計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理研究

高艷秋 河北省涿州市物探局物探培訓(xùn)中心

引言：自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平以及科技水平均得到了不斷的發(fā)展，在這樣的發(fā)展背景下，信息時(shí)代悄然來(lái)臨。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不斷的普及到生活中的各個(gè)領(lǐng)域，為人類社會(huì)開(kāi)辟了一個(gè)新紀(jì)元。本篇文章主要探討了計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理，希望通過(guò)本篇文章的探討，該項(xiàng)管理能夠在學(xué)校中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，以推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

1 計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理研究在企業(yè)中的作用

1.1 使學(xué)校實(shí)現(xiàn)智能化的管理

計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理在學(xué)校中的應(yīng)用，在很大程度上提升了學(xué)校智能化的水平。使學(xué)校的財(cái)務(wù)安全得到了保障。

1.2 節(jié)約學(xué)校的成本

學(xué)校在對(duì)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)繪圖，能夠有效的實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目的預(yù)算，從而節(jié)省掉不必要的開(kāi)支，達(dá)到了節(jié)約成本的目的。

1.3 完善人力資源管理

將計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理應(yīng)用到學(xué)校中，其中的人力資源管理系統(tǒng)將會(huì)對(duì)學(xué)校內(nèi)部人員的信息進(jìn)行詳細(xì)的管理，主要包括許多方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容分別為：其一，人事；其二，薪酬；其三，教育培訓(xùn)的情況等。計(jì)算機(jī)信息化的應(yīng)用，有效的提升了學(xué)校人力資源管理的水平，并且對(duì)學(xué)校中的績(jī)效也有了系統(tǒng)化的管理。

2 計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理研究過(guò)程中存在的問(wèn)題

2.1 思想上存在不足之處

計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理在學(xué)校中應(yīng)用的過(guò)程中，許多領(lǐng)導(dǎo)人員在思想上還存在著不足之處。對(duì)計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作的認(rèn)識(shí)不正確，沒(méi)有將該項(xiàng)工作重視起來(lái)。還有一些工作人員，對(duì)計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作的認(rèn)識(shí)不全面，只局限于學(xué)校內(nèi)部的資源共享工作上，過(guò)于片面，不能使計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作順利的開(kāi)展。

2.2 管理方面存在的不足之處

在學(xué)校中開(kāi)展計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作的過(guò)程中，大部分學(xué)校在管理方面均存在著許多的不足之處。主要是管理制度以及管理方法不完善等管理問(wèn)題。正是缺乏完善的管理體系，在學(xué)校內(nèi)部沒(méi)有形成一個(gè)具有約束性的機(jī)制。這一現(xiàn)象就嚴(yán)重的導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理專業(yè)化的軟件不能夠得到充分的利用，從而造成了學(xué)校內(nèi)部不能得到有效的管理。使學(xué)校中的計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理不能發(fā)揮出真正意義上的作用，使該項(xiàng)工作不能順利的進(jìn)行。

2.3 缺少專業(yè)型的人才

學(xué)校正在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作的過(guò)程中，人才問(wèn)題是影響學(xué)校該項(xiàng)工作開(kāi)展的一項(xiàng)重要原因。由于信息化技術(shù)人才與信息管理人才的缺失，導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)技術(shù)無(wú)法被有效的利用，與此同時(shí)，大量?jī)?yōu)質(zhì)的資源也得不到開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理無(wú)法發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，使學(xué)校的計(jì)算機(jī)信息建設(shè)與管理水平出現(xiàn)滯后的現(xiàn)象。

3 解決問(wèn)題的對(duì)策

3.1 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作的宣傳力度

在當(dāng)前狀況下，許多學(xué)校中的人員均對(duì)計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)。這樣，學(xué)校中的員工便不能夠正確的理解學(xué)校計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理的重要性。這時(shí)，學(xué)校就應(yīng)當(dāng)加大力度對(duì)計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作進(jìn)行宣傳。使學(xué)校中的全體員工意識(shí)到計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理工作的重要性，提升員工對(duì)于這項(xiàng)工作的理念。與此同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)加大力度培養(yǎng)員工使用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，這樣，學(xué)校中的員工就能夠從網(wǎng)絡(luò)上自行獲取所需要的資源。除此之外，學(xué)校還需要不斷的完善相關(guān)的制度，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理在學(xué)校中發(fā)揮的作用。在進(jìn)行這樣工作的過(guò)程中，需要相關(guān)的具有權(quán)威性的機(jī)構(gòu)介入到學(xué)校中，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范化的調(diào)整，建立起符合學(xué)校發(fā)展的績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。使學(xué)校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理的過(guò)程中能夠有章可循。

