愿你披荊斬棘，一路尋光而上

隨著2018年高考的落幕，每一位考生帶著一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想走進(jìn)觸手可及的現(xiàn)實(shí)。記憶在時(shí)間中被打散，而如今，在大學(xué)校園里，我卻又一次打開記憶的櫥窗，尋找那曾經(jīng)予我悲喜與成長(zhǎng)的高中。

從小到大，成長(zhǎng)似乎都是按照特定的軌道向前進(jìn)著。中考結(jié)束，進(jìn)入高中，不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，一切都是那樣新鮮。新的人，新的事，飽含熱情卻又有些局促不安。

高一的分班考失利，沒能繼續(xù)留在重點(diǎn)班，一下子跌落谷底，將自己關(guān)在房間里一天，桌子上放著成績(jī)單，一邊濕潤(rùn)著眼眶，一邊將試卷重新拿出來(lái)一遍一遍地看著上面的錯(cuò)題去訂正。滿滿的紅色筆記，似乎寫得越多就能填補(bǔ)心里越發(fā)灰暗的空洞。而那個(gè)暑假，借了高二的課本，學(xué)著預(yù)習(xí)，在感覺到心煩意亂的時(shí)候，耐著性子一筆一畫地在紙上寫著，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

高二，選擇理科。有許多人告訴我，女生讀理科會(huì)比較辛苦。而高一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)差，高二相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)，有太多的問題，不敢去問老師，也不愿意去和同學(xué)交流，怕被別人發(fā)現(xiàn)自己的不優(yōu)秀。于是逼著自己不斷地學(xué)習(xí)，不停地去寫數(shù)學(xué)卷子。我以為自己比別人更多的付出，會(huì)有自己想要的結(jié)果。在高二的第一次月考，卻沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，拿著自己的成績(jī)，我沒有說(shuō)話。

高三如約而至，以班級(jí)第一名的身份重回重點(diǎn)班，高三仿佛一個(gè)開關(guān)，扭緊了所有人的神經(jīng)，每天有數(shù)不清的卷子，在課間的一次小憩，可能睜眼的一瞬間就能看見新的卷子鋪在桌上。晚自習(xí)的時(shí)間被拉長(zhǎng)，直至教室燈滅，同學(xué)們才三三兩兩地離開教室。

老師、父母……所有人都在告訴你，你可以做得很好，你要加油。如果你現(xiàn)在放棄了，那么你的未來(lái)要怎么辦？強(qiáng)大的壓力壓在身上，我開始變得不愛說(shuō)話，不愛和同學(xué)在一起，一個(gè)人去圖書館，花掉所有的課余時(shí)間。我以為只要付出就會(huì)有所回報(bào)。

然而，模擬考試的糟糕成績(jī)撲滅了我的自負(fù)，在初秋的炎熱里，身體卻像是在一瞬間失去了溫度。我這才明白，并不是所有的付出都會(huì)有回報(bào)。我變得不知所措，慌亂地將試卷塞進(jìn)抽屜，拿出模擬卷，逼退眼眶濕潤(rùn)的靜默。

找不到方向，卻又沒有辦法放下壓力，課下嘈雜的教室里，坐在位置上，一遍一遍重復(fù)算著題目，我學(xué)會(huì)在路上背單詞，熬夜做題目。能想到的高三最殘忍的，是在中午吃完飯后同學(xué)們回到寢室休息，而我頂著疲倦到教室做卷子，改錯(cuò)題。

在模擬考后的一個(gè)星期，學(xué)校開了一次年級(jí)大會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)坐在上面，用官方的話說(shuō)著各個(gè)成績(jī)報(bào)告以及對(duì)我們的期望。下面的我們拿著試卷，仍舊還在奮筆疾書。這次考試，我們年級(jí)沒有達(dá)到學(xué)校的指標(biāo)，為了鼓舞士氣，年級(jí)長(zhǎng)決定讓我們每天晚自習(xí)結(jié)束后繞著操場(chǎng)跑2000米。所有人都覺得不可理喻，卻又無(wú)可奈何。在到達(dá)一模的那段時(shí)間里，每天晚上都是在奔跑中度過(guò)，年級(jí)長(zhǎng)在操場(chǎng)反復(fù)地放著劉歡的《從頭再來(lái)》，一遍一遍地放。他說(shuō)：“跌倒了沒有關(guān)系，站起來(lái)，我們?cè)僭囈淮?。?/p>

