【技法指導(dǎo)】
如何寫好抒情性散文呢?
一、立意追求深邃
王國(guó)維在《人間詞話》中寫道:“詩(shī)人對(duì)宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。入乎其內(nèi),故能寫之。出乎其外,故能觀之。入乎其內(nèi),故有生氣。出乎其外,故有高致?!贝搜砸酁楦呖际闱樯⑽膶懽髦肌_@里的“入”,就是思辨的“深入”、立意的“深邃”、主旨的“深刻”。有了這個(gè)“入”,方能高屋建瓴,一覽眾山,從心所欲,隨興驅(qū)遣。
抒情散文的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是“形散而神不散”。所謂“神”,其實(shí)就是文章的主旨。“袖手于前,方能疾書于后”。這個(gè)“主旨”,在下筆之前一定要想“深”,悟“透”,并讓它成為貫串文章的一條“紅線”。
如下面這則材料作文題的材料:
父子倆駕著一艘小船行駛在水面上,突然風(fēng)浪大作,小船就像海面上的一片樹葉,眼看就要翻了。兒子驚慌失措,這時(shí)父親發(fā)話了:快往船艙里灌水。當(dāng)船艙里的水位達(dá)到一定程度時(shí),奇跡出現(xiàn)了,小船不再搖晃。
某農(nóng)村婦女在丈夫去世后,獨(dú)自拉扯著幾個(gè)年幼的子女。她吃不飽、穿不暖、睡不好,還必須超負(fù)荷干活,雖然人很老相,但身體健康。她沒有時(shí)間生病,也不能生病。而正是這種負(fù)荷讓她堅(jiān)定而健康地生活著。
行船是如此,生命也是如此!負(fù)重的生命才更有韌性,更為健康。適當(dāng)?shù)亟o自己的生命負(fù)點(diǎn)兒重,這樣或許活得更有意義。
上述材料從立意的深度來看,可以有多個(gè)層面的開掘:①“物”的負(fù)重→“人”的負(fù)重。②“生存”的負(fù)重→“生活”的負(fù)重。③“物質(zhì)”上的負(fù)重→“精神”上的負(fù)重。④負(fù)“個(gè)人”之重→負(fù)“家庭”之重→負(fù)“社會(huì)”之重→負(fù)“國(guó)家”之重→負(fù)“人類”之重。
二、選材追求精當(dāng)
抒情散文的寫作可謂“思接千載,神游萬仞”,所以在選材上“上下五千年,縱橫八萬里”皆可入文。但從高考抒情散文寫作的操作層面來看,選材應(yīng)當(dāng)追求“精當(dāng)”。其標(biāo)準(zhǔn),大致說來有如下五點(diǎn):
一要“正切”,不要“旁敲”。因?yàn)椤罢小钡乃夭模拍苤睋糁行囊庵迹?/p>
二要“厚重”,不要“淺薄”。因?yàn)椤昂裰亍钡乃夭?,才能震撼人的心靈;
三要“大氣”,不要“瑣細(xì)”。因?yàn)椤按髿狻钡乃夭?,才能膨化文章氣派?/p>
四要“鮮活”,不要“陳腐”。因?yàn)椤磅r活”的素材,才能吸引人的眼球;
五要“熟稔”,不要“生疏”。因?yàn)椤笆祜钡乃夭?,才能自我深度透視?/p>
如佳作《生命之重》選用的素材,均為該生心中蘊(yùn)蓄已久的素材:“長(zhǎng)江中下游有一棵樹冠極大、枝丫觸地、飛鳥滿樹的大樹”,清新自然,給人以神清氣爽、眼前一亮之感,可謂“鮮活”;“巨擘帶走霧雨電,后學(xué)追思家春秋”,“百歲老人巴金”歷經(jīng)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑,掌舵現(xiàn)代、當(dāng)代文壇,可謂“厚重”。
