葉童耀
“有時(shí)候,我覺得自己就像一頭狗熊。”我說(shuō)。
“為什么?”
“因?yàn)槿藗兛偸钦J(rèn)為狗熊笨拙、麻木?!?/p>
“所以它和你有什么關(guān)系?”
“想象一下,你是一頭在森林里快樂(lè)撒歡的狗熊,閑來(lái)沒事刨一刨土坑,刮一刮樹皮,日子過(guò)得悠然自得。”
“你真的了解狗熊的生活習(xí)性嗎?”
“這不是重點(diǎn)?!蔽依^續(xù)說(shuō)道,“它快樂(lè)地在森林里東奔西跑,時(shí)間對(duì)它來(lái)說(shuō)沒有意義,外界對(duì)它來(lái)說(shuō)也沒有意義。而有一天,快樂(lè)的狗熊在一片湖泊邊看見了一只漂亮的白天鵝?!?/p>
“等等,狗熊會(huì)覺得好看的不應(yīng)該是另一頭狗熊嗎?”
“只是打個(gè)比方……你會(huì)用‘一頭漂亮的母熊去形容姑娘嗎?”
“你繼續(xù)?!?/p>
“那只天鵝安靜而優(yōu)雅,獨(dú)立于群鳥之間,用清水沾著它修長(zhǎng)的脖頸?!?/p>
“可以想象這頭沒見過(guò)世面的狗熊被迷成什么樣了?!?/p>
“是啊,于是從那天開始,外界對(duì)狗熊來(lái)說(shuō)有了意義,因?yàn)樗芏阍谌壶B之外悄悄地觀察天鵝。時(shí)間對(duì)它來(lái)說(shuō)也有了意義,因?yàn)辄S昏后天鵝就會(huì)離去。對(duì)狗熊來(lái)說(shuō),看天鵝的時(shí)候,是一天中最快樂(lè)的時(shí)光,比刨土坑和刮樹皮還快樂(lè)?!?/p>
“狗熊愛上天鵝……你的腦回路總是這么清奇?!?/p>
“比,比喻而已……”
“然后呢?”
“剩下的就是日復(fù)一日的沉默。”
“就這樣?沒頭沒腦的?而且你也沒說(shuō),為什么你就是那狗熊?”
“別著急,故事還有后半段……狗熊努力向棕熊學(xué)習(xí),練就了一手捕魚的好本領(lǐng)。接下來(lái),它抓遍湖泊里最新鮮肥美的魚給天鵝?!?/p>
“天鵝吃這玩意?”
“狗熊認(rèn)為這是森林里最美妙的食物。實(shí)際上,它總是很努力地想把森林里最好的東西給天鵝:最鮮艷的花,最成熟的果子,最嫩的魚……”
“這都是什么呀。”
“是啊,這都是什么……天鵝也這么想。狗熊努力拿出自己的整個(gè)世界和天鵝分享,因?yàn)樗氖澜缋镏挥羞@些??商禊Z不一樣,它飛得更高,去過(guò)更多地方,見過(guò)更美的風(fēng)景,一頭蠢熊的世界,在天鵝那里是微不足道的?!?/p>
“這狗熊太慘了……可這事也不能怨天鵝吧?有些事物只適合遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞,就像有些鳥注定屬于天空,沒有誰(shuí)能把它占為己有。當(dāng)有人這么想的時(shí)候,他注定會(huì)因?yàn)榈貌坏蕉z憾?!?/p>
“是啊,這事無(wú)所謂怨不怨誰(shuí)?!?/p>
“所以故事結(jié)束了?”
“算是吧,還差一個(gè)尾聲。有一天,天鵝終于離開了,從此那片湖泊在狗熊心里就空了。它也不再去刨土坑和刮樹皮,只是呆呆地望著天。人們說(shuō),你看那頭蠢熊,發(fā)呆的樣子多可愛。狗熊想做出一副憂郁的樣子,可它龐大的身軀和藏在厚厚皮毛之下的小眼睛,無(wú)論如何也組合不出一張憂郁的臉。所以,每個(gè)看到它的人都說(shuō),你看那頭蠢熊?!?/p>
“……你說(shuō)這頭狗熊,一開始如果沒見過(guò)那只天鵝,現(xiàn)在該過(guò)得多快樂(lè)?!?/p>
“是啊,該多快樂(lè)。”
“也許所有的相遇和分離都是宿命。”
“我不信宿命,不過(guò)我現(xiàn)在相信,對(duì)于那些注定不屬于你的鳥兒,不如讓它自由地飛走。”
“你能這么想也挺好?!?/p>
“所以,我覺得自己像那頭狗熊。”
“雖然你沒有說(shuō)半個(gè)關(guān)于人的故事,不過(guò),我大概猜出點(diǎn)什么了。”
“啊哈,點(diǎn)到為止,這是我們之間的默契。”
“點(diǎn)到為止,你這頭蠢熊。”
我抬頭望天。天上白云悠悠,在長(zhǎng)空下滾滾而過(guò),風(fēng)中像是帶著沉默的故事,少年心頭那些愁悶滋味連著微風(fēng)一起被卷著漫天飛舞,混雜成一團(tuán),有我的,也有你的。
(作者系江西水利學(xué)院2016級(jí)水利工程二班學(xué)生)