怎樣選擇夏令營(yíng)

王青

說(shuō)到夏令營(yíng)，人們馬上就會(huì)聯(lián)想到統(tǒng)一營(yíng)服，戴著帽子、舉著旗子的野外活動(dòng)。在美國(guó)，有夏令營(yíng)協(xié)會(huì)，這是一個(gè)非營(yíng)利組織，不少針對(duì)孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)，都要經(jīng)過(guò)他們認(rèn)證才開(kāi)辦。

這一類夏令營(yíng)主要分成住宿營(yíng)和走讀營(yíng)兩大類，內(nèi)容則以“興趣”來(lái)劃分。住宿營(yíng)，即離家住宿，一般根據(jù)地理位置的特點(diǎn)，主題安排都比較集中，而且會(huì)推出一些非常獨(dú)特的內(nèi)容，比如沖浪、攀巖、騎馬等。走讀營(yíng)，即每天可回家的，主題大多數(shù)是體育和科技方面，比如籃球、棒球、機(jī)器人等。不論哪一種，一般都在一周左右，多數(shù)是5天，這也是充分考慮到了孩子的特點(diǎn)。也有少數(shù)的住宿營(yíng)，安排在某個(gè)漂亮的海灣或是安靜的山里，時(shí)間會(huì)持續(xù)，有1個(gè)月甚至3個(gè)月的，收費(fèi)幾千美金，比較特別。此外，還有少數(shù)的白天營(yíng)做出了名氣，非常受歡迎，比如有個(gè)公司的科技營(yíng)，做機(jī)器人相關(guān)的主題，依托各個(gè)大學(xué)名校的場(chǎng)地，全國(guó)連鎖，收費(fèi)是普通走讀營(yíng)的3～5倍，可是每年還是早早地就被報(bào)滿了。

是否參加住宿夏令營(yíng)是孩子及家庭要做的一個(gè)重大選擇。所有主張參加夏令營(yíng)的宣傳里，都把住宿營(yíng)的經(jīng)歷描述得終身難忘，甚至影響和改變了很多人的一生。但是住宿營(yíng)里面臨一個(gè)大問(wèn)題，就是孩子要離開(kāi)家生活一段時(shí)間，對(duì)孩子和大人來(lái)說(shuō)，因此可能產(chǎn)生的分離焦慮，都是要認(rèn)真去對(duì)待和處理的。

比如，今年我兒子所在的學(xué)區(qū)組織了暑假的旅行夏令營(yíng)，離開(kāi)家5天4夜，主題是了解加州歷史文化遺產(chǎn)。兒子今年剛學(xué)習(xí)了當(dāng)年西班牙的傳教士進(jìn)入加州這一段歷史，而這個(gè)夏令營(yíng)會(huì)組織營(yíng)員們旅行參觀加州歷史遺產(chǎn)?？赡苁穷A(yù)計(jì)參加的人比較多，因此每個(gè)申請(qǐng)人需要上交一篇文章參加選拔。我讓兒子準(zhǔn)備一份圖文并茂的申請(qǐng)文章，報(bào)名參加選拔。可是，我等了很久都沒(méi)有等到學(xué)校的通知。直到有一天，兒子朋友的媽媽跟我說(shuō)，你們暑假參加學(xué)校的旅行嗎？孩子那么小，離家出去能行嗎？我這才知道，原來(lái)她家孩子已經(jīng)被選上了。經(jīng)過(guò)“審問(wèn)”，我才知道兒子私下里“扣押”了學(xué)校的申請(qǐng)通知，因?yàn)樗幌胍粋€(gè)人離開(kāi)家那么多天。我想，如果孩子如此抵觸，去了也不會(huì)有多大收獲，就尊重他的選擇吧。

一般來(lái)說(shuō)，在美國(guó)，是否參加離家的住宿營(yíng)，年齡的分界線是12歲。美國(guó)的很多州，孩子可以單獨(dú)留在家里而不需要請(qǐng)大人照看的法定年齡，也是12歲。夏令營(yíng)的很多活動(dòng)內(nèi)容、營(yíng)地安全標(biāo)準(zhǔn)，甚至輔導(dǎo)員的比例，往往也都是以12歲為分界線。