三、布局追求創(chuàng)意
抒情散文寫作中的布局,恰似園林的設(shè)計(jì),匠心獨(dú)運(yùn)的是“景點(diǎn)”,胡亂堆放的是“礫場(chǎng)”。抒情散文的布局雖然十分強(qiáng)調(diào)“一線(線索)串珠(素材)”,但不同的“串”法,就能編織成不同的妙品——可行云流水,亦可九曲回腸;可排云直上,亦可斗轉(zhuǎn)星移;可大步流星,亦可曲徑通幽;可大刀闊斧,亦可精雕細(xì)刻;可一氣呵成,亦可一唱三嘆……
如佳作《生命之重》的整體布局由“樹”及“人”。在“樹”的層面上,當(dāng)?shù)叵驅(qū)У囊幻妒釉页隽艘环碌奶斓?,巧妙地將“承受自身生命之重”升華至“承受萬物生靈之重”,可謂石破天驚。在“人”的層面上,該生用“身上有負(fù)重,走得會(huì)更穩(wěn)一些;每走一步,身后的腳印也更深一些”這樣一個(gè)富含生活哲理的句子,將“文化名人肩負(fù)的社會(huì)重任”延展至“蕓蕓眾生身負(fù)的人生重荷”,可謂別開洞天。
四、意境追求交融
所謂意境,就是“意”與“境”之合。“意”是指作者的主觀情思,“境”是指作者所描繪的客觀景象?!耙狻焙汀熬场钡拿詈希阈纬梢饩?。清代文學(xué)評(píng)論家何紹基對(duì)“意境”的營(yíng)造曾有過精辟的闡述:“不肯使人不知,又不可使人遽知?!薄安豢鲜谷瞬恢笔钦f意境的營(yíng)造不可過于深?yuàn)W?!坝植豢墒谷隋嶂笔钦f文章要有意味,而味要靠“咀嚼”方能品出。而從操作層面來講,抒情散文寫作中的意境營(yíng)造特別要注意如下兩點(diǎn):
1.“意”要“契合題旨”,不要“背離題旨”。因?yàn)橹挥小捌鹾项}旨”,才能進(jìn)而昭示題旨,演繹題旨,生發(fā)題旨,從而使題旨的內(nèi)涵更為豐厚,更為充實(shí)。
2.“境”要“契合物性”,不要“背離物性”。因?yàn)橹挥小捌鹾衔镄浴?,才能符合生活邏輯,才能不著斧鑿之痕,從而于“無為之物”之中寓進(jìn)“有為之意”。
而這兩者的有機(jī)結(jié)合,才能使“意”“境”交融,才能使?fàn)I造出的意境有字外味,有聲外韻,有題外意。如佳作《生命之重》中寫的榕樹不僅承受著自身的重負(fù),而且還承受著一樹鳥兒的重負(fù)。承受“自重”是一種“本分”,而在達(dá)到極限時(shí)還能承受“它重”則是一種“境界”,而且正是因?yàn)椤俺惺芰松兀òā灾亍汀亍?,所以“便將生命之美演繹到了極致”。它有“境”——它“滿目蔥蘢,樹冠極大,觸地的枝椏又插入地下成為新的根系”“大大小小、各種各樣的鳥兒從樹冠中驚起”。這就將自然之景定格為生命之美。
五、語(yǔ)言追求文采
抒情散文的語(yǔ)言是要追求一點(diǎn)文采的?!拔牟伞笔鞘裁??往往只可意會(huì),不可以言傳。有人認(rèn)為,文采指的是詞句漂亮、行文華麗。這當(dāng)然也是文采的一種,把握得好,亦可令人意蕩神馳。但是,就高考抒情散文寫作而言,文采更多的是指內(nèi)涵的一種韻味、一種光澤、一種氣派,它以自然流露為上,返璞歸真為上。其標(biāo)準(zhǔn),大致說來有如下三點(diǎn):
