秋愈濃,花愈燦
曾經(jīng)跟千片葉
飄進(jìn)微冷的秋
紅的葉,風(fēng)中翻飛
爭(zhēng)先前去親你……
深秋時(shí)節(jié),每當(dāng)張國(guó)榮的名曲《從不知》一響起,我總覺(jué)得秋意分外濃。
眼前是一幅菊花圖,上題“黃花笑里覺(jué)秋濃”,透露出畫家何道根對(duì)菊花的敬意。
何道根從小醉心詩(shī)詞,他跟名家沈仲?gòu)?qiáng)、麥華三學(xué)習(xí)書畫,在廣州南武中學(xué)讀書時(shí)就是小有名氣的才子。20世紀(jì)80年代,他從暨南大學(xué)新聞系畢業(yè)后到了香港。在艱苦的打工之余,他堅(jiān)持畫畫,雖然一生坎坷,但不改愛(ài)好傳統(tǒng)文化之志,終于成為省港兩地畫壇著名的“菊王”之一。
菊花歷經(jīng)風(fēng)霜摧殘仍能傲笑天地之間,是花中的“偉丈夫”。
而何道根從藝“不墜青云之志”,也是嶺南畫壇的“偉丈夫”。
“黃花笑里覺(jué)秋濃”,何道根的這幅菊花圖,道盡了“嚴(yán)霜烈日都經(jīng)過(guò)”的人生喜悅,可謂秋愈濃,花愈燦。
燕子南下和一天天透明的樹
無(wú)數(shù)像“無(wú)邊落木蕭蕭下”這樣的句子刻在我們的記憶當(dāng)中,那個(gè)恐怖的“落”字,著實(shí)讓我們驚悸,以至影響我們的情緒。
長(zhǎng)久以來(lái),我們讀到的作品中,燕子無(wú)一例外是與春天聯(lián)系在一起的,但中國(guó)作家黑鶴卻寫了一群“反季節(jié)”的燕子——
秋天的燕子
黑 鶴
在秋天最后的時(shí)刻,所有的燕子似乎事先約好,或者是它們體內(nèi)某種神秘生物鐘及時(shí)地提醒,它們會(huì)在某個(gè)明朗的早上突然集結(jié)。它們選擇一處屋頂,一改夏日里那種對(duì)一切都無(wú)動(dòng)于衷的迅捷飛行中的沉默,聒噪不休,發(fā)出麻雀一樣的尖叫,躁動(dòng)不安地盤旋,或者以一種匍匐的姿勢(shì)降落在屋頂上。燕子越聚越多,甚至在半空中會(huì)聚成一朵盤旋著的黑色渦流。其實(shí)這是一種離別的儀式,第二天早上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋日晴朗的天空里突然缺少了什么——那些燕子已經(jīng)踏上去南方的漫長(zhǎng)旅途了。只有很少一部分燕子會(huì)留下來(lái),在北方秋日高闊的天空中繼續(xù)飛翔,直到終于找不到一點(diǎn)食物的時(shí)候,它們才會(huì)離去。它們從來(lái)沒(méi)有戀戀不舍,一旦決定離去,果斷而決絕。在大雪到來(lái)的這段時(shí)間里,北方的天空會(huì)因?yàn)槿鄙龠@些美好的身影而讓人感到寂寞。
除了燕子南飛的“物候驚”,樹木是最易感受到秋風(fēng)的刀劍威力了——
秋漸深
[日]德富蘆花
走在山間路上,芒草菅草牽吾農(nóng),著實(shí)可愛(ài)。
山里的秋漸漸深了。且不說(shuō)什么樹先著了色,什么葉子開始凋零。我感到樹林漸疏了,山骨漸寒了,風(fēng)吹樹葉的聲音聽起來(lái)漸枯了,每棵樹一天天透明了。默然邁步,可以聽到咕嚕咕嚕東西落地的聲響,那是小鳥蹬落了石子,或是粟子自動(dòng)掉下地來(lái)。其余呢,靜悄悄再也沒(méi)有什么聲音了。
從夏季的繁榮,轉(zhuǎn)變?yōu)檠嘧幽舷潞蜆湟惶焯焱该鞯钠嗲?,秋風(fēng)確實(shí)有令山河失色的威力,這也多多少少會(huì)帶給人們一些落寞的情緒,大自然在這時(shí)候最能顯示出其令人敬畏的本色。
秋天,是最美麗的季節(jié)
冷秋、悲秋、晚秋、寒秋……聯(lián)同“蕭瑟”“寂寞”等冷色調(diào)的字詞,成為許多作家筆下秋天的模樣;可在另一些樂(lè)觀的作家眼中,秋天也不全是一副“惡相”——
秋天
[美]愛(ài)米·羅厄爾
整整一天我望著紫葡萄藤葉子
飄落水中。
此刻在月光下,葉子依然飄落著。
但每片葉子都鑲上了銀色的邊。
意象派詩(shī)人愛(ài)米·羅厄爾從下墜的“紫葡萄藤葉子”中,發(fā)現(xiàn)了秋天的美麗:月光下葉子依然飄落著,但每片葉子都鑲上了銀色的邊。
這里有寫實(shí),也含有詩(shī)人的悵然,在虛虛實(shí)實(shí)之間,點(diǎn)化出一片悵觸無(wú)邊的詩(shī)境。
同樣能從秋天中讀出美麗的,還有唐納德·霍爾。他的著名散文《秋思》以飽蘸深情的敘事性筆調(diào),抒發(fā)了一個(gè)秋之摯愛(ài)者的遐思與胸懷。全文洋洋灑灑,感情恣肆縱橫。其中有一段寫秋雨,非常值得我們欣賞——