高三的日子是枯燥而單調(diào)的，在那長(zhǎng)久的時(shí)間里，不安地等待著結(jié)果，尋找自己的方向。學(xué)校為我們每一個(gè)人做了一個(gè)理想大學(xué)沖刺板，貼著學(xué)校和個(gè)人的照片，掛在教室門口的墻壁上，每天早晨看到它，就像是看見自己的動(dòng)力。

就這樣迎來(lái)了第二次月考。成績(jī)一塌糊涂，數(shù)學(xué)打破了歷史新低。一個(gè)人在沒有督促下，去繞著操場(chǎng)奮力地奔跑，耳邊只剩下風(fēng)的聲音，把自己放空了，操場(chǎng)上的廣播在反復(fù)放著一首歌，歌詞在唱：夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行。

停下來(lái)，倒在草坪上，用校服蓋住了自己，狠狠地哭了一場(chǎng)。

哭完后，把心慢慢地沉了下來(lái)，意識(shí)到除了自己調(diào)解，別無(wú)他法?；艘粋€(gè)下午沒去管試卷，而是重新規(guī)劃了自己的時(shí)間，不再逼迫自己每天那樣長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)。試著讓自己把精神放松下來(lái)，每天睡前背20個(gè)單詞，然后閉上眼睡去。也有失眠的時(shí)候，不再煩躁地翻來(lái)覆去焦慮不安，或者試圖在腦子里背誦和想著白天的題目，插上耳機(jī)聽一首輕音樂，數(shù)自己呼吸的頻率，對(duì)自己說(shuō)：“我可以?！?/p>

那段時(shí)間，老師總是灌輸著高考形式的嚴(yán)峻，每節(jié)課下課后，大家都是哀號(hào)聲一片。同桌便拉著我去操場(chǎng)上一圈一圈地走，兩個(gè)女生彼此打氣，鼓勵(lì)著恢復(fù)元?dú)?。同桌的理綜不好，而我的數(shù)學(xué)不行，兩個(gè)人總是在晚自習(xí)結(jié)束后，把今天不懂的題目整理出來(lái)討論，互相講解，一起進(jìn)步。

那段時(shí)間我的進(jìn)步很小，但是哪怕再小，也是在一點(diǎn)點(diǎn)地向前進(jìn)的。很多事情不是僅靠著想或者擔(dān)心便是有用的，想得再多再好，還不如去嘗試著做一次。于是我便反復(fù)告訴自己，還沒有到結(jié)局，那么就不要輕言放棄。

保持著這樣的狀態(tài)，我在一?？荚囍谐晒δ嬉u，沒有意外也沒有失落，只是將成績(jī)單塞進(jìn)了抽屜，然后繼續(xù)進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我明白，其實(shí)付出不是沒有回報(bào)，只是回報(bào)慢一些，而在你承受壓力的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)慢下來(lái)，只有這樣，我們才能有更好的心態(tài)出發(fā)。

轉(zhuǎn)眼就到了二模，二模的成績(jī)已經(jīng)變得相對(duì)穩(wěn)定，而這也意味著，我們終于進(jìn)入了最后的沖刺階段，近一年的單調(diào)復(fù)習(xí)模式在最后變得更加細(xì)致，課本、習(xí)題、訂錯(cuò)本、總結(jié)，缺一不可。

雖然這樣說(shuō)，但是一直面對(duì)習(xí)題總歸還是會(huì)感到不耐煩。于是，在最后的那段時(shí)間里，我和同桌兩個(gè)人的課后放松就是互相抽背各種知識(shí)點(diǎn)，把每個(gè)科目的知識(shí)都混在一起，然后相互考察，就像是在寫試卷的時(shí)候突然問：“‘月出于東山之上’的下一句是什么？”

“徘徊于斗牛之間?！?/p>

似乎還是和復(fù)習(xí)沒有分隔開，但是腦子會(huì)相對(duì)放松，偶爾出現(xiàn)的失誤也算是知識(shí)點(diǎn)的鞏固和一次提升。我們都不是天才，但是哪怕是烏龜，一步一步地向前爬，總有一天我們會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。

6月9日的上午，當(dāng)鈴聲響起的那一刻，我站起身，從窗戶內(nèi)看出去，看這個(gè)呆了三年的地方，與小心維護(hù)著我的夢(mèng)想的地方正式告別。

公布成績(jī)的那一天，我忐忑不安地看著手機(jī)，直到成績(jī)的顯示這才塵埃落定。那一刻我突然覺得，我所有的努力都不過(guò)是為了這一刻，我想要的未來(lái)，終于如約而至。