國(guó)防教育養(yǎng)習(xí)慣 愛國(guó)實(shí)踐筑情懷
———山西省忻州市忻府區(qū)播明初級(jí)中學(xué)國(guó)防教育紀(jì)實(shí)

本刊記者：楊 鴦 通訊員：劉鳳云

山西省忻州市忻府區(qū)播明初級(jí)中學(xué)位于山西省忻州市開發(fā)區(qū)九原街。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是八塊醒目鮮明的國(guó)防教育展板，校園整潔干凈，朗朗的讀書聲不絕于耳……

近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》，大力開展以愛國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛國(guó)熱情，自覺履行國(guó)防義務(wù)，營(yíng)造關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍，為培養(yǎng)國(guó)防建設(shè)后備力量奠定基礎(chǔ)。

陽(yáng)光明媚，秋色濃郁，山西日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)《青少年日記》雜志社的編輯走進(jìn)了播明中學(xué)，感受國(guó)防教育，領(lǐng)略校園國(guó)防教育為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、養(yǎng)成教育等帶來的累累碩果。

學(xué)校開展“五個(gè)一”活動(dòng)，營(yíng)造國(guó)防學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，助推學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣

“五個(gè)一”活動(dòng)即：學(xué)校開展每周唱一次國(guó)歌，每周升一次國(guó)旗，每月上一堂國(guó)防教育課，每學(xué)期開展一次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽或國(guó)防知識(shí)講座，每學(xué)年開展一次軍訓(xùn)活動(dòng)。

“良好的開端是成功的一半，國(guó)防教育活動(dòng)是同學(xué)們初中生活的開始。在活動(dòng)中，我們組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊(duì)列隊(duì)形等基本軍體技能，形成良好的坐、站、走等姿勢(shì)。提高身體素質(zhì)，更重要的是向武警官兵學(xué)習(xí)吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的精神，從而養(yǎng)成自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。增進(jìn)同學(xué)間的互相了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神?！睆埑晌男ｉL(zhǎng)給記者介紹說。

學(xué)校堅(jiān)持做好國(guó)防教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，在班主任、政教處、體育課、宿管處等日常管理中注重體現(xiàn)國(guó)防教育。要求做到內(nèi)務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，物品擺放整齊，衛(wèi)生管理定期檢查評(píng)比等。在各種集會(huì)、活動(dòng)中，要求學(xué)生保持坐姿、站姿等標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)成，通過學(xué)習(xí)、生活中的軍事化習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力。

政教處主任劉鳳云老師帶我們參觀了校園里設(shè)立的國(guó)防教育宣傳牌。劉主任說：“這些宣傳牌的設(shè)立是想讓同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)間學(xué)習(xí)更多的國(guó)防知識(shí)?！?/p>

學(xué)校還把軍號(hào)聲設(shè)定為校園鈴聲。張校長(zhǎng)說：“這么做主要是為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！睂W(xué)校還定期組織班級(jí)黑板報(bào)?？u(píng)比等，積極利用校園宣傳陣地開展國(guó)防教育活動(dòng)。

將國(guó)防教育滲透學(xué)科教育，拓寬國(guó)防教育渠道，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律

張成文校長(zhǎng)介紹說：“我們將國(guó)防教育潛移默化地融入各個(gè)學(xué)科中，通過學(xué)科滲透、活動(dòng)參與、體驗(yàn)分享等形式，提高國(guó)防教育質(zhì)量?！睂W(xué)校分年級(jí)規(guī)劃了國(guó)防教育內(nèi)容，根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)和課程要求，學(xué)校設(shè)定了國(guó)防教育課程，即：七年級(jí)主要學(xué)習(xí)中國(guó)概況、軍隊(duì)分類、主要武器等；八年級(jí)主要學(xué)習(xí)輝煌的三晉戰(zhàn)史、沉痛的歷史記憶和近代反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄人物等；九年級(jí)主要學(xué)習(xí)當(dāng)代英雄人物和古今山西英雄人物事跡等。在課堂教學(xué)中滲透國(guó)防教育，讓學(xué)校國(guó)防教育成為有力主線，各年級(jí)、各學(xué)科在日常教學(xué)中圍繞這條主線進(jìn)行滲透，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義教育。

學(xué)校還將國(guó)防教育與日常教育活動(dòng)相結(jié)合，寓教于活動(dòng)之中。學(xué)校利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如：“七·一”黨的生日、“八·一”建軍節(jié)、國(guó)防教育日、清明節(jié)等，走進(jìn)軍營(yíng)，舉行革命歌曲比賽、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、祭掃烈士陵園等等。還有一個(gè)特別引人注目的地方就是“請(qǐng)進(jìn)來，走進(jìn)去”，即請(qǐng)部隊(duì)官兵給同學(xué)們進(jìn)行軍事練習(xí)，走進(jìn)軍營(yíng)了解真實(shí)的軍營(yíng)生活。這些以“熱愛軍隊(duì)、情系國(guó)防”為主題的教育活動(dòng)，加大了國(guó)防教育的宣傳力度，提高了國(guó)防教育實(shí)效。

學(xué)校還充分利用區(qū)域教育資源，組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡、參觀愛國(guó)主義教育基地，推進(jìn)軍地共創(chuàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。

學(xué)校將國(guó)防教育滲透在同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，國(guó)防教育的種子深深扎根在學(xué)生的心田里，祖國(guó)的紅色基因?qū)⒃谝淮淮贻p人的血脈中永遠(yuǎn)延續(xù)。