胡傳亮
對(duì)于一篇記敘文,好的開頭總能夠迅速地吸引讀者的注意力,使作文文采飛揚(yáng),魅力倍增,同時(shí),也會(huì)讓讀者產(chǎn)生喜悅——這種喜悅感或來自語言的小巧精致,或來自開篇的引人注目,或來自思想的富有神韻,或來自描寫的豐富多彩……那么,我們要如何下筆,才能讓記敘文戴上美麗的“鳳冠”呢?十八般武藝樣樣精通固然是不可能的,也沒有必要。同學(xué)們不妨嘗試以下幾種方法,做到熟能生巧,相信就能寫出精彩的開頭了。
這種方法是指在作文一開始就進(jìn)行景物描寫,為人物的出場(chǎng)點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn),渲染氣氛,自然而然地引出下文對(duì)人物的描寫和故事的敘述。如:
“秋天的后半夜,月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著了。”
(魯迅《藥》)
看,作者僅用了幾句話,就點(diǎn)明了華老栓早起為兒子買藥的時(shí)間,渲染了冷寂的氣氛和人物悲涼的心情。
制造懸念是記敘文常用的寫作方法之一,即在開頭就將扣人心弦的情節(jié)展現(xiàn)在讀者面前,從而增加敘述上的波瀾,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
如某同學(xué)的作文《朋友,請(qǐng)你聽我說》的開頭是這樣寫的:
“昨天競(jìng)選班長(zhǎng),我沒有支持我的好朋友。下午放學(xué)后,她冷冷地看了我一眼,扭頭走了。今天,我準(zhǔn)備到她家,和她好好談?wù)?。?/p>
小作者要怎么談?能順利嗎?這樣寫便懸念頓生,吸引讀者繼續(xù)往下看。如此開頭,既交代了故事的起因,制造了誤會(huì)或矛盾,構(gòu)成懸念;又推動(dòng)了下文故事情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。
比興,是中國(guó)古代詩(shī)歌的開頭技巧,即運(yùn)用比喻、類比的方法,先說說其他相類似的事物,以此引出自己敘述、描寫的對(duì)象。排比則是用三個(gè)或三個(gè)以上內(nèi)容關(guān)聯(lián)、情感相似、邏輯遞進(jìn)的句子來敘述事件,抒發(fā)感情。綜合運(yùn)用比興、排比的方法來寫作,往往會(huì)收到意想不到的表達(dá)效果。如下面這個(gè)開頭,相信你在閱讀后,定會(huì)受益良多——
“幸福是什么?也許是饑餓后的飽餐一頓,也許是疲倦后的美美一覺,也許是作業(yè)完成后的放松一刻……而我的幸福,就是擁有一個(gè)美滿的家庭?!?/p>
(海南臨高縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七·3班 趙奕涵 《我的幸福》)
有句話是這樣說的,“世上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。”從寫作的角度來看,那或愛或恨的情思,也不可能是來無影、去無蹤的風(fēng)雨,它應(yīng)該是有感而發(fā)的。
所以,一首歌曲,一句詩(shī)詞,一枚書簽,一縷頭發(fā),一棵小樹……都可能讓你觸物生情,很自然地生發(fā)回憶、聯(lián)想。
小結(jié)
南宋大詩(shī)人陸游有詩(shī)云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!敝灰瑢W(xué)們?cè)谄綍r(shí)多寫多悟,就一定能掌握記敘文的寫作技巧,寫出高質(zhì)量的作文來!