3.2 整合資源并利用

學(xué)校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理的整合各種優(yōu)質(zhì)資源，并且對(duì)這些資源進(jìn)行合理的利用。將這些資源放置在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，在真正意義上實(shí)現(xiàn)資源共享。例如：在學(xué)校中建立起完善的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，學(xué)校中的各個(gè)部門就能在這個(gè)平臺(tái)上共享信息，共享資料，進(jìn)行交流。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)資源共享。對(duì)于具有較強(qiáng)專業(yè)性的軟件，學(xué)校中的相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)軟件的功能進(jìn)行深刻的探討。并且鼓勵(lì)學(xué)校中的所有人員對(duì)專業(yè)型的軟件進(jìn)行深入的研究，使具有較強(qiáng)專業(yè)性的軟件得到最大程度的利用。

3.3 對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全建設(shè)

自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平和科技水平均得到了不斷的發(fā)展。在這樣的發(fā)展背景下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也逐漸發(fā)展起來(lái)，并且被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域中。學(xué)校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)。必須采取相關(guān)的手段對(duì)網(wǎng)絡(luò)中存在的問(wèn)題進(jìn)行防御，加強(qiáng)監(jiān)督管理的力度。例如：學(xué)校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理的過(guò)程中，在安裝網(wǎng)絡(luò)防火墻的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)安裝最新的病毒防御包，并且對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)升級(jí)。這樣才能有效的保護(hù)學(xué)校中的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校中的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)只有得到安全保障，才能真正的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的建設(shè)與管理。

3.4 加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)

隨著時(shí)間的不斷推移，學(xué)校中信息化建設(shè)與管理的水平也得到了不斷的提高，因此，學(xué)校就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)方面人才的培養(yǎng)，這樣才能使計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理在學(xué)校中真正的發(fā)揮出作用。不僅是信息技術(shù)方面，學(xué)校也要對(duì)其它方面的人才加大力度進(jìn)行培養(yǎng)。使學(xué)校中擁有大量的復(fù)合型人才。具體的內(nèi)容為：定期組織學(xué)校中的相關(guān)人才進(jìn)行培訓(xùn)，使其及時(shí)更新自身的知識(shí)體系。能將新的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校的建設(shè)與管理中。使專業(yè)技術(shù)人員能夠支撐起學(xué)校的發(fā)展。

3.5 優(yōu)化學(xué)校的結(jié)構(gòu)

對(duì)學(xué)校的結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化是一項(xiàng)重點(diǎn)的內(nèi)容。傳統(tǒng)的學(xué)校結(jié)構(gòu)大多數(shù)都有較多層級(jí)的組織結(jié)構(gòu)，這就會(huì)使其學(xué)校內(nèi)部的管理呈現(xiàn)出復(fù)雜的趨勢(shì)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的橫向溝通。隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展的不斷深入，學(xué)校內(nèi)部收集信息，處理信息的方式也不斷的發(fā)生了改變。于是，學(xué)校內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)也在不斷的發(fā)生變化，使學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中能夠不斷的創(chuàng)新。計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)能夠有效的協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部的各種活動(dòng)，從真正意義上實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的動(dòng)態(tài)管理。

4 結(jié)束語(yǔ)

隨著時(shí)間的不斷推移，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平以及科技水平均得到了迅猛的發(fā)展。學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)力不斷增大，這時(shí)，計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理就顯得尤為重要。但是，該項(xiàng)工作的內(nèi)容十分復(fù)雜，若想實(shí)現(xiàn)這一工作目標(biāo)，學(xué)校就應(yīng)當(dāng)對(duì)其加以重視。本篇文章主要分析了計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)與管理。重點(diǎn)分析了該項(xiàng)工作在進(jìn)行的過(guò)程中存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題制定出一系列解決措施。希望通過(guò)本篇文章的探討，學(xué)校能夠得到更好的發(fā)展。