轉(zhuǎn)眼間,我快要畢業(yè)了。離開這所熟悉的陪伴了我五年的學(xué)校,我心中感慨萬(wàn)千。我從一個(gè)目不識(shí)丁的小女孩,長(zhǎng)成了一個(gè)心懷理想的大姑娘。這五年來(lái),我的喜怒哀樂定格在校園,構(gòu)成一張張的畫面,再一次播放在我的腦海里。
夏日炎炎,知了不停地在樹上呱呱呱地叫著。書吧里,有許多同學(xué)在彈琴、看書,我回想起曾經(jīng)也和同學(xué)在這看書、談天說(shuō)地時(shí)快樂情景。往前走,我看到了三面國(guó)學(xué)墻,分別寫著《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《愛蓮說(shuō)》。再往前走,一個(gè)小小的人工池映入我的眼簾,一個(gè)個(gè)噴泉像一把把晶瑩剔透的小傘,灑下愉快又清涼的小水滴;再往前走,就有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)相關(guān)學(xué)科知識(shí)映入眼簾,我仿佛走進(jìn)了語(yǔ)文樂園、數(shù)學(xué)天地和英語(yǔ)王國(guó),讓它們繼續(xù)圍繞著我們?cè)趯W(xué)習(xí)天地中翱翔吧。
繼續(xù)往前走,教學(xué)樓便出現(xiàn)在我眼前。這個(gè)白瓷磚的六層教學(xué)樓,盛載著我們多少的快樂回憶!在這里,可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,我們開動(dòng)著小腦袋瓜,努力地汲取著知識(shí)?!扳忊忊彙币魂嚽宕嗟拟徛晱奈叶厒鬟^(guò),同學(xué)們高高興興地奔向操場(chǎng),玩耍嬉戲。看到那一張張歡樂的笑臉,我不禁落下了不舍的眼淚。
我強(qiáng)忍住不舍的心情,繼續(xù)向前走去。我看見了許多美麗鮮紅的小花,還有一棵青翠美麗的常青樹。在以往的夏日里,我經(jīng)常跟幾個(gè)同學(xué)在樹下數(shù)著拍子跳著飛機(jī)!汗水與歡笑灑在青蔥的校園里。
我接著繼續(xù)往前走,腳步定格在升旗臺(tái)。五年來(lái),每個(gè)不刮風(fēng)下雨的星期一,我們都要整整齊齊地站在這里,激情澎湃地唱著國(guó)歌,看著五星紅旗冉冉升起,心中許下愿望并承諾多學(xué)知識(shí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
我看著校園里的一草一木,讓思緒飛揚(yáng)著。在這里,我經(jīng)歷過(guò)許多的磨煉和挫折,快樂與難受。如果時(shí)間能重來(lái)一遍,那該多好!
這時(shí),我既有點(diǎn)高興卻又難過(guò)不舍。高興的是,我長(zhǎng)大了,向著高一級(jí)的學(xué)校奔去,去吸收更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),向著我的理想邁進(jìn);但我不舍那一位位曾教我知識(shí)的老師,不舍那養(yǎng)育我多年,看著我一步一步成長(zhǎng)的母校,不舍那和我一起學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué)。
終于,我的眼淚不自覺地掉了下來(lái)……
點(diǎn)評(píng):
小作家以自己的筆尖帶領(lǐng)我們游走在這所她熟悉的校園中,書吧、小道、教學(xué)樓、操場(chǎng)。全文條理性非常強(qiáng),移步換景的寫作技巧運(yùn)用得非常熟練。在介紹學(xué)校景物的同時(shí),感情也在不斷地升華,那份即將畢業(yè)、離別的傷感在逐漸加強(qiáng),全文感情真情流露。