羅婧洋
女兒糖糖從小就個(gè)性十足,常常不按規(guī)律辦事。
一天,她突然踩著凳子去拿冰箱上的奶粉罐,我怕奶粉灑出來不讓她拿,但她很堅(jiān)定地說:“不會(huì)灑的?!?/p>
沒想到,糖糖剛夠到奶粉罐手一滑,奶粉撒了一地。她怯怯地望著我,當(dāng)時(shí)我很想發(fā)火,但理智抑制了沖動(dòng)。我對她說:“現(xiàn)在你和媽媽一起把這里收拾干凈。”我盡量平靜地問她為什么要這么做,她小聲地說:“媽媽,我看你忙不過來,想幫你分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),自己沖奶?!?/p>
聽后我慶幸自己沒有責(zé)備她。雖然奶粉撒了,但這和她那美好單純的心愿相比是多么微不足道!我邊收拾邊說:“寶貝,你開始學(xué)做力所能及的事,這很好,但下次拿東西要拿穩(wěn)一點(diǎn),實(shí)在夠不著不要勉強(qiáng)?!?/p>
著名家庭教育專家趙忠心說:“教育要尊重規(guī)律和孩子的個(gè)性,為孩子留有余地,使其發(fā)揮主動(dòng)性。”孩子作為一個(gè)完整而獨(dú)立的人,面對周圍的事物會(huì)有自己獨(dú)特的想法與做法,家長應(yīng)管住自己的嘴,站在孩子的角度思考問題,了解他們這么做的隱情,這才是對孩子真正的愛。
當(dāng)我們和孩子說:學(xué)這個(gè)更有前途;按我說的做可以少走很多彎路;我為你做了這么多,你怎么那么不知好歹?。蝗思夷芸嫉谝荒銥槭裁床恍?;你小孩子懂什么......這無形中告訴孩子,愛是有條件的。這是我們想給孩子的生活,不是孩子真正需要的。我們更應(yīng)該做的是關(guān)注孩子的點(diǎn)滴成長,并盡可能地尊重他們的意見和建議,鼓勵(lì)和支持他們勇敢地面對問題和挑戰(zhàn)。
一次,糖糖看了《魔笛奇遇記》后,喜歡上了吹笛子。我也尊重她的意見,給她買了樂器,請了老師。一天,她在練習(xí)的時(shí)候突然手舞足蹈起來。我一下驚呆了,以為她不想學(xué)了,我問怎么了。女兒的回答卻讓我大吃一驚,“我想模仿一下賈斯廷的吹笛方式。”原來她并不是不愛學(xué)習(xí),只是用她自己的方式在學(xué)。
這兩天,在老師的鼓勵(lì)下女兒準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的音樂比賽,比賽前她對我說:“我會(huì)爭取拿第一的?!蔽艺f:“這不要緊,媽媽讓你吹笛子是因?yàn)槟阆矚g,并不是為了讓你參加比賽贏得名次給我掙面子?!迸畠郝牶笕粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。那次比賽,女兒取得了年級(jí)第二,校級(jí)第三。
第一次參賽就拿獎(jiǎng),女兒非常高興,我也很自豪。之后我問女兒:“如果這次沒有拿獎(jiǎng),你還會(huì)喜歡吹笛子嗎?”女兒狡黠地一笑:“媽媽,你太小瞧你女兒了!如果這次沒有拿獎(jiǎng),我會(huì)更努力地學(xué)習(xí),爭取下次拿獎(jiǎng)。雖然媽媽說名次不重要,但是我也要學(xué)會(huì)勝不驕敗不餒!”
是的,爭第一不重要,重要的是讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持與拼搏,找到自信,學(xué)會(huì)自強(qiáng),不斷完善自我。女兒的回答讓我對她刮目相看!
父母生育了孩子,但并不能占有孩子。當(dāng)我們生怕孩子沒得到應(yīng)有的關(guān)注,像保姆一樣忙里忙外,時(shí)時(shí)刻刻牽絆孩子時(shí),更應(yīng)該與孩子平等交流,給孩子適當(dāng)?shù)募?lì),讓孩子自由快樂,活出自己的個(gè)性,做那個(gè)獨(dú)一無二的他。