她中等個子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,笑起來兩眼瞇成了彎月。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看起來很有學(xué)問。一束馬尾辮扎在腦后,走起路來一甩一甩的,平時總喜歡背著一個小雙肩包。她就是我的語文老師——楊老師。
楊老師也是我的班主任。課上,任何小動作都逃不過她那雙會說話的眼睛。一次,我在抽屜里玩橡皮,沒想到如此隱蔽的“地下活動”都被楊老師發(fā)現(xiàn)了。她故意叫我站起來回答問題,我丈二和尚摸不著頭腦,同學(xué)們一陣哄笑,我的臉刷的一下紅了,恨不得在地上找一條縫鉆進去。楊老師看我答不出來,示意我坐下,說:“希望你上課認真聽,不要總讓老師和媽媽操心?!?/p>
楊老師有時也很幽默。一次,班上有一位同學(xué)在咬手指頭,她就說:“有一位同學(xué)在吃自制香腸,而且吃得非常香?!闭f著,她把目光投向那位同學(xué),那位同學(xué)難為情地笑了。還有一次,班里一位總是拖欠作業(yè)的同學(xué)在唱:“大河向東流呀……”楊老師接著唱“天上的星星參北斗呀,蔡寶寶呀,欠作業(yè)呀……”逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
楊老師很關(guān)心我們,就像媽媽照顧孩子一樣。記得有一次,我發(fā)燒了,上課一點兒也聽不進去,整個腦袋就像馬蜂窩似的“嗡嗡”地叫個不停!下課了,一向聽到鈴聲就沖出教室的我,卻耷拉著腦袋,趴在桌子上,一點精神也沒有。楊老師注意到了,立刻走下講臺,摸了摸我的額頭,“呀,這么燙!得趕緊去醫(yī)院。”說著,她忙拿出手機給我媽媽打電話。雖然這是一件小事,卻讓我感受到了老師無微不至的關(guān)懷。
這就是我的語文老師,一位幽默風(fēng)趣、盡心盡責(zé)的好老師。在我們傷心時安慰我們,在我們難過時開導(dǎo)我們,像母雞愛護小雞那樣愛著我們這批淘氣蛋。
點 評
小作者抓住老師的特點,敘述生動,語言流暢風(fēng)趣,字里行間流露出對老師濃濃的敬愛之情。一位關(guān)心學(xué)生、語言幽默的老師的形象,躍然紙上。
家長們先篩選一遍我們包的湯圓,再下到水已經(jīng)燒開的鍋里。湯圓先是藏在鍋底不肯上來,不一會兒一個個浮上了水面,調(diào)皮地咧著嘴巴,沖著我們笑,笑得里面的餡都流出來了。
——浙江省溫州市蒼南縣龍港第六小學(xué)
五(2)班 陳子翔