一生恩師一生暖

初見你時，你其實風(fēng)華正茂，20來歲的樣子吧。你站在講臺上，我們那一群十四五歲的少年竊竊私語。你看起來真不像我們的老師，沒有一丁點兒距離感，倒像自家的大哥哥一樣溫暖和氣。

第一堂課你提問了我，你不知道我揚起臉的時候，內(nèi)心里有多驚喜。我是一個被忽略的差生啊。而在所有的課程里，幾何是最令我頭疼的。那有什么關(guān)系呢？有什么事會比被老師重視更令人受鼓舞的呢？自此之后，我竟然喜歡上了這門讓我厭惡的幾何課。

因你的關(guān)注和重視，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了莫大的興趣，也帶動了對其他功課的熱愛。我特別努力，晚上用功做題，早上又早早起來背書。新學(xué)期的第一次階段考試，我考了第一名，一鳴驚人，也在情理當(dāng)中。我從7歲開始上學(xué)讀書，從來沒有考過第一名。這給我的鼓勵和自信是前所未有的。甚至年級主任都來班里問哪一個是我，他教歷史，我歷史考了98分。我正好在窗戶邊上的位置坐，一抬頭迎上了他贊許的眼神。

少年的心事也在這樣快樂的時光里悄悄成長。那時候，我從同學(xué)那里看了一些港臺小說，迷戀上了看書。一有時間，就跑去看。

我自以為是地認為，你對我是有幾分喜歡的。那個晚上，我終于鼓足勇氣給你寫了一封洋洋灑灑的愛慕信。第二天，忐忑不安地在兜里揣了一整天，晚自習(xí)時給了你。

你果真回了信，短短的一頁紙，卻字字都是師生之情誼。你送了一句話給我，你說：在通往羅馬的大道上，求學(xué)不失為一條捷徑。

我想你是明了我的心思的，又以一種婉轉(zhuǎn)的方式勸引，再見你，我必是尷尬的。或者，你會疏遠冷落。

而你沒有，你如往常一樣待我，仿佛什么都不曾發(fā)生。知道我愛看書，你把自己收藏的書拿來給我看。學(xué)校舉辦詩歌朗誦會，你鼓勵我參加，為我選朗誦的詩歌——《題教師塑像》，一個字一個音調(diào)，耐心仔細地幫我糾正。

時光要是一直停留在那時，該有多美好。在你悉心教導(dǎo)下的那一年，是我這么多年來過得最快樂的日子。

我很快讀到了初三，面臨著中考，忙碌緊張。而你還教著我曾在過的班級，同在一個校園里，守著一片天，相遇的次數(shù)卻寥寥無幾。

我記著你送的話，要我求學(xué)。我走出了那個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讀了高中，又讀了大學(xué)。多年后，我已長大，當(dāng)一切云淡風(fēng)輕、心底明凈之時，再回首當(dāng)年的少時情懷，那樣尷尬又危險的境況，你卻以婉轉(zhuǎn)妥帖的方式給了它一個完滿的結(jié)局。想想那時候的你，不過20來歲，一個大孩子而已。

高中的時候，我給你寫過一封信。你回信說，你找到了一個喜歡的女孩，馬上要結(jié)婚了。我看了很開心，希望你可以一生幸福。這以后，我知道你一直在鎮(zhèn)上的中學(xué)任教，卻再也不曾聯(lián)系你。再遇見你的時候，你在街上看到了我，一眼認出并叫我的名字。你沒變，還是當(dāng)年的模樣。

其實，你不知道，你呵護了一顆完整的少女心之外，在我求學(xué)的路上，你也扮演著非同尋常的角色。沒遇到你之前，學(xué)習(xí)上我是沒有自信的，從未想過要去讀高中。那時候，有兩條路，要么去讀個中專衛(wèi)校，留在小鎮(zhèn)當(dāng)個小醫(yī)生;要么跟著村莊里的伙伴去南方工廠打工，那又是另一種命運了。

你適時地出現(xiàn)了，拉了我一下。你說：“求學(xué)是捷徑?！蔽衣犃?，果然看到了另一個精彩的世界。