何老師是我們二年級(3)班的班主任兼語文老師。
在一個星期三的上午,第四節(jié)是上語文課。當放學的鐘聲響了后,何老師走到我面前,說:“何嘉,你昨天的作業(yè)做得很差,現(xiàn)在你跟我到辦公室重做?!蔽衣牶蠛懿皇亲涛?,都快到十二點了,還要我留堂,都不知道什么時候才能回家。我無可奈何,只好跟著何老師向辦公室走去。
到了辦公室,何老師叫我坐在她的座位上,她站著。我拿出語文書和作業(yè)本開始重做作業(yè)了,當我寫得不好時,何老師一筆一畫地教我寫,一字一句教我做。就這WXOufXUoXBkFpOyegJPvIg==樣,我心不在焉地做著。我又看看時間,已經(jīng)是中午十二點半了,這時的肚子餓得像打鼓一樣,饑餓得難忍呀!于是,我對何老師說:“老師,我想回家,在家把作業(yè)做完,下午交好嗎?”何老師回答說:“不行!你一定要在這里把作業(yè)做完?!蔽衣牶笫质X得何老師是一個很不通情達理的人。我只好忍著饑餓繼續(xù)做作業(yè)。
不知不覺時間已是中午一點了,可是,我重做的作業(yè)還沒做完。就在這時,何老師不聲不響地離開了辦公室,朝著學校的大門走去。我看著何老師遠去的背影,心想:何老師一定是回家吃飯去了。天哪!哪有這樣的老師,她怎能丟下我一個人在辦公室不管呢!我越想越氣憤……
正在我收拾作業(yè)想逃跑回家的時候,何老師回來了。只見她右手拿著兩個飯盒,左手拿著兩碗湯走到我的面前,接著把一個飯盒和一碗湯放到我的面前,說:“何嘉,我請你吃飯,中午你不要回家了,打個電話告訴家長吧。”
打完電話,我拿起了筷子,淚水從眼眶涌出來模糊了眼睛,怎么也無法把飯菜送到嘴邊??吹竭@情形,何老師說:“怎么,飯菜不好吃?”這時的滋味只有我自己才知道。我吃著飯菜,把淚水連同飯菜一起吞進肚子里,我不停地想:何嘉……何嘉……這么好的老師到哪里找呢?
兩年多的時間過去了,那一幕一直在我的腦海里,記憶猶新,何老師無微不至的關懷時刻在我的心頭。
(指導老師:何啟文)