我很怕，那個(gè)蒼白的未來(lái)

從9月開(kāi)始，我便是一名初三學(xué)生了。我經(jīng)常被父母要求在家里學(xué)習(xí)，而每當(dāng)我沒(méi)有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)一些“諷刺”的話，那時(shí)候，我心里總會(huì)很難受。后來(lái)媽媽說(shuō)，其實(shí)爸爸只是想要讓我磨礪出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我其實(shí)都明白他們的愛(ài)，從他們的話中我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，但這又讓我很惶恐。以前的我很自信，很喜歡構(gòu)想我的藍(lán)圖，可現(xiàn)在我覺(jué)得自己對(duì)未來(lái)充滿了恐懼，我很怕我的未來(lái)是蒼白的。再加上以前自己很輕松便可以完成作業(yè)，可現(xiàn)在卻覺(jué)得很不易，可能是接觸了初三的新知識(shí)，與初一、初二學(xué)的知識(shí)有所差別，但我還是很無(wú)措，對(duì)未來(lái)恐慌。請(qǐng)問(wèn)我該怎么做？

小柒

小柒：

你好！

你理解得很對(duì)，初三確實(shí)是和初一、初二不同，課程難度增加了，而且講課進(jìn)度也加快了。進(jìn)入初三，是會(huì)有一些同學(xué)感覺(jué)吃力的，這一點(diǎn)很正常。那么面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)父母、面對(duì)自己，你應(yīng)該怎么做呢？

首先，你要保證充足的睡眠，不要和作業(yè)“死磕”。要知道，決定成績(jī)的主要因素是吸收知識(shí)的效果。

其次，不懂就問(wèn)。記住，老師是最能幫助我們提高成績(jī)的人，他們了解教材，了解考試，善于講解。及時(shí)請(qǐng)教老師，盡快把知識(shí)掌握并且融會(huì)貫通，是學(xué)習(xí)的好方法哦。

這兩點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，真正能夠堅(jiān)持去做，卻并不那么容易。這就需要“自控力”了。走出恐慌，靠自己，這其中最重要的是面對(duì)自己的惰性和沮喪。

人都是有惰性的，作業(yè)中有個(gè)問(wèn)題不會(huì)，想去問(wèn)老師或者同學(xué)，一時(shí)又沒(méi)有去，算了，等下個(gè)課間或者明天再問(wèn)吧，明日復(fù)明日，問(wèn)題何其多！抵抗惰性的唯一方法就是，給自己訂立今日的目標(biāo)，最簡(jiǎn)單的就是，今天把遇到的難題全搞定。

如果你努力了，堅(jiān)持了一段時(shí)間，可能有些進(jìn)步，也可能還沒(méi)有看到明顯的進(jìn)步，這時(shí)候你可能會(huì)沮喪，沮喪就容易放棄。然而，你要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)，積極鼓勵(lì)自己繼續(xù)堅(jiān)持，并反思自己的學(xué)習(xí)方法是不是哪里需要改進(jìn)，相信自己有一天一定會(huì)有進(jìn)步的。

那么，自控力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)方法找對(duì)了，學(xué)習(xí)就慢慢變得容易了。相信，你的父母也會(huì)看到你的努力，態(tài)度也一定會(huì)轉(zhuǎn)變。

祝你早日走出恐慌！