孩子選擇參加夏令營(yíng)，一般比較看重交友方面的社會(huì)價(jià)值。所以，如果不能參加住宿營(yíng)，美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)會(huì)建議，去離自己城市遠(yuǎn)一點(diǎn)的白天營(yíng)，這樣孩子更容易結(jié)識(shí)到新朋友。

選擇好是否住宿，權(quán)衡了交友因素以后，接下來(lái)一個(gè)需考慮的重要因素是夏令營(yíng)的自由程度。我了解到，不少家長(zhǎng)喜歡的夏令營(yíng)有這些特點(diǎn)：在指定的場(chǎng)所內(nèi)統(tǒng)一的主題下，每個(gè)細(xì)節(jié)都有統(tǒng)一安排，營(yíng)員一致行動(dòng)。也可以有一個(gè)作息時(shí)間表，活動(dòng)由孩子們自由發(fā)揮。但到底多大的自由度適合，只有孩子自己才能做判斷，也直接關(guān)系到孩子的心情和收獲。

再接下來(lái)是根據(jù)孩子的興趣作選擇。夏令營(yíng)多半是圍繞興趣來(lái)組織的，孩子根據(jù)自己的情況來(lái)作出判斷。絕大多數(shù)突出興趣或?qū)ｉL(zhǎng)的特殊主題營(yíng)，一般都是一周一期重復(fù)舉辦，孩子可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇參加的時(shí)間。像我兒子從學(xué)前班的暑假開(kāi)始，就參加一個(gè)樂(lè)高夏令營(yíng)，已經(jīng)成了傳統(tǒng)項(xiàng)目了，每年早早地定下，其他活動(dòng)都要給樂(lè)高營(yíng)的時(shí)間讓路。

還有很重要一個(gè)細(xì)節(jié)。美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)有這樣的建議，任何興趣營(yíng)，如果孩子連續(xù)參加3周，可能會(huì)扼殺其興趣。他們主張，參加1～2周，就去干點(diǎn)別的事，過(guò)后可以再回來(lái)繼續(xù)參加。家長(zhǎng)們一般也會(huì)參考這個(gè)建議給孩子報(bào)名。

在所有的夏令營(yíng)中，以各個(gè)學(xué)區(qū)、各地政府為背景的夏令營(yíng)為最大的主力，主要是白天營(yíng)或半天營(yíng)。另外，一些民間的機(jī)構(gòu)和組織，比如一些教育機(jī)構(gòu)和宗教組織，也會(huì)有類似的地方性走讀夏令營(yíng)。

地方營(yíng)的做法往往是每周輪換一個(gè)主題，孩子可以根據(jù)自己的興趣，選擇參加某一周、某幾周或是全部的主題。對(duì)于從頭到尾參加的孩子，每周不停變化的主題也保證了活動(dòng)的多樣性。我收到的一份今年的宣傳單，夏令營(yíng)一共舉辦9周，主題分別是：動(dòng)物、科學(xué)、藝術(shù)、廚藝、自然、工程、科技、體育和音樂(lè)舞蹈。這樣的安排，更貼近孩子的實(shí)際生活。

還有一類“補(bǔ)習(xí)班”性質(zhì)的暑期班，學(xué)習(xí)文化課，也叫夏令營(yíng)。美國(guó)的暑假很長(zhǎng)，大約3個(gè)月。有專門(mén)的研究說(shuō)，孩子在暑假期間，會(huì)把一學(xué)年學(xué)到的東西忘掉一半以上。所以，為了不讓孩子都忘光了，孩子也會(huì)參加這樣的夏令營(yíng)。

普遍是每周的周一到周四上半天的課，然后休息3天?？傞L(zhǎng)度一般5～6周，剩下1個(gè)多月的時(shí)間，孩子主要是休息和玩。休息和玩的內(nèi)容，就包括參加前面說(shuō)的以興趣或活動(dòng)為主的夏令營(yíng)。

對(duì)比孩子總是在家中，夏令營(yíng)最大的好處就是社交，能更好地學(xué)習(xí)與人溝通。還要加上一條，在現(xiàn)代社會(huì)，夏令營(yíng)還給孩子提供了一個(gè)擺脫電子設(shè)備的機(jī)會(huì)。