一要“內(nèi)涵”,不要“繡枕”。因?yàn)橛胸S厚“內(nèi)涵”的語(yǔ)言才有讓人反復(fù)開掘;
二要“蘊(yùn)蓄”,不要“直白”。因?yàn)椤疤N(yùn)蓄”的語(yǔ)言才能勃發(fā)人反復(fù)咀嚼的閱讀沖動(dòng);
三要“本真”,不要“矯情”。因?yàn)椤氨菊妗钡恼Z(yǔ)言才更有沖擊力、穿透力和震撼力。
【優(yōu)秀作文】
殘荷飄香
◎陳 思
秋季,外婆家門口塘前的荷花不再綽約風(fēng)姿,而是枯葉微卷,一如我暮年的外婆。
外婆喜愛素凈,整日著一身藍(lán)布襯。若你見過外婆年輕時(shí)的照片,必會(huì)驚嘆:“好一個(gè)明眸皓齒的姑娘!”而如今,似被人生的秋風(fēng)吹過,她不再貌美如花,只留下滿身的煙火氣。
秋日回鄉(xiāng),外婆正弓腰燒灶,灶火很旺,大鐵鍋里煮著一家人的晚飯。我看她滿頭大汗,正欲上前幫忙,卻被阻止——外婆向來視廚房為自己的領(lǐng)地,不允許別人插手。明明很累卻偏偏只愿一人承擔(dān),我心中大為不解。
藍(lán)色印花碟淺淺地盛了些涼菜;拔絲山藥橫臥盤中,晶瑩剔透;炸得金黃的藕餅吸人眼球。我不由贊嘆,外婆也滿意地笑著。沒有可人的飲料,外婆給每個(gè)人倒上一杯青綠色的荷葉茶,荷香四溢??粗馄琶β档纳碛?,我漸漸明白,她對(duì)家人的愛正是她的苦中之樂。
那日喝完了那荷葉茶,我便久久不能忘懷,于是向外婆要了一包,枯干的葉子又老又皺,根本沒有當(dāng)初的鮮綠,我不禁抱怨。外婆也不惱,給我泡了一杯清茶,自顧自地?cái)[弄手中針線,布衫裂了口子的地方被外婆密密匝匝地縫上,換了一種顏色,就像一朵雪中紅梅綻于其中。扯下線頭,外婆抖了抖手里的布衫,原本裂了口子的地方也有了詩(shī)意。外婆喃喃地說:“有時(shí)候,缺處也會(huì)有美的?!卑状杀锏牟柽€飄著熱氣,透著這層薄霧,我不由得想起當(dāng)年。
那時(shí),外公還在,雖然外婆不至于像現(xiàn)在這般忙碌,但幾個(gè)兒子還未成家,工作也沒有找好,家中十分拮據(jù),她憂心忡忡。盡管柴米油鹽壓得她喘不過氣來,她還是在外公的幫助下在門口塘下埋下一截白藕,每每無助時(shí),她總告訴自己,一塘荷花會(huì)在明年如約而至。荷開荷敗,外婆送走了外公,又迎來了自己的秋天,那殘荷,再一次讓她把生活煮出清香,泡出了美。
如果真要說些什么形容外婆的話,我說她是一株荷——夏日亭亭,烈日中尋美;秋日恬恬,微黃中留香。世事變幻,萬物無常,外婆卻總能尋到人生之美。
屋上炊煙裊裊,推開木門,隔著漫長(zhǎng)的歲月,我依稀能聞到飯食的香氣,那是外婆把柴米油鹽烹煮成的詩(shī)。
【作者系江蘇省阜寧縣第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生】
點(diǎn)評(píng)
這是一篇質(zhì)樸而唯美的散文。說其“質(zhì)樸”,是因?yàn)樽魑目坍嬃艘晃唤藷熁饸獾睦咸簧俪值氖遣衩子望}、針頭線腦,廚房就是她的領(lǐng)地,屋里就是她的殿堂。說其“唯美”,是因?yàn)橥馄虐堰@柴米油鹽煮成了詩(shī),用這針頭線腦繡成了畫。外婆何以能在拮據(jù)、庸常的生活中尋出、生出“美”來,皆因她有著一顆感受生活的“詩(shī)心”。她在門口塘下埋下的一截白藕,長(zhǎng)出的是生活的希望,其荷葉泡出的是生活的滋味。