雨是這番爛漫秋色的大敵。有些秋天,紅的黃的葉子正火烈烈地閃爍著,突然的三天寒雨洗盡了所有的色彩。秋雨打落了艷麗的葉子,汲盡了它的色汁。當(dāng)你漫步在褐色土路上,你只要信腳踢起一片落葉,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的肖像完整而清晰地印在泥土上,就像是小學(xué)生用的賽璐路復(fù)印紙印上去的一樣。這些年,壯麗的秋色顯得短暫、兀然而熾烈。然而,哪一個(gè)秋天不是熾烈的呢……秋天,是最美麗的季節(jié)。
文學(xué)知識(shí)1
愛(ài)米·羅厄爾(1874-1925年),美國(guó)女詩(shī)人。出版有詩(shī)集《幾點(diǎn)鐘》(獲普利策獎(jiǎng))等。
文學(xué)知識(shí)2
唐納德·霍爾(1928-),著名詩(shī)人,曾于1986年訪華。1955年出版處女詩(shī)集《致號(hào)叫的風(fēng)及其他》。至今,已出詩(shī)集十二種,散文集多種。
將秋天當(dāng)作朋友
如果以人為喻,人們通常將秋天比喻為老人。許多時(shí)候,秋天這位“老朋友”確實(shí)能為我們“提供”很多有益的忠告,使我們從中獲得啟迪。
我曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)一個(gè)小作家寫了《我和枯葉的對(duì)話》一文,他從與枯葉的“對(duì)話”中,領(lǐng)悟到做人也要“化作春泥更護(hù)花”的道理——
一個(gè)秋天的清晨,我在公園里散步,走著走著,覺(jué)得有點(diǎn)兒累,便坐在一棵大樹下休息。
“喂!”我忽然聽到一把蒼老的聲音在叫我,我四處張望,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍有人影。
“喂!我在地上!”那蒼老的聲音又說(shuō)。我扭頭往地上看,地上除了一片枯黃的葉子,就什么東西也沒(méi)有了。
“你可以把我撿起來(lái)嗎?”那聲音問(wèn)。我簡(jiǎn)直不能相信眼前這事實(shí),原來(lái)那蒼老的聲音是從這片枯葉里發(fā)出來(lái)的。
“哦,可以……”我支支吾吾地回答道。我把那片枯葉撿了起來(lái),放在手心上。
“唉!葉老了,什么用處也沒(méi)有了……”枯葉抱怨說(shuō)。
“你為什么這樣說(shuō)呢?”我問(wèn)道。
“唉,我已經(jīng)這么老了,就離枯死不遠(yuǎn)了,遲早也會(huì)死的?!彼鼞n傷地說(shuō)。
“那死真的有那么可怕嗎?”我不解地問(wèn)。
“你們這些小伙子就是不明白,死了就表示永遠(yuǎn)不能享受快樂(lè)的生活了!”它說(shuō)。
“那你在死前想一想你年輕時(shí)做過(guò)什么有意義的事,就死而無(wú)憾了?!蔽野参康馈?/p>
“是哦,讓我想一想……在春天的時(shí)候,我就生長(zhǎng)在這棵大樹上,一直為它遮風(fēng)擋雨,保護(hù)它和它下面的小花,這樣一直做到秋天,我老了,便從大樹上掉了下來(lái)……”它回憶道。
“那你死后也能為它們服務(wù)呀!”我又安慰道。
“怎樣服務(wù)?”它問(wèn)。
“你死后可以化作春泥,滋潤(rùn)大樹和小花,這樣可以把養(yǎng)分傳給大樹,那你就可以繼續(xù)為它們服務(wù)了?!蔽艺f(shuō)。
“以前,我總是想不明白,為什么我為大樹做了那么多,也要這么快死去,但聽你這么一說(shuō),我就明白了,我真的死而無(wú)憾了……”說(shuō)完,枯葉就死了。
我對(duì)枯葉肅然起敬,然后掬一把泥土把它掩埋起來(lái),讓它離根近些再近些……
枯葉這種為別人服務(wù)的精神真令人敬佩,同樣,我們也該學(xué)枯葉那樣,利己利人,互愛(ài)互助。
“黃花笑里覺(jué)秋濃?!笨此茋?yán)厲的秋,其實(shí)藏著美,我們要發(fā)現(xiàn)它的美,更要明白其中藏著的理。本輯“我言秋日勝春朝”收錄小作家寫的《戀秋》《秋雨》《故鄉(xiāng)秋色》等文章,便是能得秋意三昧的佳作。
附
寫作素材:關(guān)于秋天的著名流行曲
《從不知》
(作曲:郭小霖;作詞:林振強(qiáng);著名的演唱者有郭小霖、張國(guó)榮):
曾經(jīng),跟千片葉,飄進(jìn)微冷的秋。
紅的葉,風(fēng)中翻飛,爭(zhēng)先前去親你。
如今,身邊暖夏,雖已涂去了秋。
紅的葉,心中翻飛,仿佛仍要找你。
從不知,從不知,何解你充塞我所思。
陽(yáng)光中,無(wú)枯枝,何解我心中有秋意。
還須,多少片葉,飄過(guò)微冷的秋。
才不用,偷偷憶起,秋中微笑的你。
《秋蟬》
(作詞、作曲:李子恒;著名的演唱者有費(fèi)玉清、張清芳等):
聽我把春水叫寒,看我把綠葉催黃。
誰(shuí)道秋下一心愁,煙波林野意幽幽。
花落紅,花落紅,紅了楓,紅了楓。
展翅任翔雙羽雁,我這薄衣過(guò)得殘冬。
總歸是秋天,總歸是秋天。
春走了夏也去秋意濃,秋去冬來(lái)美景不再,
莫教好春逝匆匆,莫教好春逝匆匆。