為生命留白

現(xiàn)在，人們的時(shí)間觀(guān)念越來(lái)越強(qiáng)，甚至每一分每一秒都有詳細(xì)的安排，學(xué)習(xí)、工作、升職……就連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都被壓榨得可憐巴巴，擠得出多少算多少。當(dāng)把自己耗在了鐘表內(nèi)時(shí)間的時(shí)候，你是否想過(guò)去享受鐘表之外的時(shí)間，為你的生命留下一點(diǎn)空白呢？

為生命留白，去欣賞沿途的風(fēng)景。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“生命，美麗的是過(guò)程，而不是結(jié)果”。我們卻在匆忙中把生活的美麗置于身后。當(dāng)生命只剩下目標(biāo)時(shí)，當(dāng)感嘆生活的枯燥與乏味時(shí)，我們?cè)缫淹鼌s我們錯(cuò)過(guò)了多少。劉若英在歌曲《后來(lái)》中唱道：“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，可惜你早已遠(yuǎn)去，消失在人?！逼鋵?shí)，偶爾停下腳步，回味曾有過(guò)的一份感動(dòng)、一句關(guān)懷、一個(gè)微笑……這些都是生命中美好的風(fēng)景。

為生命留白，讓心靈得到休憩。我們常說(shuō)，我們疲憊不堪，歇斯底里，都是因?yàn)槲覀兊男奶哿?。?dāng)我們?cè)庥龃煺?，情緒無(wú)處宣泄時(shí)，不妨靜靜地坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)時(shí)間“滴答滴答”流逝的聲音，讓心情沉靜，或去郊游，像陶淵明一樣，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”，讓心靈在大自然中舒展，不去在乎這樣或那樣的煩惱，只為自己能靜下來(lái)，讓沉重的心靈負(fù)荷消失在為自己留下的時(shí)間里。

為生命留白，使思想得到釋放。一個(gè)晴朗的午后，或是陰雨蒙蒙的清晨，獨(dú)坐室內(nèi)一隅，一杯清茶，一卷好書(shū)，或把書(shū)本拋開(kāi)，任想象游走于時(shí)空中。盡自己所能愛(ài)這個(gè)世界，享受和每一朵花共享陽(yáng)光雨露的美好時(shí)光，甚至“浪費(fèi)”點(diǎn)時(shí)間去傾聽(tīng)“根，緊握在地下；葉，相觸在云里”的樹(shù)與樹(shù)的問(wèn)候。這樣，我們才能了解生命的美好，才能體會(huì)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的人生境界有多么美妙。否則，我們忙忙碌碌一天也提高不了多少。

如果生命是無(wú)味的，那么生來(lái)便沒(méi)有了意義。若對(duì)人生的每一秒都進(jìn)行規(guī)劃，將自己安排在鐘表里，做每件事都斤斤計(jì)較，生怕吃半點(diǎn)虧，被占半點(diǎn)便宜，做每件事都追求功利，甚至忽略自己和自己的親人，這樣的人生，真是白走一遭。

為生命留白，并不是虛擲光陰，而是為了能更好地出發(fā)。

點(diǎn)評(píng)

文章的結(jié)構(gòu)是“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”，標(biāo)準(zhǔn)議論文的結(jié)構(gòu)。文章以設(shè)問(wèn)點(diǎn)明中心，然后用三個(gè)分論點(diǎn)橫向展開(kāi)議論，思路清晰，層次分明，鞭辟入里。