(gè)老師都有成長的空間和展示的平臺(tái)。在他的督促和垂范下，謝燕萍、彭英鳳、劉斌等青年教師，在州、縣的優(yōu)質(zhì)課比武中摘金奪銀，楊輝、劉可夫、趙彥等教師也都成為了獨(dú)當(dāng)一面的教書能手。

彭武友說起教學(xué)來總是頭頭是道，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校連續(xù)12年蟬聯(lián)“全縣中考教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”，檢測(cè)成績年年、科科全縣第一。他秉承“以為師生服務(wù)是本”的原則，掛在辦公室外的校長信箱，每天都會(huì)收到許多學(xué)生的信，他會(huì)逐一查閱、登記。60多個(gè)班級(jí)4000多名學(xué)生，每天發(fā)生的大小情況，有時(shí)他比班主任還清楚。

每逢開學(xué)的第二周，彭武友就帶著各班班主任全縣跑，到每個(gè)貧困學(xué)生家庭了解孩子的生活情況。每個(gè)年級(jí)有多少貧困生，學(xué)校有多少建檔立卡戶，他都一清二楚。不讓一個(gè)貧困孩子失學(xué)，是他的承諾，所以每次他都以最快的速度把助學(xué)資金發(fā)放到學(xué)生手中。在每個(gè)班級(jí)的走廊上，都掛著醒目的“愛心”捐款箱，師生們將節(jié)余的零花錢投放到捐款箱里。上級(jí)頒發(fā)的獎(jiǎng)金，彭武友也悄悄換成零錢投到里面。這些愛心款每期匯總后，會(huì)用來資助幾名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，幫助他們解決一些實(shí)際困難。

2017年秋季開學(xué)時(shí)，一位家長拉著他的孩子走到彭武友的面前，流著淚說：“武校長就是你的再生父親，沒有他，你不可能成為吉首大學(xué)師范學(xué)院的免費(fèi)師范生?！背踔腥?，該學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)都由彭武友資助。正因?yàn)樗倪@份愛心，許多學(xué)生畢業(yè)多年還經(jīng)常惦記著他，他平日里，也總會(huì)收到來自天南地北的學(xué)生的問候。

“一輩子教書，看到桃李滿天下是最幸福的事?！?018年秋季，彭武友在遞交第10份辭職報(bào)告后，終于卸下了校長的擔(dān)子。他對(duì)新校長說到：“二中的接力棒承載著龍山60萬百姓的期待，寄托著土苗山寨兄弟姊妹的深情厚誼，愿在你手上更輝煌?！?/p>

“見困難就上，見榮耀就讓”是彭武友的做人準(zhǔn)則，樸實(shí)的他還是一位“全才”，曾輔導(dǎo)多名學(xué)生獲得教育部的競賽獎(jiǎng)項(xiàng)；在省級(jí)、國家級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文10余篇；他的通訊、散文常常見諸報(bào)端，攝影、美術(shù)、書法無一不精通，作品常被好友、同事裝裱收藏。

“趁現(xiàn)在還動(dòng)得起，我還會(huì)堅(jiān)守在二中的這塊責(zé)任田?！痹诩磳⒔Y(jié)束采訪時(shí)，彭武友合上了查堂的記錄本，起身到教導(dǎo)處核對(duì)教師出勤情況去了。望著他匆忙的背影，筆者深刻地感受到，這份行動(dòng)與執(zhí)著就是他留給二中最寶貴的財(cái)富。